小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會500字

1、范文最新推薦小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會500字小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會 500字（一）通過召開此次以”學(xué)習(xí)憲法，尊法守法”為主題的晚班會以及開展 憲法知識測試活動，旨在響應(yīng)國家號召，使憲法教育深入校園，推動 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，從而形成弘揚(yáng)憲法精神，培育 法治觀念的校園氛圍。同時，憲法主題班會的開展，有利于使文學(xué)院 師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強(qiáng)師生對憲法實施重要意義的 理解，促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。更重要的是，文學(xué)院以本次班會召 開為契機(jī)，不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識深入人心， 從而讓文學(xué) 院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中，將自己培養(yǎng)成為更優(yōu) 秀的人，使文學(xué)院更加持續(xù)

2、、穩(wěn)定地發(fā)展。小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會500字（二）隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸 地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游 戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！ 年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、 不成熟，可能會做出一些不該做的 事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí)。走 出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。 他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個 階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此

3、，這 的確應(yīng)該引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知 識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特 別向大家提出幾點建議：一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代 通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛 樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。 自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、 網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體 現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。 潔凈 的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好

4、的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們 的愛護(hù)。三、不”說謊、小偷小摸、義氣用事”.在這些不起眼的不良行為逐 漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要 的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的 高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶， 墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快， 而毀掉自己的一生。四、不要因為”相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心 胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件， 又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的 同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為

5、其實就是我剛才所說 的”義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果?？傊?，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制 作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法 律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、 用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。中學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會500字（一）憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作的實施憲法 的指南。把三個代表重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿 望，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的 思想基礎(chǔ)。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會主義憲法的基本特征之一，現(xiàn)

6、行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟(jì)時期，個性私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在 國民經(jīng)濟(jì)中所占比重的小，憲法沒有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開放的 發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要， 完善全國 人民代表大會組織的規(guī)定，自香港、幼兒園教師回歸祖國后，特別行 政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自 己的代表。憲法修正案在憲法第 59條第1款關(guān)于全國人民代表大會 組成的規(guī)定中增加特別行政區(qū)符合全國人民代表大會組成的實際情 況，改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國 家主席參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席 進(jìn)行國事活動的職權(quán)，是非常重要。憲法修正

7、案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。憲法修正案確 立教師發(fā)展地位，確立國家尊重和保障人權(quán)的原則， 把人權(quán)有一個政 治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為 國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)具有十 分重要的意義。中學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會500字（二）按人大黨組通知的要求，我在會前認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法 修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā) 言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就我個人的體會談一下我的 學(xué)習(xí)心得。一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法 的第四個修正案。這份修正案立

8、意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，時代氣息濃郁， 對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引 和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把三個代表重要思想 與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo) 思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事， 也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實依法治國、 建設(shè)社會主義法治國 家治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)， 是治國安邦的總章程。我國憲法 是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的 中國共產(chǎn)黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、 方針

9、和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改，都是 在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定 了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政 理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。二、充分了解到了這次修改憲法的特點從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個特點：一、現(xiàn)實性這次憲法修改通過對以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。一是確立三個代表重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。 把三個代表 重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿， 為全黨全 國各

10、族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。 在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度 是我國社會主義憲法的基本特征之一。 現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計 劃經(jīng)濟(jì)時期，個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小， 憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位。 隨著改革開放的發(fā)展，非公有制 經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要。 憲法修正案把社會主義事 業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了，合法 性增強(qiáng)了，對于維護(hù)國家穩(wěn)定，保護(hù)勞動者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 具有十分重要的現(xiàn)實意義。三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國 后，特別行政區(qū)就成

11、為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第 59條第1款關(guān)于全國人 民代表大會組成的規(guī)定中增加特別行政區(qū)，符合全國人民代表大會組 成的實際情況。四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和 合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動。 憲法修 正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席進(jìn)行國事活動的職權(quán)，是非常必要 的。二、以民為本憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。第一，憲法修正案確立國家尊重和保障人權(quán)的原則，把人權(quán)由一 個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上 升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事

12、業(yè)， 具有十分重要的意義。第二，完善對私有財產(chǎn)的保護(hù)。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和 人民生活水平的提高，公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加， 越 來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護(hù)自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財產(chǎn)權(quán) 的職責(zé)；二是用財產(chǎn)權(quán)取代了原條文中的所有權(quán)，明確了私有財產(chǎn)權(quán) 的概念，私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利； 三是規(guī)定一切合法的私有 財產(chǎn)都受保護(hù)，公民的生活資料受保護(hù)，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù)； 四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。第三，建立健全社會保障制 度的規(guī)定。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的

13、客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要 保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：國家建立健全同經(jīng)濟(jì) 發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度。這樣修改必將有力地推進(jìn)社會保障 的立法進(jìn)程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。晉城少年心學(xué)院觀后感（一）在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步，知識爆炸的今天，人類也隨之進(jìn)入了情緒 負(fù)重的年代。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會的組成部分，對社會心理這塊時代 的晴雨表自然就十分敏感。但是，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體， 本身存在著許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題， 對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題， 理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系 的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)

14、的選擇問題等等。種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會造成心理上的障礙。作 為天子嬌子，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。 因此，在大學(xué)校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防 精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引 方向的作用。那么作為一個非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸砼袛嘧约夯蛘呤侵車说?心理是否正常呢，以下有三項基本原則：其一，心理與社會環(huán)境是否 趨于一致。其二，心理與行為行動是否趨于一致。其三、人的情緒在 一個階段內(nèi)是否穩(wěn)定。如果一個人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一 定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢？它是指心理疾病或輕微的心 理失調(diào)

15、，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心 理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩；個別則時間長、程 度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要 表現(xiàn)在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感 異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的 心理特點和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心 情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要 學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個方面入手：1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣

16、和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)， 有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游， 拼命地吸取 新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展 的需要。2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、 愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情 要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜 不狂、憂不絕。3、主動與學(xué)校的心理咨詢師溝通。 學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理 健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。 隨著時間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和接受， 越來越多的 大專院校，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)

17、。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生 減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生 正確認(rèn)識自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感 到壓抑時，就應(yīng)該及時主動的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作 用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個競爭激烈的 世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)。晉城少年心學(xué)院觀后感（二）在我教學(xué)的千萬個日日夜夜中，教育發(fā)生了天翻地覆的變化，科 學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生活節(jié)奏的加快，人際關(guān)系的復(fù)雜，人們的思想觀念 不斷更新，不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象日益橫行，社會環(huán)境也日趨復(fù)雜。這 一切給人們的心靈帶來極大的沖擊

18、，也波及到了校園，波及到了學(xué)生。 加之獨生子女越來越多，受家庭、社會影響等種種原因，造成學(xué)生心 理問題日漸增多，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育尤為重要。 使他們擁有健 康的心理，是全社會的共同責(zé)任，更是我們老師的責(zé)任首先教師自己要能夠面對現(xiàn)實、積極樂觀，對前途有信心；具有 能夠勝任教學(xué)工作的認(rèn)知能力。有獨創(chuàng)性，能運用有效合理的方式解 決工作生活中遇到的困難和挫折；有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和活動能 力；有健全的人格，在與他人交往中能和諧相處，積極態(tài)度（如尊敬、 羨慕、信任、贊美等）多于消極態(tài)度（如畏懼、懷疑、憎惡、嫉妒等）C 教師無論處于何種狀態(tài)下，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。 對學(xué)生 一視同仁，要和每個學(xué)生的心理距離應(yīng)是一