6．懷念母親（教師）

1、編碼主備人王豐江審核人課型新授課備課時(shí)間2015914上課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容6懷念母親學(xué)習(xí)目標(biāo)1準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中的生字，正確讀寫(xiě)“真摯、朦朧、凄涼、思潮起伏、可見(jiàn)一斑”等詞語(yǔ)。     2有感情地朗讀課文，通過(guò)獨(dú)立思考和小組合作，理清課文內(nèi)容，初步感受課文樸實(shí)的語(yǔ)言所含的復(fù)雜的思國(guó)與思母之情。    3通過(guò)揣摩文章中的關(guān)鍵語(yǔ)句、日記等，理解作者對(duì)兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)通過(guò)獨(dú)立思考和小組合作，用心揣摩文章中的關(guān)鍵語(yǔ)句、日記等，理解作者對(duì)兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。學(xué)案點(diǎn)案(手寫(xiě))【基礎(chǔ)部分】1. 本文的作者是中國(guó)語(yǔ)

2、言大師（ ）先生，我們上學(xué)期就學(xué)過(guò)他的文章 。2. 理解下列詞語(yǔ)，并給帶點(diǎn)的字注音。真摯 愛(ài)慕 朦朧 奔喪 凄涼 薄暗 悵望 哥廷根 頻來(lái)入夢(mèng)食不下咽 寢不安席 思潮起伏 可見(jiàn)一斑 我想選擇其中一個(gè)四字詞語(yǔ)造句： 3. 默讀全文，思考填空。 作者一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是（ ），一個(gè)是（ ）。他對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣的（ ）和（ ），一直（ ）他度過(guò)了在歐洲的十一年。【要點(diǎn)部分】4.品讀“在國(guó)內(nèi)”部分，感悟?qū)ι傅母星?。讀第二自然段，找出寫(xiě)懷念生母的句子，在文中用“ ”劃出來(lái)，反復(fù)讀，想想你從中體會(huì)到什么？（選擇兩處寫(xiě)下來(lái)）句子： 感悟： 句子： 感悟： 5.品讀“到了國(guó)外”部分。默讀課文，思考：讀第

3、三自然段，從課文的哪些描寫(xiě)中可以看出作者“對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”？句子： 感悟： 6. 作者為了說(shuō)明自己思念祖國(guó)的感情，還摘抄了了幾則日記。請(qǐng)你仔細(xì)讀讀，摘抄兩個(gè)描寫(xiě)作者對(duì)祖國(guó)母親魂?duì)繅?mèng)縈的句子，體會(huì)其中的感情。 7.作者用了四則日記摘錄，覺(jué)得還不能盡情表達(dá)自己對(duì)母親的思念之情，于是又從自己的一篇散文中摘錄了兩個(gè)片段。請(qǐng)你用朗讀法來(lái)體會(huì)，讀著讀著，我體會(huì)到了： 【拓展部分】 課文讓我們感受到了一位海外游子對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限思念和熱愛(ài)，其實(shí)還有很多愛(ài)國(guó)名人偉人也曾經(jīng)寫(xiě)下不少愛(ài)國(guó)的名言。如：1.我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源周恩來(lái)2.我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。鄧小平3.我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作巴金板書(shū)設(shè)計(jì)6.懷念母親                     母  生身母親同崇高的敬意