《讀書好讀好書好讀書》班會(huì)方案

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-134編號(hào)：_讀書好，讀好書，好讀書班會(huì)方案編輯：_日期：_單位：_讀書好，讀好書，好讀書班會(huì)方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)目的1、引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠(yuǎn)大的理想。2、通過活動(dòng)提高同學(xué)對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí)，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好

2、的讀書習(xí)慣。3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。4、通過活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報(bào)，培育健康的生活情趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備自己喜歡的名人讀書求知、積極進(jìn)取的小故事。2、隊(duì)員代表準(zhǔn)備好題為“如何選擇有價(jià)值的書籍”的發(fā)言稿。3、表演兒童劇時(shí)所用的各種頭飾、材料。4、表演其他節(jié)目時(shí)用的音樂帶。三、活動(dòng)過程主持人上臺(tái)，活動(dòng)開始合：老師們，同學(xué)們，下午好。讀書好，讀好書，好讀書“書香校園”一(2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。男：求知進(jìn)取拼搏，這兒

3、是我們學(xué)習(xí)的地方。女：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長的地方。男：這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請(qǐng)聽同學(xué)們自編的小快板名人的讀書生活勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識(shí)，對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)聽“名人讀書”的小故事。好書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是人類文明的長生果。世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。在童話中丑小鴨變成了小天鵝。在童話中我們認(rèn)識(shí)了賣火

4、柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人。下面就讓我們?cè)僖淮芜M(jìn)入童話王國，去看一看這些熟悉的朋友吧!請(qǐng)看童話劇木偶奇遇記之種金幣。原來童話故事中蘊(yùn)藏著這么深刻的道理啊!是啊，童話故事想象力豐富，語言生動(dòng)幽默，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢!好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊!但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。是啊，那些不健康的書籍、報(bào)刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。可是有那么些人卻不是這么認(rèn)為，聽，他們還展開了一次激烈的爭論呢。那么，我們?cè)陂喿x課外書籍時(shí)，應(yīng)該怎樣分辨好壞，選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書呢?那就來聽聽同學(xué)們的介紹吧!(同學(xué)代表介紹“如何選擇有價(jià)值的書籍”)謝謝同學(xué)代表給我

5、們帶來的精彩介紹。讀書使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲：默契大考驗(yàn)。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。1、全校的同學(xué)都可以參加。點(diǎn)到一位同學(xué)，自帶搭檔上臺(tái)。2、上面有16個(gè)數(shù)字，進(jìn)行自由選項(xiàng)。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項(xiàng)目組、文具用品組和動(dòng)物名詞組。3、在猜的過程中，一位同學(xué)意義或動(dòng)作描述，但是不能甬道詞語中任何一個(gè)字，另一同學(xué)猜測。4、時(shí)間在2分鐘之內(nèi)，允許跳過2個(gè)，猜對(duì)3個(gè)就算過關(guān)。一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。因?yàn)闀?，我們可以上知天文，下曉地理。因?yàn)闀覀兛梢耘c古人對(duì)話，與未來握手。我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識(shí)，吸收營養(yǎng)。我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長。好書，是我們走向成功的金鑰匙。好書，是我們成長的營養(yǎng)液。同學(xué)們，多度一些好書吧，這樣可以開闊你的視野。多讀好書吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。國旗把一角交給了我們，祖國把火炬交給了我們。我們是祖