2013-2014第二學期四年級語文試卷

1、惠農(nóng)區(qū)20132014學年第二學期教學檢測四 年 級 語 文 試 卷提示：考試時間110分鐘，全卷總分100分，卷面分3分。復核人一二三卷面分總 分得分評卷人一、積累與運用（52分）（一）看拼音寫漢字。（每字0.5分，共10分）hú pàn 邊，一棵i i 的柳樹上有兩只huán yn ，它們好像是fi juàn 了，正在歇息。樹下一株小草xio xn yì yì 地從泥土里探出頭來，它向四周望了望，小伙伴們在春天的n zhào 下，以wàn shèn 的生命力，sh zhn 出美麗的腰肢，在陽光的普照下

2、，茁壯成長，它wéi kn 落后，伸了伸腰，使勁向上長。（二）照樣子，認一認，連一連，組成詞語。（每個0.5分，共4分） 憔 蔚 遵 縫 攝 琢 教 鞠 震 循 悴 磨 躬 隙 撼 藍 影 誨 （三）用橫線畫出詞語中的錯別字并改正。（每個0.5分，共4分）水平如靜（ ） 憂豫不決（ ） 勤儉仆素（ ） 應接不瑕（ ）漫條斯理（ ） 莫明其妙（ ） 班駁陸離（ ） 混然一體（ ）（四）根據(jù)字義組詞。（每個詞語1分，共6分）漢字字義組詞初 開始的 第一次；剛開始 最低的（等級）疏 清除阻塞使通暢 關(guān)系遠；不親近 粗心大意（五）選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。（共14分）1.下面詞語都表示“看”

3、，請根據(jù)意思，選擇合適的詞語填在括號里。（6分）眺望 俯視 注視 瀏覽 仰望 端詳往低處看（ ） 往高處看（ ） 向遠處看（ ）大略地看（ ） 仔細地看（ ） 注意地看（ ） 2.下面各詞意思相近，讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填在相應的括號里。（5分）激烈 猛烈 熱烈 劇烈 強烈（1） 在（ ）的光線下看書對眼睛有傷害。（2） 李叔叔的演講十分精彩，博得了同學們（ ）的掌聲。（3） 戰(zhàn)士們雖然身負重傷，但他們?nèi)淌苤?）的疼痛堅持戰(zhàn)斗。（4） （ ）的寒風刮了整整一夜。（5） 這場足球賽十分（ ），雙方隊員竭盡全力在場上拼搏。3. 讀句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（每組關(guān)聯(lián)詞語1分，共3分） 只有才

4、 如果就 不但而且因為所以 不是而是 雖然但是 班主任王老師經(jīng)常對我們說：“（ ）你們現(xiàn)在還小，（ ）再過二十年，你們就是建設祖國的主力軍，因此，你們（ ）要努力學習，（ ）要樹立為人民服務的思想，（ ）這樣，你們（ ）能擔當起這個重任?！保┌匆髮懢渥?。（每小題1.5分，共6分）1. 樹葉飄落下來。 。（擴句，至少擴兩處）2. 面對困難，我們怎能退縮呢？ 。（換一種說法，不改變句子意思）3. 厚厚的積雪覆蓋在田野上。 。（改為比喻句）4. 我斷定小明今天可能不來上課了。 （用修改符號修改病句）（七）按原文填空。（每題1分，共8分）1. 春城無處不飛花， 。寒食【唐韓翃】2. ，明月何時照

5、我還。 泊船瓜洲【宋王安石】3. 青箬笠，綠蓑衣， 。漁歌子【唐張志和】4. 百囀千聲隨意移， 。 ，不及林間自在啼。 畫眉鳥【宋歐陽修】5. 天街小雨潤如酥， 。早春呈水部張十八員外6. ，一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸【唐王昌齡】7. ，友誼不在一時在平時。8. 桂林的山真奇呀， 形態(tài)萬千。得分評卷人二、閱讀與理解（25分）閱讀一（6分）蜘 蛛蜘蛛是節(jié)肢動物，長著八條細長的腿。雖然蜘蛛的視力很差，但是它的腿的感覺特別靈敏，只要蛛網(wǎng)有微弱的震動，它們馬上就能知道是哪種小蟲落網(wǎng)，以及小蟲的輕重和大小，然后準確地把小蟲捉住。小蜘蛛出生很有意思。秋天，蜘蛛媽媽為自己建造起一個硬殼式的“產(chǎn)房”，然后在

6、里面產(chǎn)卵。到了第二年春天，產(chǎn)房就像植物的果實那樣自動裂開。幾百個小蜘蛛就會爭先恐后地涌出來。蜘蛛天生就有紡織結(jié)網(wǎng)的本領。蜘蛛腹部后面有六個形狀不一樣的吐絲器，上面有一千多個小孔，一種液狀的東西從小孔中噴出來，一遇到空氣，就馬上凝成一根根細絲。每當黃昏，蜘蛛就開始吐絲結(jié)網(wǎng)。它們先在樹枝上固定一些絲，然后用一根特殊的絲把四周的絲連接起來，再加上幾條幅線，就繞著圈轉(zhuǎn)起來。過了一會兒，一個結(jié)實、美觀的網(wǎng)就織成了。1. 短文是從_、 、 三方面介紹蜘蛛的。（3分）2. 讀第自然段劃橫線的句子，用加點的詞語寫一句話。（不少于40個字，3分） 閱讀二（19分）童 年 的 饅 頭如今的幸福時光使我欣慰，不過有

7、時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得丁當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年“六一”，學校說是慶祝兒童節(jié)，每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！泵妹眯α?，娘也笑了。那天，學校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。回家的路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了，又走了一段，口水和肚子故技重演，

8、而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是。娘平時不是把麥粑(b)讓給我和妹妹，她只喝羹羹(n)嗎？娘說過她不喜歡麥粑呀！等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”二丫娘看著我，

9、我慌亂地點點頭那天晌午，娘把饅頭拾給我和我妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1.請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（2分） 2.短文哪些地方可以看出當時“我”的家境很貧寒？（3分） 3.結(jié)合短文內(nèi)容說說“故技重演”是什么意思？（2分） 4.讀下面的句子，注意帶點詞語，體會當時“我”的心情是怎樣的，并寫在橫線上。（6分）（1）我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。”妹妹笑了，娘也笑了。 （2）等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。 （3）那天晌午，娘把饅頭拾給我和我妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。 5. “后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！苯Y(jié)合短文內(nèi)容，說說這句話的含義是什么？（3分） 6.短文寫“我”的娘所用筆