使用photoshop通道摳圖公開課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上湛江市十五中優(yōu)質(zhì)課教案授課老師黃光宇科 目Photoshop2016年12月2日第14周星期五第4節(jié)科組長簽名授課內(nèi)容通道摳圖的綜合應(yīng)用授課班級高一（1）班授課地點計算機4室課 時1節(jié)三維目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)知識與技能：1、理解通道摳圖的原理；2、掌握利用通道摳圖的方法。過程與方法：1、教師演示講解利用通道摳圖的過程與原理。2、學(xué)生通過微課學(xué)習(xí)和自主探究，利用通道摳出人物和動物形象、冰塊、水滴等，并分別合成新圖，從而掌握利用通道摳圖的方法。3、講解演示法、任務(wù)驅(qū)動法、自主探究法情感態(tài)度與價值觀：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生親身體驗自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)

2、的樂趣，激發(fā)學(xué)生積極參與圖像作品創(chuàng)作的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。重點難點重點：利用通道摳圖的過程與方法難點：通道摳圖應(yīng)用的創(chuàng)意設(shè)計教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教教學(xué)過程一、回顧與問題導(dǎo)入1、了解網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象：“求PS大神P圖”。提出問題：如何將人物形象從圖像中摳出來，合成效果圖？頭發(fā)隙中的背景無法清除，摳圖不完美。方法1：魔棒工具摳圖能清除頭發(fā)隙的背景和處理頭發(fā)末梢。方法2：通道摳圖 2、回顧通道的概念與原理 通道是存儲不同類型信息的灰度圖像。紅、綠、藍(lán)3個灰度通道 RGB圖像通道RGB彩色通道（原圖）二、講授新課1、利用通道摳圖的原理：代表選擇區(qū)域白色圖像黑色圖像灰度通道中代表有羽化效果的選區(qū)（模糊區(qū)

3、域）代表非選擇區(qū)域灰色圖像學(xué)生觀看圖片，并思考老師提出的問題。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生思考分析利用通道摳圖的原理。引起學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。精講點拔，培養(yǎng)學(xué)生分析能力。教學(xué)過程2、播放微課，演示利用通道摳長發(fā)美女的過程；利用通道摳圖的基本步驟：（1）選出黑白對比度最高的灰度通道，復(fù)制該通道的副本。（2）利用色階調(diào)高黑白對比度，來處理黑白交織處的灰色圖像，使黑色像素更黑，白色像素更白，黑白分界線就變得更清楚。 “圖像”“調(diào)整”“色階”（3）在該通道副本中，用畫筆工具將需要選定摳出的部分涂成白色，不需要選擇的部分涂成黑色。注意：黑白交織在一起的部分不用涂。（4）用Ctrl+單擊通道副本的縮

4、覽圖，載入白色選區(qū)（即摳出白色圖像部分）。（5）顯示并選擇RGB通道，回到圖層調(diào)板中，即可處理選區(qū)中摳出的圖像。 注意：若圖像是散開的（如冰塊、水滴等），黑白交織在一起，分不出黑白分界處，就不用涂黑白色，直接調(diào)色階即可。三、學(xué)生實踐操作學(xué)生結(jié)合微課內(nèi)容和老師的講解，摳出長發(fā)美女或者動物形象，并合成個性相冊。四、學(xué)生作品評價學(xué)生上傳作品保存在共享文件夾中，教師引導(dǎo)學(xué)生自我評價，教師點評，選出優(yōu)秀作品。五、學(xué)生根據(jù)微課展示的摳圖要點，小組分工合作，進(jìn)行創(chuàng)意效果圖設(shè)計和制作。示例：制作冰爽夏日效果圖根據(jù)微課內(nèi)容講解，利用通道進(jìn)行摳圖，小組內(nèi)每個同學(xué)完成一至兩個圖像的摳圖，保存到共享文件夾中。組長綜合

5、組員的意見，對圖像進(jìn)行合成，并添加圖層樣式，制作創(chuàng)意效果圖。六、學(xué)生作品評價學(xué)生上傳作品保存在共享文件夾中，教師引導(dǎo)學(xué)生自我評價和小組互評，教師點評，并選出優(yōu)秀作品。七、課堂小結(jié)1、利用通道摳圖的原理：白色圖像代表選擇區(qū)域代表非選擇區(qū)域黑色圖像灰度通道中代表有羽化效果的選區(qū)（模糊區(qū)域）灰色圖像 2、利用通道摳圖的方法：(1）選擇對比度最大的灰度通道；(2）利用色階調(diào)整對比度；(3）用白色畫筆涂抹需要選擇的圖像區(qū)域；(4）ctrl+單擊載入選區(qū)；(5）恢復(fù)RGB通道，回到圖層面板完成摳圖。八、課后實戰(zhàn)作業(yè) 每位同學(xué)制作一份自己的個性相冊學(xué)生觀察教師的操作過程，理解和掌握利用通道摳圖的原理和方法。

6、學(xué)生自主探究，摳圖并制作個性相冊，教師巡堂指導(dǎo)。通過教師的引導(dǎo)，同學(xué)們自我評價作品。學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)意效果圖的制作，教師巡堂指導(dǎo)。通過教師的引導(dǎo)，同學(xué)們自我評價作品。學(xué)生回憶利用通道摳圖的方法學(xué)生完成課后練習(xí)，進(jìn)一步熟練操作。進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力 。培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力及實操能力。觀摩、借鑒，取長補短，學(xué)會評價。培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、小組協(xié)作及實操能力。觀摩、借鑒，取長補短，學(xué)會評價。鞏固課堂知識。鞏固課堂知識。附作品評價標(biāo)準(zhǔn)：思想性：表達(dá)主題準(zhǔn)確、重點突出。藝術(shù)性：富有強烈的視覺沖擊力，整體感強，層次清晰，布局合理、協(xié)調(diào)。創(chuàng)意性：構(gòu)思大膽、獨特，有創(chuàng)意，突出新、