2022社會實踐之敬老院報告范文

1、高品質(zhì)文檔2022社會實踐之敬老院報告范文 今年的暑假，我過的和去年有所不同。其實學(xué)校要求我們參與社會實踐 ，無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才打算今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。 暑假我一開頭，我開頭了緊急的規(guī)劃，開頭和同學(xué)一起協(xié)商著，想找點事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點什么。當(dāng)我告知父母說要去做義工時 , 他們都感到驚異：在他們眼中我還是孩子，平常又不太愛說話，能一個人出去打工 ?確定吃不了苦 , 干不了幾天就會回家。我們還是樂觀聯(lián)系，不過許多地方覺得我們工期很短，不情愿找我們。也是，誰情愿為

2、了一個月半個月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長期的義工，短期的不接受。想來也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰去。最終，終于找到了一個地方，一家敬老院情愿收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。 第一天，經(jīng)過一番查找，才最終找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預(yù)想的樣子完全不同。不過沒有時間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻愛心的，我們是來客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話，掃起來很吃力。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子，估量都只是看過那些沒

3、做過那些吧。于是很慚愧的，讓老人上了一課。老人接過掃帚，說孩子們沒做過這個吧，我來吧。 掃地是一個沉重的工作，體力很簡單消耗的。地面略微清理之后，我們沒有時間休息。我被帶入了一個倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物，看起來有些發(fā)霉的樣子。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個技術(shù)活。有一個伴侶被帶到房間去，幫老人們擦桌子凳子。據(jù)說有些時候會被罵出來說是不準動他們的東西。受了委屈不能找老人說理或許很難受。 第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺得有些不忍了。 下午又是一個沉重的時段。他們拿出一條三十來米的厚重地毯，讓我們給洗了。說是去年冬天辦活動用臟了的。折騰了

4、一個小時，我們也沒找到好方法可以洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進度實在有點慢，被批判了。直到院長拿出剪刀，剪成了三節(jié),才能放進水池搓洗。 體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過去的。 直到晚上，我們才聚在一起，開頭感慨。敬老院不大，只有二三十號老人，可是工作人員除開院長，竟只有兩人。我們終于明白為什么他們接受我們答應(yīng)的那么爽快，去年冬天的活都搬出來了。 接下來幾天的生活大同小異，除了體力勞動，就是陪老人說話。 我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會

5、交得 到許多伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和樂觀性。要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。 這次工作雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了很多思索。國內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費不低，服務(wù)卻很不夠。通過交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季酷熱如斯，老人們卻不能開著空調(diào)，不是沒有，而是敬老院省電。老人們沒有誰能談天，孤獨孤獨。老人們的生活起居需要人照看，可是正式工作人

6、員只有兩個，那么些地方要打掃，怎么可能忙得過來，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉。我們?nèi)サ牡谝惶欤^察有個老人明顯神志不清，后來似乎是暈倒了，竟然只是把他抬到陰涼的地方，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下。我想國內(nèi)的小型敬老院或許大多都是這種光景，外面宣揚很光鮮，里面生活像牢獄。想來他們的孩子們不盼望老人過這樣的生活吧。 使我們這些"讀圣賢書"的人也開頭關(guān)懷"窗外事"。 它時時刻刻提示我們，我們國家還存在著許很多多這樣或那樣問題，經(jīng)濟還不夠發(fā)達，政治體制還不夠健全，特別需要我們這些高校生為祖國的富強昌盛，為人民生 活水平的整體提高，為經(jīng)濟的快速進展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻!堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路， 歷來是青年熬煉成長的有效途徑。社會實踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品行，把學(xué)得的學(xué)問用于實踐，在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。 實踐以充分證明，社會實踐促進了高校生的全面進展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了