信息技術(shù)上學(xué)期教案5

1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案年級： 三年級任課教師：許漢華 實(shí)際授課時(shí)間：學(xué)科：信息技術(shù)課題：第5課 敲擊露頭的鼴鼠敲擊露頭的鼴鼠總序（5 ）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)： 1. 初步了解鍵盤的分區(qū)知識、正確的打字姿勢、手的準(zhǔn)備姿勢、基本鍵及其手指定位。過程與方法目標(biāo)：2. 能用正確的姿勢和方法敲擊鍵盤。3. 掌握進(jìn)入“金山打字通”打字教程的操作方法并能進(jìn)行鍵盤課程訓(xùn)練情感態(tài)度目標(biāo)：4. 通過打字教程及打字游戲，練習(xí)指法，培養(yǎng)用正確指法輸入的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1. 鍵盤的分區(qū)知識、基本鍵及其手指定位用正確的姿勢和方法敲擊鍵盤。 2. 使用“金山打字通”進(jìn)行鍵盤輸入訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)手指定位及正確的指法。教學(xué)資

2、源鍵盤板書設(shè)計(jì)第5課 敲擊露頭的鼴鼠敲擊露頭的鼴鼠自學(xué)思考： （答案） 鼴鼠的故事教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計(jì)調(diào)整一、創(chuàng)境激趣引新師：在上節(jié)課中我們和鼠標(biāo)交上了好朋友，今天我們再來認(rèn)識鍵盤，它也是計(jì)算機(jī)重要的輸入設(shè)備，大家有沒有信心學(xué)好鍵盤呀？活動一：認(rèn)識鍵盤1. 自主探究：自學(xué)課本2627頁。自學(xué)問題：1）鍵盤分為哪幾個部分，分別叫什么名字？每個部分的按鍵有什么特點(diǎn)？2）正確的打字姿勢是怎樣的？3）手的準(zhǔn)備姿勢是怎樣的？4）基本鍵是哪8個鍵？5）擊鍵的方法是什么？2. 匯報(bào)自學(xué)成果。3. 請同學(xué)用正確的打字姿勢，將手指放在基本鍵上。（師巡視） 指名定位正確的學(xué)生說說自己定位的方法。 歸

3、納：F、J鍵在定位中的作用。二、自主合作探究1. 講演進(jìn)入“金山打字通”方法。 （“英文打字”“鍵位練習(xí)”“鍵位課程一”） 巡視指導(dǎo)。2. 思考：在練習(xí)的畫面中給了我們哪些提示？我們應(yīng)該怎樣做？ 指名學(xué)生回答，師歸納。3. 基本鍵鍵位訓(xùn)練。（鍵位課程一）巡視指導(dǎo)、糾正。要求：正確的打字姿勢，正確的擊鍵方法。1. 要求學(xué)生按照“鍵位課程”的順序進(jìn)行鍵盤輸入練習(xí)。 巡視指導(dǎo)。2. 以小組為單位，選擇同一個鍵位課程進(jìn)行比賽，比時(shí)間、速度及正確率。3. 對練習(xí)中出現(xiàn)的問題點(diǎn)評。1. 演示“鼴鼠的故事”游戲。2. 激趣：這一群小鼴鼠真是討厭，把地里的胡蘿卜都快吃光了，老師一個人的力量有限，你們能不能和老師一起趕走小鼴鼠，打一場漂亮的“胡蘿卜保衛(wèi)戰(zhàn)呀？3. 進(jìn)入游戲嘗試。4. 指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整游戲時(shí)間、鼴鼠出現(xiàn)間隔及停留時(shí)間，再次嘗試。5. “打鼴鼠”游戲競賽。6. 嘗試其他游戲。7. 你還玩了哪些游戲？怎樣玩？三、反饋點(diǎn)評深化1. 在這節(jié)課中你學(xué)到了什么？