中學(xué)生春游活動方案

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-881編號：_中學(xué)生春游活動方案編輯：_日期：_單位：_中學(xué)生春游活動方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動目的春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是春游踏青的好時光。為了感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野、陶冶情操，了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，讓學(xué)生在陽光下快樂成長，初一年級決

2、定組織全體學(xué)生春游。二、活動時間：20xx年5月16日全天三、活動地點：泗陽平原林海四、組織安排總負(fù)責(zé)人：組織協(xié)調(diào)：安全保衛(wèi)組：責(zé)任人：攝影：五、班主任工作職責(zé)為了讓學(xué)生在這次外出踏青活動中更好地親近自然，放飛心情，開開心心地出去，平平安安地回來，特擬安全要求如下：(1)春游車輛編隊，上午8點前往平原林海：老校區(qū)乘車地點：市民廣場;新校區(qū)乘車地點：生態(tài)公園西門。(2)班主任將班級學(xué)生按宿舍分組，舍長為組長，每個小組相對集中，便于每次上車后組長檢查人數(shù)，及時報告班主任。要求學(xué)生上車講文明話，不搶座位，教育學(xué)生在坐車過程中不要隨意走動，更不要把手和頭探出窗外，展現(xiàn)致遠(yuǎn)形象。整個過程服從班主任與跟班

3、老師的管理。(3)班主任全程跟蹤學(xué)生的一切活動，提前要求學(xué)生帶好春游所需物品，如中午午餐、撲克、象棋、豎笛、住校生可以將席子帶上幾張。(4)嚴(yán)禁從事游泳、攀爬等危險性較大的活動，更不能有打架斗毆等事件發(fā)生，教育學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所規(guī)定的時間，按時、最好提前到達(dá)集合地點，個人不得脫離小組單獨活動。若有意外事故，知曉處理程序：學(xué)生立即告知班主任年級主任田校長。(5)教育學(xué)生春游過程中具有環(huán)保意識，不能隨意亂扔垃圾，各班級自帶垃圾袋，活動結(jié)束時按照春游領(lǐng)導(dǎo)小組要求，將大本營內(nèi)的垃圾放到指定的區(qū)域。(6)教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全：貴重物品，如相機(jī)、手機(jī)、錢物等隨身攜帶，防止丟失。(7)班主任和跟班教師手機(jī)電

4、源要足，需全程保持暢通，隨身備好班級學(xué)生家長聯(lián)系方式。(8)班主任是第一責(zé)任人，對全班學(xué)生負(fù)全責(zé)。組織學(xué)生出發(fā)前，班主任要開好主題班會，活動結(jié)束，班主任要組織學(xué)生做總結(jié)。六、跟班老師工作職責(zé)(1)按時到崗到位，協(xié)助班主任清點人數(shù)，協(xié)助進(jìn)行班級管理;負(fù)責(zé)協(xié)助班主任對學(xué)生遇到的突發(fā)事件進(jìn)行及時處理，不能處理的請及時匯報年級主任。(2)對所在班級實行全程陪同制，不要離開所轄班級。(3)在活動中保證手機(jī)暢通。七、安全保衛(wèi)組職責(zé)(1)安排好兩位老師在河邊值班，不準(zhǔn)學(xué)生跨入河的北岸。(2)負(fù)責(zé)活動周邊安全，不能有校外人員危及師生安全。(3)年級有1校醫(yī)隨隊，備好暈車藥、創(chuàng)可貼、止瀉藥、感冒藥等常用藥，供師

5、生應(yīng)急。八、春游主題活動內(nèi)容1、“捕捉春之光影”春游攝影大賽以本次春游為主題，題材不限，可以以個人、班級名義參加，每個班選取春游優(yōu)秀攝影作品不少于10張。攝影作品以電子版相片形式上交徐景、王盼老師處，截止時間5月20日。2、“我愛美麗的泗陽”春游征文大賽以本次春游為主題，題目自擬，創(chuàng)作600字以上的作文，題材不限。每個班選出優(yōu)秀征文5篇。 征文以電子稿word文檔形式上交杜榮霞、王義林老師處，截止時間5月20日。3、“描繪春之色彩”春游繪畫大賽繪畫內(nèi)容以本次春游為主題，每個班選取春游優(yōu)秀美術(shù)作品不少于2張。美術(shù)作品上交呂曉燕老師處，截止時間5月20日。4、班級創(chuàng)意活動由班主任根據(jù)本班學(xué)情，自行組織班級創(chuàng)意活動，體現(xiàn)班級特色，活躍學(xué)生身心。班主任留下活動的剪影，由班主任