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1、水滴石穿 不是力量大 二是功夫深細(xì)胞呼吸學(xué)案編者人:朱巧榮 審核人: 袁景林 編制時(shí)間: 2011.12.6 學(xué)生完成所需時(shí)間 1課時(shí) 班級(jí) 姓名 第 小組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,能對(duì)細(xì)胞呼吸進(jìn)行分類2、會(huì)說(shuō)、會(huì)畫細(xì)胞呼吸的過(guò)程學(xué)習(xí)重點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過(guò)程 學(xué)習(xí)難點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過(guò)程課時(shí):第二課時(shí) 導(dǎo)學(xué):1、線粒體和葉綠體都是有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,二者中都有少量的DNA, RNA;線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴來(lái)增大內(nèi)膜的面積;葉綠體通過(guò)類囊體堆疊成基粒來(lái)增大光合作用的面積;二者都是半自主性的細(xì)胞器,即它們的DNA都能控制一部分蛋白質(zhì)的合成,同時(shí)二者的一些蛋白質(zhì)的合成也受細(xì)胞核的控制。2
2、、絕大多數(shù)動(dòng)物和植物都需要生活在氧充足的環(huán)境中,都進(jìn)行的是有氧呼吸,少數(shù)動(dòng)物進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸如蛔蟲。但動(dòng)植物在某些特殊情況下也保留無(wú)氧呼吸,比方人的骨骼肌細(xì)胞在氧不足時(shí),植物在水淹的情況下。微生物大多都進(jìn)行的是有氧呼吸,但也有特例:比如破傷風(fēng)桿菌、乳酸菌嚴(yán)格的進(jìn)行無(wú)氧呼吸,3、無(wú)氧呼吸的特例:玉米的胚、甜菜的根、乳酸菌、哺乳動(dòng)物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸;酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為酒精。一、自主學(xué)習(xí):(參考課本6971頁(yè),回答下列問(wèn)題)1、寫出我們學(xué)過(guò)的有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器? 2、細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是?3、線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的酶分布在哪?4、細(xì)胞呼吸有哪兩種類型?5、有氧呼吸的概念是指?試根據(jù)
3、概念寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式?(把糖類等有機(jī)物寫成葡萄糖)找出反應(yīng)條件、反應(yīng)物、產(chǎn)物。6、有氧呼吸全過(guò)程分為幾個(gè)階段?7、有氧呼吸第一階段在哪里進(jìn)行?發(fā)生的物質(zhì)變化是?釋放的能量多還是少?有氧呼吸的第二階段在哪里進(jìn)行?發(fā)生的物質(zhì)變化是?釋放的能量多還是少?有氧呼吸的第三階段在哪里進(jìn)行?發(fā)生的物質(zhì)變化是?釋放的能量多還是少?8、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是?試寫出無(wú)氧呼吸的兩個(gè)反應(yīng)式來(lái)?自主學(xué)習(xí)檢測(cè)1、植物細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是( )A、線粒體 B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C、葉綠體 D、葉綠體基質(zhì)2、下列關(guān)于細(xì)胞有氧呼吸第二階段說(shuō)法正確的是( )A、生成較少的H B、釋放大量的能量 C、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2
4、D、沒(méi)有水參與的階段二、合作探究1、有氧呼吸放出少量能量的是哪些階段?2、生成少量H的是哪個(gè)階段?3、有水參與的階段是第幾階段?生成大量水的階段是?氧氣參與的階段是?(選作C級(jí))4、你認(rèn)為葡萄糖和丙酮酸哪一個(gè)能進(jìn)入線粒體?(選作C級(jí))5、酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是?乳酸菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為?人的骨骼肌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為?(選作)6、為什么無(wú)氧呼吸釋放的能量比有氧呼吸少? 課堂檢測(cè)1如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:(1)呼吸過(guò)程是從_開(kāi)始的,有氧呼吸的全過(guò)程分為_(kāi)個(gè)階段。(2)在有氧呼吸的過(guò)程中,釋放的CO2是在第_階段產(chǎn)生的;H2O是通過(guò)第_階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第_階段。(3)有氧呼吸中氧的作用是_。(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式_。(選作C級(jí)) 2、將酵母菌制成勻漿,用離心機(jī)離心,得到上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),在三只試管中分別加入等量的酵母菌勻漿、上清液、沉淀物 (如圖所示) 進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)、分別向這三支試管中加入等量的葡萄糖(2)、分別向三支試管中加入等量的丙酮酸預(yù)測(cè)兩組試管中發(fā)生的變化并分析原因(選作)3、下列說(shuō)法正確的是?A、人的骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,生成的產(chǎn)物中一定有乳酸B、有二氧化碳生成
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