老師幼兒園心得體會模板錦集5篇_1

1、老師幼兒園心得體會模板錦集5篇 感受一：授課老師有著高度的理論。 每節(jié)課的開頭都是由授課老師簡潔介紹本節(jié)活動的設計意圖、教學策略、教學方法等，老師們在介紹的時候從理論到實踐、由淺到深、層層剖析，我不禁贊嘆老師們的理論高度。我在想這些課的設計事實上并不是有多難，主要是每個環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度動身，由理論作為指導和依托來完成自己的教學。而我們平常在上課的時候雖然環(huán)節(jié)也與這大同小異，但就是缺少理論的指導，致使一節(jié)課不是看起來太花哨就是太空洞。這正是自己以后需要改進和加強的地方。 感受二：授課老師的個人魅力 面對評委和幾百個聽課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，用自身的獨特魅力來感染孩子和

2、我們。讓我感受最深的是：試驗園的劉少杰老師執(zhí)教的一節(jié)大班語言活動醒來后的驚喜，她的教態(tài)特別自然，語言精煉，具有啟發(fā)性，聲音美麗悅耳，親和力較強，從開頭的入場就別出心裁，每個環(huán)節(jié)都會給孩子與在場老師留下一個懸念，一步一步把我們?nèi)谌肫渲?，在活動過程中，她注意每個小詳情，每句話都是那么經(jīng)典，特殊是最終給孩子帶來的驚喜，在美麗的音樂聲中，不僅感染了孩子們，也把我們帶入到了愛的海洋中，令全場老師及評委為之震撼，并送出陣陣掌聲。劉老師的大膽、自信，充分展現(xiàn)出了她較高的文化素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。整個活動設計嚴謹，獨特，環(huán)環(huán)相扣，面對全體幼兒，她以獨特授課的個人魅力贏得了在場參評老師的深度贊揚。 感受三：教學設計創(chuàng)

3、意新奇，教具豐富多彩 全部參賽老師教具預備充分，尤其是教具的制作豐富多樣，每一種形式都深深把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的主動性。如：博奧幼兒園的卞笑老師指教的歡樂擁抱，她依據(jù)活動情節(jié)設計了一本大型故事圖書，把仆人公馬克把卡對小樹的擁抱，小花、太陽、玩具等的擁抱全記載在畫面里，讓幼兒一目了然，深深感受到了馬克把卡對它們的愛，然后延長到了對同伴的愛，老師的愛，用擁抱的形式表達出來。整個活動利用大型教具，多媒體教學，影像資料等形式，配以美麗的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。老師富有啟發(fā)性的提問、老師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作，都讓孩子們深受感染。把與同伴之間的愛、老師之間的愛等不同方式的愛很

4、自然的讓幼兒體會到自己親人對自己不同方式的愛。 參與這次優(yōu)質(zhì)課評比活動的還有我園的郝肖肖老師，她是一位年輕老師，但她靠著初生牛犢不畏虎的精神，大膽創(chuàng)新，仔細預備，細心設計，在展現(xiàn)活動過程中，面對全體幼兒，較好的完成了活動目標，以較好的精神面貌展現(xiàn)出了她自身較高的素養(yǎng)，贏得了在場評委及聽課老師的全都好評。在這里，我想說，年輕就是資本，年輕就是財寶，盼望年輕老師大膽釋放自己的能量，只要你努力了，勝利就肯定會屬于你們的。 這次現(xiàn)場觀摩的教學活動，不僅向我們展現(xiàn)了執(zhí)教老師的訓練才智與教學水平，更是她們成熟的訓練理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，讓我切實感感受到了差距所在?！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個優(yōu)秀老師的

5、成長，沒有任何捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學習、提高和歷練。就讓我們在以后的工作中，刻苦鉆研，吸取閱歷，提高自身素養(yǎng)，讓我們從事幼教工作永久都改善而歡樂! 老師幼兒園心得體會 篇2 網(wǎng)絡研修為老師打開一個放開、光明的世界，讓老師暢談訓練的心得體會，談論教學中存在的問題，思索讓教學更有效的對策。從這里，我學到了許多。 對于踏上幼教崗位的我，各方面的實戰(zhàn)閱歷還很缺乏，需要不斷地學習與反思，不足之處總會給工作帶來困惑，會走許多彎路。當孩子之間發(fā)生沖突時，我不知道該怎樣處理才是對他們的一個正確引領，對于各個年齡段孩子的特點，處理問題的方式方法還很模糊。然而網(wǎng)絡研修，為我們制造了一個學習、溝通很好的平臺，開

6、拓了一條與知名訓練專家零距離接觸的通道，在這里，感受著這些名師、專家們的精彩的同時，我也會被一些不知名的一線老師們的真實、鮮活的反思案例所感動，課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品嘗到。 通過學習，我知道了：孩子雖小，卻也是一個獨立的個體，有他們自己的愿望、要求愛好和愛好。我們要學會洞察他們內(nèi)心世界，要用商議、引導、激勵的語氣與孩子溝通，要多站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子，不能由于孩子小，而隨便斥責、批判，要敬重他們。然而“要敬重孩子”這句話常常掛在我們的嘴邊，但有時我們卻沒能很好地做到。在這方面，我還得不斷地學習與進步，提高自身的素養(yǎng)與修養(yǎng)，不斷修正工作中的不足。老師給孩子的

7、影響是無可厚非的，老師就是幼兒學習的榜樣，是仰慕和崇拜的對象，老師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。 在真誠對待孩子的同時，真誠對待每位家長，加強家園溝通，老師與家長互動效果挺直影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓練問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔訓練責任。然而在這方面，我還需要作許多的努力，目前我只能單純地給家長說說孩子在園類似吃飯睡覺這類的問題，涉及到專業(yè)的孩子訓練問題上，我還是全然不知，當然這跟我自身專業(yè)水平有限的水平是分不開的，分析事情的思維角度我可能還很欠缺。 總之，在這里，我成長了許多，收獲了許多，有許多與孩子一起的美好畫面，這些很珍貴

8、，同時我也會漸漸地補充自身的不足，爭取以后在組織孩子們活動時，我的語言能夠很好的吸引他們;在孩子發(fā)生沖突時，我還能以正確合理的方法引領他們，與家長的溝通以及論壇里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解決，學習到的許多理論學問以及訓練方法盡可能多地去實踐，這些，都是我在以后的工作道路上需要努力的地方，一點點的積累，一點點的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒老師! 老師幼兒園心得體會 篇3 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間這個學期已結(jié)束了?？葱“閭H們一每天的懂事，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很快樂，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許

9、就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅僅是在訓練他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份驕傲感。 人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的訓練對個體的影響是最大的，能夠說，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務必到處留意自我的一言一行，事事領先垂范，才不會失其原來之好處。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸挺直關系到幼兒同學的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的仆人，作為一名幼兒老師，訓練工作的職責是極其重大的。 選取幼師，是我的幻想，站在訓練的講臺，是我的追求，

10、短短兩年的訓練生涯中，讓我明白了許多許多，在訓練工作中，讓我學習到了在書本中學不到的學問。 雖然，站在訓練的.講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡潔的事，務必課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及將來的期望，一切都是值得。 在幼兒園的訓練工作中，許多只是看到了表面，對工都加以了誤會，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小伴侶，沒有什么的。但是，我要在那里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，

11、下棋第一步，最為關鍵。 “三歲定八十”可想而知，幼兒訓練的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，仿照潛力是非常的強，讓人望之贊嘆，學什么都很簡單上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是布滿了奇怪感，布滿了奇思妙想，所以理解潛力當然是最強的時期，而身為一名幼兒老師的我們，一言一行都對幼兒的今后進展有著很大的影響，務必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，留意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。 如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師討論與爭論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的同學，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要

12、全方位的進展，作為老師務必抓住幼兒感愛好的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學嬉戲活動。 老師幼兒園心得體會 篇4 “蹲下來和孩子說話”是個始終爭論的話題，怎樣蹲下來呢？不是在位置上站在和孩子相同的高度，而是拉近與孩子之間的距離，感受到孩子的想法，探觸孩子的世界。 在進餐前，我組織幼兒聽錄音故事。沒過多久，后面的孩子就坐不住了。有的嘻嘻哈哈，有的竊竊私語。稍稍維持秩序，狀況有所轉(zhuǎn)變，但過不了兩分鐘他們又開頭喧鬧起來了。這時，我特殊惱火，不明白為什么這么好聽的配樂故事孩子們卻不喜愛聽，不明白為什么孩子們坐在一塊兒總有說不完的話。為了讓孩子們寧靜下來聽故事，我打算訓練一下幾個比較“鬧”的孩子，以起

13、警示作用。我環(huán)視了一下，觀察較遠的那組孩子竟然手拉手說說笑笑的，我便徑直朝他們走了過去。當我走近時，孩子們的笑臉凝固了，呈現(xiàn)在我面前的是一張張惶恐、害怕的臉一副預備受罰的表情。突然，我很想知道孩子們畢竟在玩什么玩得那么快樂，便什么話都沒說，在那組找了個空位子坐下來。一坐下來我就明白了其中的緣由，原來我班的錄音機有點小問題，播放時聲音很輕，以至于坐在后面的孩子根本聽不清晰錄音機里講的是什么，于是他們干脆自己玩起來了。了解了孩子行為背后的緣由，我釋然了。向孩子賠禮之后，我輕輕的放大錄音機的聲音，隨后又坐到孩子的位置，聽一聽聲音是否合適，問一問旁邊的小伴侶，這樣能聽到嗎？回答是確定的。 這一大事給了

14、我許多啟發(fā)。一方面，孩子的“出格”行為是有緣由的，假如老師僅憑主觀推斷，往往會誤會孩子。其次、老師或許會出這樣或那樣的錯誤，還要鼓舞孩子們大膽的表達自己的想法。 換一換位置，站在孩子的位置傾聽孩子的聲音或許會受到不一樣的效果。 老師幼兒園心得體會 篇5 世界上有一種職業(yè)誕生在一個五彩斑斕的世界里，那里有令人心曠神怡童話般的漂亮環(huán)境，有讓人愛不釋懷天使般的可愛珍寶，還有使人沉醉其中銀鈴般的歡聲笑語。那是一個布滿愛與陽完的暖和世界，那是一個火熱青春與純凈母愛共同融合的歡樂天地，那里有一群漂亮和善的天使在用她們無私的真情澆灌著將來的盼望。在別人眼中她們的職業(yè)是輕松的、歡樂的、榮耀的，有誰知在漂亮與榮

15、耀的背后凝聚著多少汗水與辛酸。只有當你真正走近她們，你才會理解她們的歡樂與無奈 假如你的妻子是幼兒老師，請不要為她加班晚歸沒有為家人做飯而大發(fā)雷霆，也不要為她每夜在電腦前備課學習到半夜而喋喋不休。其實她的心里也裝著家里的每一個人。然而她是班里幾十個孩子的老師、大伴侶和媽媽，她要把他們每個人的性格、愛好、習慣都放在自己的心里，并專心去呵護他們、照看他們。每天早晨，她總是要在孩子們來園之前到達崗位，做好一天的工作預備，然后以可親的笑容迎接每個孩子的到來。每天傍晚，她總是要等最終一個孩子和她說再見之后才可以拖著疲乏的身軀往家趕?；蛟S她的收入很微薄，微薄到不能維持日常生計，而她卻照舊樂此不彼地去工作著

16、。面對你，她的心里總是布滿愧疚，她也盼望能好好地盡一個妻子的義務，能幫你擔當起家庭的責任，而繁忙沉重的工作卻使她永久在不斷的自我檢討中。你為她付出的一切，她深深地.在心里，會在將來的歲月里漸漸補償。歲月或許過早地在她的臉上留下了滄桑的痕跡，而她的一顆心總是留在純真的世界里，她情愿為了她的事業(yè)奉獻出自己的一切。 假如你的女伴侶是幼兒老師，請不要為她不能常常陪你而冷言冷語，也不要為她由于親近孩子而忽視了你感到煩躁。在她的世界里孩子和工作總是第一位的，雖然她常常為繁瑣勞累的工作感到身心憔悴，可她照舊喜愛著自己的事業(yè)。那是她人生中最堅決的一次選擇，也是終身無悔的選擇。假如你是愛她的，肯定要懂得珍惜她。

17、當她用漂亮的微笑撫慰了一顆顆幼小的心靈，滿面疲乏地來到你的面前，請將她輕輕地擁入你的懷中，此時她最需要的是一個暖和的擁抱；當她在幼兒園遇到不順心的事情，心情煩躁地來到你的面前，請你容忍她的無理取鬧，她所做的一切都不是出于真心，她只是要把心中的委屈發(fā)泄出來；當她由于工作勞累，身心疲乏地來到你的面前，請用你幽默風趣的話語逗她快樂，使她忘掉工作的疲乏；當她在工作中遇到大的困難與波折，心灰意冷地來到你的面前，請不要勸她離開工作崗位，她更需要的是你的鼓舞，只有你才能讓她重新鼓起士氣，戰(zhàn)勝一切困難。間或她會發(fā)一發(fā)小脾氣，也常常會小題大做地無理取鬧，請不要懷疑她對你感情，她愛你賽過愛她自己。只是她每天在孩子

18、面前做頑強英勇、無所不能的老師，其實是很累的，所以她會在你面前撒撒嬌，像孩子一樣盼望得到你的關注與憐愛。請你滿意她小小的愿望，讓她偎在你的懷中輕輕地閉上眼睛，甜甜地微笑 不錯的假如你的母親是幼兒老師，請不要由于她常常不能按時接你放學而心生怨恨，也不要由于她不能在周末陪你去玩耍而發(fā)脾氣，由于她不只是你的媽媽，同時也是園里幾十個孩子的媽媽，她象愛你一樣在愛著他們。有時面對生病的你，她卻不能在家照看，她的心里也會像刀割一樣難過，她無法舍棄那些剛剛?cè)雸@正漸漸熟識幼兒園生活的小寶寶，她不忍心他們因看不到友愛的老師而大聲啼哭，面對親生孩子與幼兒園的孩子，她內(nèi)心中愛的天平常常會傾斜，這是一個母親無奈的傷心。她最怕的是參與你的家長會，每次家長會她總是悄悄地坐在最終面的角落里，眼中滿含愧疚，由于不論自己的孩子是優(yōu)秀的還是落后的，她知道自己作為一個母親付出給孩子的總是太少太少，每當這時她的眼眶總是會微微潮濕，她最想做的就是把你