成就幸福成長(zhǎng)的教師團(tuán)隊(duì)—— 2010學(xué)年第二學(xué)期業(yè)務(wù)會(huì)議

1、成就幸福成長(zhǎng)的教師團(tuán)隊(duì) 2010學(xué)年第二學(xué)期業(yè)務(wù)會(huì)議 老師們：昨天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，新年正踩著輕盈的腳步漸漸遠(yuǎn)去，趁今天這次新年的第一次相聚，向大家拜一個(gè)晚年：祝老師們兔年吉祥，萬(wàn)事如意!也許，有許多老師從期初教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和本部教師的開學(xué)工作會(huì)議上已經(jīng)知道了我們幼兒園會(huì)議和教研活動(dòng)調(diào)整這一信息，但，也有許多未參加會(huì)議的老師還不清楚，也許也已經(jīng)從今天的周五會(huì)議上正感受著這份變化。是的，新的學(xué)期新的征程，我們會(huì)有許多新的目標(biāo)和新的舉措新的收獲。下面從以下四個(gè)方面講一下有關(guān)要求和內(nèi)容。一、教研組建設(shè)：讓教研組成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的第一個(gè)舞臺(tái)1、根據(jù)前兩次市教研室調(diào)研組意見反饋和考慮到教師身心的需要

2、，所以，本學(xué)期想嘗試一下，對(duì)教研組合研訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行臨時(shí)調(diào)整，如果可行的話，下學(xué)期就照這一模式進(jìn)行，反之，則再調(diào)整。因此，將南片三個(gè)教學(xué)點(diǎn)設(shè)為一個(gè)混齡教研組，有李月紅老師臨時(shí)負(fù)責(zé)該組的教研活動(dòng);韓廟、明星劃到周圩幼兒園，這樣，幼兒園共設(shè)置了7個(gè)教研組，有混齡有綜合有年級(jí)組有領(lǐng)域組，各組有各組的研討重點(diǎn)、特點(diǎn)和內(nèi)容，再加上每月一次的園級(jí)研討和教師日常的自主研討，在時(shí)間和機(jī)會(huì)上給予了教師足夠的專業(yè)提升和發(fā)展空間。考慮到村幼情況特殊，所以，每月組內(nèi)可開展一次研討活動(dòng)，另一次參加園級(jí)教研活動(dòng)，除開展教研活動(dòng)的周五，教師可在各教學(xué)點(diǎn)自主備課、進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備、讀書筆記摘錄或基本功練習(xí)。中心本部單周周五是領(lǐng)域組研

3、討，雙周是年級(jí)組研討。時(shí)間在每周五的3:104:30;行政蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)做好蹲點(diǎn)教研組的教研活動(dòng)的指導(dǎo)和相關(guān)工作。原來的周五會(huì)議定在周一中午12：401：50在三樓會(huì)議室進(jìn)行;每班空班老師參加，大四班有實(shí)習(xí)生看班，行政人員全體參與。對(duì)交流內(nèi)容也作適當(dāng)調(diào)整，以往由于時(shí)間緊，安排一些聽課活動(dòng)也是抓住最后的兩三分鐘，所以，業(yè)務(wù)線的內(nèi)容在周五會(huì)議上講的很少，本學(xué)期將作適當(dāng)調(diào)整。希望我們每次活動(dòng)準(zhǔn)備充分、效果良好，因此，也希望大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。遵守活動(dòng)時(shí)間和秩序，活動(dòng)期間請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到禮貌狀態(tài)并做好筆記。2、教研組建設(shè)和要求：本學(xué)期的研討內(nèi)容是科學(xué)領(lǐng)域(純科學(xué)暨常識(shí)課教學(xué))，研討的主題：探索性學(xué)

4、習(xí)。每個(gè)教研組要精心策劃好每次活動(dòng)，讓教研組成為教師成長(zhǎng)的第一個(gè)平臺(tái)，突出研字。要精心制訂活動(dòng)計(jì)劃，有效策劃活動(dòng)方案、計(jì)劃做到：重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、措施有效、方案做到有主題、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有策略、有評(píng)價(jià)、有延續(xù)。各教研組要不斷創(chuàng)新研訓(xùn)模式和組織形式，可先集體確定研究問題，組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論和實(shí)踐知識(shí)，然后確定研究主題和專題，集體備課、專人開課，集體評(píng)議，形成對(duì)該教學(xué)問題教學(xué)案例、達(dá)成解決的共識(shí)。切實(shí)提高同課異構(gòu)一課多研行為跟進(jìn)的實(shí)效性。教研組長(zhǎng)要在活動(dòng)的形式內(nèi)容上多化也心思，多思考，多探索實(shí)踐。同時(shí)要記載好活動(dòng)記錄和活動(dòng)案例的撰寫工作，及時(shí)收集整理好教室學(xué)習(xí)資料和填寫好的活動(dòng)評(píng)議表。同時(shí)，要關(guān)

5、注組內(nèi)教師的課題教學(xué)研究，有力推動(dòng)課題研究工作。3、重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課的力度。有組內(nèi)教師集體從一個(gè)教學(xué)主題中選定12個(gè)教學(xué)內(nèi)容，采用課前備各自構(gòu)思，然后，各自發(fā)表觀點(diǎn)和建議，集體確定活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程等環(huán)節(jié)，然后采用多種方式根據(jù)活動(dòng)方案上課、修改、跟進(jìn)、再將完善后的方案保存積累。組內(nèi)的教學(xué)研討課和月常規(guī)檢查課都可借助關(guān)注這一載體。_我是分割線_二、常規(guī)要求：落實(shí)指南見行動(dòng)1、每一位教師繼續(xù)仔細(xì)靜心研讀指南，深刻領(lǐng)會(huì)指南要求，并落實(shí)在自己的具體工作中，特別是教研組長(zhǎng)要根據(jù)指南要求，根據(jù)主題、季節(jié)、鄉(xiāng)土教育資源做好課時(shí)安排和園本課程的穿插。本學(xué)期在課程安排上也作了新的嘗試，有教研組長(zhǎng)和組內(nèi)

6、教師根據(jù)實(shí)際確定具體的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)有些內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減和添加;使主題教學(xué)的基本導(dǎo)向一致，同時(shí)，也給予教師自主選擇教學(xué)內(nèi)容的空間，為班級(jí)創(chuàng)建特色等給予了一定的空間和時(shí)間;因此，每周有四個(gè)上午的教學(xué)內(nèi)容是統(tǒng)一的，一個(gè)上午是自主的，具體內(nèi)容排在哪一天可有班內(nèi)老師商量確定。但必須考慮到領(lǐng)域的均衡性，活動(dòng)間的動(dòng)靜交替和運(yùn)動(dòng)量的適宜性等要求，計(jì)劃安排盡量做到科學(xué)合理。2、周計(jì)劃中要注明教學(xué)活動(dòng)所屬領(lǐng)域，如：藝術(shù)領(lǐng)域要分清是音樂還是美術(shù)，科學(xué)領(lǐng)域要分清是數(shù)學(xué)活動(dòng)還是純粹的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)。要合理安排好集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)、幼兒自由活動(dòng)等內(nèi)容，每周有一新授游戲，新教師繼續(xù)按規(guī)范性備課要求備課、

7、經(jīng)驗(yàn)型老師可備個(gè)性化的課。晨間活動(dòng)內(nèi)容要豐富，同一內(nèi)容不要多次出現(xiàn)，每周有1至2個(gè)新授游戲，周計(jì)劃中領(lǐng)域安排要合理科學(xué)，備課字跡清楚認(rèn)真，不要照搬照抄教參。區(qū)域活動(dòng)、延伸活動(dòng)內(nèi)容均要備課。)課前準(zhǔn)備必須充分，本學(xué)期將對(duì)教師進(jìn)行不定期的推門聽課活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要多下班級(jí)指導(dǎo)聽課。戶外活動(dòng)、晨間活動(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)器材盡早準(zhǔn)備好，不要出現(xiàn)孩子已在等待，教師還不知道讓孩子玩什么好或還在找器材的現(xiàn)象。3、及時(shí)布置美化好整體環(huán)境。本學(xué)期將在區(qū)域設(shè)置、開展情況上作進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。屆時(shí)將邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參與環(huán)境評(píng)選活動(dòng)。各班級(jí)要不斷創(chuàng)新思路，按要求及時(shí)增設(shè)豐富區(qū)域材料，開展好區(qū)域活動(dòng)，每周開展區(qū)域活動(dòng)或創(chuàng)造性游戲不少

8、于2次，每次1小時(shí)左右，小中班可多設(shè)置些日常生活內(nèi)容的區(qū)域，大班則側(cè)重日常生活中探索性的材料投放。同時(shí)，在一日活動(dòng)安排中要盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過度環(huán)節(jié)，避免消極等待和時(shí)間的隱性浪費(fèi)。(如上廁所、喝水等要講究合理性和科學(xué)性、同時(shí)關(guān)注幼兒的在學(xué)習(xí)方式、身心特點(diǎn)等方面的差異)，確保每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中1小時(shí)是戶外體育鍛煉、1小時(shí)是自由活動(dòng)時(shí)間。另外，要根據(jù)各年齡段幼兒比賽活動(dòng)內(nèi)容，開展相應(yīng)的日常練習(xí)活動(dòng)，保證日常晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)的豐富和有效指導(dǎo)。4、教學(xué)活動(dòng)：教師要按授課計(jì)劃和要求實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，期末進(jìn)行檢測(cè)，特別是上學(xué)期檢測(cè)情況不理想的兩個(gè)班級(jí)應(yīng)增強(qiáng)授課效果和加強(qiáng)日常復(fù)習(xí)工作。教師

9、每天百字反思，要求有深度。一周一篇保教情況分析(分保育和教學(xué))，一月一篇教學(xué)反思(字?jǐn)?shù)不少于800)，青年教師每月2篇，教研組長(zhǎng)每月一篇教研活動(dòng)反思。絕不可以抄，如發(fā)現(xiàn)將退回重寫，月底前上交，下一月10日前公布上交情況。本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃內(nèi)容要詳實(shí)(含民間游戲)，措施要有效，在2月28日前上繳。_我是分割線_三、教師培養(yǎng)：在培訓(xùn)提升中體驗(yàn)幸福1、帶教老師繼續(xù)對(duì)新教師的備課、講課把好關(guān)，帶教老師與新老師要悉心分析教材、一同備課、相互聽課、評(píng)課。新教師每周一次的課堂所用規(guī)范性教案必須有帶教老師在課前認(rèn)真審查并履行簽字手續(xù)，每二周聽新教師新授課一節(jié)，新教師聽?zhēng)Ы汤蠋熓痉墩n一節(jié)(聽課記錄在聽課本上有反映

10、)。新教師可根據(jù)本學(xué)期的成長(zhǎng)要求，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)檔案或結(jié)對(duì)計(jì)劃再次進(jìn)行小調(diào)整和改進(jìn)。2、青年教師：青年教師要繼續(xù)朝使自己成為教育上的能手、教學(xué)上的明星、科研上的積極探索者這一目標(biāo)努力，每位教師都要養(yǎng)成良好的備課習(xí)慣，克服對(duì)教學(xué)參考資料的過度依賴。青年教師要主動(dòng)承擔(dān)沿海片、園、組的公開研討課、展示課、積極配合教研組長(zhǎng)主持好組內(nèi)活動(dòng)，發(fā)表有自己見解和深度的教學(xué)研究觀點(diǎn)，從日常的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行課題研究，不斷提升科研能力和水平。3、其他教師按全園要求，精心備好課，準(zhǔn)備好教學(xué)具，完成一周的保教分析、每月一篇教學(xué)案例的撰寫，做好讀書筆記摘錄，協(xié)助課題負(fù)責(zé)人開展好課題研究工作和資料的積累。管理好班級(jí)和其他事務(wù)。在日常工作中進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)：三月底完成鍵盤檢測(cè)(年齡段教材和下發(fā)材料相結(jié)合)、其期中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)折紙比賽、學(xué)期末進(jìn)行藏族舞檢測(cè)。對(duì)上學(xué)期未檢測(cè)的個(gè)別因身體原因或其他原因的教師將在三月鍵盤檢測(cè)那天安排補(bǔ)測(cè)，登記學(xué)分。四、教科研和新教育實(shí)驗(yàn)工作：日積月累 厚積薄發(fā)1、對(duì)已立項(xiàng)課題進(jìn)行階段性檢查和匯報(bào)。將在三月初開展課題階段性小結(jié)交流會(huì)。相關(guān)老師，對(duì)未立項(xiàng)的課題進(jìn)行修改調(diào)整，爭(zhēng)取再次申報(bào)，同時(shí)，要尋找教育教學(xué)問題，抓住機(jī)會(huì)，積極做好今年市規(guī)劃課題的申報(bào)預(yù)備工作。2、按上學(xué)期期末要求，做好有關(guān)體育方面的論文、案例、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等的撰寫和整理工作，同時(shí)，積極做好參加嘉興市三項(xiàng)論文評(píng)選的相關(guān)準(zhǔn)