《大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》教學(xué)大綱_第3頁(yè)
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1、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用Big Data Analysis and Application一、課程基本情況課程類別:專業(yè)任選課課程學(xué)分:3學(xué)分課程總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí),其中講課:16學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)(含上機(jī)):32學(xué)時(shí),課外 學(xué)時(shí)課程性質(zhì):選修開課學(xué)期:第6學(xué)期先修課程: 無(wú)適用專業(yè):經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各專業(yè)教 材:王星,大數(shù)據(jù)分析:方法與應(yīng)用,清華大學(xué)出版社,2013年 開課單位: 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 信息管理系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)大數(shù)據(jù)分析是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的方向選修課,是研究大數(shù)據(jù)類型、特征并對(duì)其實(shí)施科學(xué)管理和應(yīng)用服務(wù)的一門科學(xué)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)發(fā)展,大數(shù)據(jù)的概念應(yīng)運(yùn)而生,具有大數(shù)據(jù)思維是信

2、息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的必備素質(zhì),因此有必要開設(shè)大數(shù)據(jù)分析:方法與應(yīng)用這門專業(yè)課程。此門課程的主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生們的互聯(lián)網(wǎng)思維,讓學(xué)生全面深刻了解互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的沖擊和影響,掌握互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的生成、收集、開發(fā)和利用的方法,并能夠藉此從大數(shù)據(jù)中挖掘出有用的知識(shí)和情報(bào),推動(dòng)大數(shù)據(jù)分析方法在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。課程內(nèi)容主要包括大數(shù)據(jù)的類型和特征,大數(shù)據(jù)的分析與挖掘方法,大數(shù)據(jù)在各領(lǐng)域中的應(yīng)用。課程通過(guò)課堂教學(xué)加實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生深入了解大數(shù)據(jù)的類型和特征,熟練掌握大數(shù)據(jù)的分析與挖掘方法,能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析與挖掘方法從各領(lǐng)域大數(shù)據(jù)中分析和挖掘出有用的知識(shí)和情報(bào)。 三、教學(xué)內(nèi)容和要求第1章 大數(shù)

3、據(jù)分析概述(3學(xué)時(shí))(1)了解大數(shù)據(jù)的類型及相關(guān)概念;(2)理解大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、氣象預(yù)報(bào)、金融、輿情分析等領(lǐng)域中的應(yīng)用方法和流程;(3)掌握大數(shù)據(jù)研究方法的類型、內(nèi)涵和基本原理。重點(diǎn):大數(shù)據(jù)研究方法的類型、內(nèi)涵和基本原理。難點(diǎn):大數(shù)據(jù)研究方法的基本原理。第2章 海量數(shù)據(jù)語(yǔ)義分類與檢索(3學(xué)時(shí))(1)了解海量數(shù)據(jù)語(yǔ)義分類與檢索的概念; (2)理解海量數(shù)據(jù)語(yǔ)義分類與檢索的方法、原理和具體流程;(3)掌握海量數(shù)據(jù)語(yǔ)義分類與檢索模型建立及應(yīng)用的方法。 重點(diǎn):海量數(shù)據(jù)語(yǔ)義分類與檢索的方法、原理和具體流程;海量數(shù)據(jù)語(yǔ)義分類與檢索模型建立及應(yīng)用的方法。難點(diǎn):海量數(shù)據(jù)語(yǔ)義分類與檢索模型建立及應(yīng)用的方法。

4、 第3章 海量數(shù)據(jù)挖掘方法與應(yīng)用(4學(xué)時(shí))(1)了解數(shù)據(jù)挖掘的概念;(2)理解數(shù)據(jù)挖掘的方法和基本流程;理解四種有指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法:K近鄰、決策樹、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和支持向量機(jī)的概念;理解兩種無(wú)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法:關(guān)聯(lián)規(guī)則和聚類分析的概念。(3)掌握數(shù)據(jù)挖掘模型建立及應(yīng)用的方法;掌握四種有指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的原理及應(yīng)用流程。重點(diǎn):數(shù)據(jù)挖掘的具體流程;四種有指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的原理及應(yīng)用流程。難點(diǎn):數(shù)據(jù)挖掘模型建立及應(yīng)用的方法;四種有指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的原理及應(yīng)用流程。第4章 高維回歸及變量選擇(2學(xué)時(shí))(1)了解高維回歸的類型和基本概念;(2)理解高維回歸分析模型及變量選擇的方法和流程; (3)掌握兩種高維回歸模型:線性回歸模型

5、和廣義線性模型的數(shù)學(xué)原理、構(gòu)建方法及其應(yīng)用。重點(diǎn):高維回歸分析模型及變量選擇的方法和流程;兩種高維回歸模型:線性回歸模型和廣義線性模型的數(shù)學(xué)原理、構(gòu)建方法及其應(yīng)用。難點(diǎn):兩種高維回歸模型:線性回歸模型和廣義線性模型的數(shù)學(xué)原理、構(gòu)建方法及其應(yīng)用。第5章 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析(2學(xué)時(shí))(1)了解社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和發(fā)展歷史;(2)理解社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的基本特征; (3)掌握社會(huì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的方法和流程;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。重點(diǎn):社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的基本特征;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的方法和流程;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。難點(diǎn):社會(huì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的方法和流程;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。第6章 信息資源評(píng)估方法(2學(xué)時(shí))(1)了解信息資源評(píng)估方法的類型和概念;(2)理解各類信息資源評(píng)估方法的數(shù)學(xué)原理; (3)掌握各類信息資源評(píng)估方法在具體領(lǐng)域中的應(yīng)用方法和流程。重點(diǎn):各類信息資源評(píng)估方法的數(shù)學(xué)原理;各類信息資源評(píng)估方法在具體領(lǐng)域中的應(yīng)用方法和流程。難點(diǎn):各類信息資源評(píng)估方法在具體領(lǐng)域中的應(yīng)用方法和流程。四、課程考核(1)作業(yè)等:作業(yè):2次,課程論文: 1篇;(2)考核方式:課程論文(3)總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式:平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)等綜合計(jì)算五、參考書目1、郭曉科,大數(shù)據(jù),清華大學(xué)出版社, 2013.2、伊

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