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文檔簡介
1、.七年級上冊數(shù)學(xué)期中考試試卷【小編寄語】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了七年級上冊數(shù)學(xué)期中考試試卷,希望能給大家?guī)韼椭?一、填空每空2分,共22分1、-2的相反數(shù)是 。2、請你任意寫出兩個有理數(shù): 。3、請你任意寫出兩個具有相反意義的量 。4、平方等于64的數(shù)為 。5、-3= .6、假設(shè)|x|-1=4,那么x= 。7、“24點游戲:用下面這組數(shù)湊成24點每個數(shù)只能用一次2,6,7,8.算式 。8、如圖:在數(shù)軸上與A點的間隔 等于5的數(shù)為 。9、一輛汽車有30個坐位,空車出發(fā)。第一站上2位乘客,第二站上4位乘客,第三站上6位乘客,依次下去,第n站上 位乘客;假如中途沒人下車, 站以后,車內(nèi)坐滿乘客
2、。10、A、B、C三位同學(xué)觀察到一所房子。圖中分別標(biāo)出A、C兩位同學(xué)看到的情景,請把B同學(xué)看到的情形標(biāo)在你認(rèn)為正確的小括號內(nèi)。二、選擇題每題3分,共15分1、長方體的截面中,邊數(shù)最少的多邊形為 A.六邊形 B.五邊形 C.四邊形 D.三角形2、一個兩位數(shù)的個位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,那么這個兩位數(shù)可表示為 A.ab B.a+b C.10a+b D.10b+a3、以下各對數(shù)中,數(shù)值相等的是 A.32與23 B.-23與-23 C.-3與-32 D.-3×23與-3×234、以下說法中-a一定是負(fù)數(shù);|-a|一定是正數(shù);倒數(shù)等它本身的數(shù)是&plusm
3、n;1;絕對值等于它本身的數(shù)是1。其中正確的個數(shù)是 A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5、假設(shè)某件商品的原價為a元,提價10%后,欲恢復(fù)原價,應(yīng)降價 A.B.C.D.三、解答題每題3分,共6分1、右圖為一個正方體紙盒的展開圖,請你把-15、8、-3、15分別添入余下的四個正方形中,使得按折線折成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)。2、請你為代數(shù)式5x+2y編出個實際情形四、在數(shù)軸上畫出0、-0.1、-6、,并把它們按從小到大的順序用“>連接起來。6分五、計算與求值每題5分,共15分1、-12-×-23+-32 2、÷0.25-3、下面
4、是一個數(shù)值換機的示意圖,請你按要求添寫入表。a-1012-B1-100.5-2輸出六、用五個小立方體搭成下面幾何體,請畫出它的三視圖。8分七、請觀察以下算式:8分那么第10個算為 = ,第n個算式為 =請計算八、解答題10分某校初二學(xué)生小華身高1.2米,在某時刻測得他的影子的長度是2米。 此時小華的身高是他影長的多少倍? 假如用a表示物體的影長,那么如何用代數(shù)式表示此時此地物體的高度?該地有一根電線桿影長為5.5米,請你算出這時這根電線桿高度為多少米。九、解答題10分如圖是一個矩形娛樂場所,小亮為其設(shè)計的方案如下圖。其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳池以外的地方都是綠地。1游泳池和休息區(qū)的面積各是多少
5、?2綠地面積是多少?3假如這個娛樂場所需要有一半以上的綠地,并且它的長是寬的1.5倍,小亮同學(xué)設(shè)計的游泳池的長和寬分別是大矩形長和寬的一半,你說他的設(shè)計合理嗎?為什么?與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見,“老師一說是比較晚的事了。如今體會,“老師的含義比之“老師一說,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進步很快。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又
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