“手牽手一起走”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-553編號(hào)：_“手牽手一起走”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書編輯：_日期：_單位：_“手牽手一起走”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)名稱09會(huì)展1班“手牽手一起走”主題班會(huì)二、活動(dòng)主題09會(huì)1全班同學(xué)手牽手，打造屬于我們的班級(jí)標(biāo)志，逐步建設(shè)我們的班級(jí)文化。三、活動(dòng)目的1. 第一次班會(huì)，目

2、的在于使全班同學(xué)增進(jìn)對(duì)彼此的了解，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)、活潑的氛圍。并為大家提供一個(gè)交流及展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓全班同學(xué)感覺(jué)到我們是一家人；2. 充分發(fā)揮全班同學(xué)聰明才智和藝術(shù)天賦，以宿舍為單位，每間宿舍展示一件作品，包括班徽、班歌、班服及口號(hào)，收集全班同學(xué)意見(jiàn)，為我們班級(jí)標(biāo)志的誕生提供優(yōu)秀的備選方案。四、參與人員會(huì)展一班全體同學(xué)五、時(shí)間及地點(diǎn)10月27日下午2：30 二號(hào)教學(xué)樓202六、活動(dòng)要求1. 班級(jí)就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們班的佳人才子們?yōu)橛峦頃?huì)付出很多努力，邀請(qǐng)排了節(jié)目的同學(xué)在班上展示才華，展示班級(jí)實(shí)力、班級(jí)風(fēng)采；2. 游戲環(huán)節(jié)要求每組參與游戲的同學(xué)來(lái)自

3、不同的宿舍，這樣可以增加宿舍間的交流；3. 主持要求氣氛活躍又不失秩序；4. 每間宿舍以個(gè)人或集體的方式展示創(chuàng)意。要求同學(xué)們記錄下喜歡的作品的編號(hào)，會(huì)后交給宣傳委員。七、活動(dòng)流程1會(huì)場(chǎng)布置2待人到齊后，主持人開場(chǎng)致辭，大致介紹班會(huì)的目的與流程，班委自我介紹并告訴同學(xué)自己未來(lái)的工作目標(biāo)和方向，怎樣為班級(jí)服務(wù)，調(diào)動(dòng)大家的熱情。3 節(jié)目表演：街舞，現(xiàn)代舞及小合唱，這三個(gè)節(jié)目插在班會(huì)中。4. 游戲環(huán)節(jié)：發(fā)酒令，終極密碼5. 班級(jí)標(biāo)志的展示：十間宿舍一一展示作品，包括班徽、班歌、班服式樣及口號(hào)；并讓同學(xué)把意見(jiàn)及喜歡的作品寫在紙上。6. 班委作總結(jié)，散會(huì)及整理會(huì)場(chǎng)。八、任務(wù)分工會(huì)場(chǎng)布置：陳曉鷺，楊建桐等 教室申請(qǐng):彭亞鵬攝影：楊林欣，黃雅萍，黃鵬程; 物品采購(gòu):陳曉鷺主持人:彭亞鵬，王君武總策劃：王君武九、后期總結(jié)通過(guò)第一次班會(huì)的開展，基本實(shí)現(xiàn)這次班會(huì)的目的，但任有許多不足之處，現(xiàn)歸納如下，并寫出解決辦法：1. 游戲的獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)：游戲未設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，“懲罰”的方法部分人不喜歡，下次班會(huì)使用有創(chuàng)意有懸念的方法。2. 由于沒(méi)有叫同學(xué)們把班歌的音頻找來(lái)，故無(wú)法當(dāng)場(chǎng)選出，下一次班會(huì)要播放十首歌并投票選出；3. 會(huì)后總結(jié)不及