用電平安訓(xùn)練教案（通用5篇）

1、用電平安訓(xùn)練教案（通用5篇）用電平安訓(xùn)練教案1 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些在家用電的平安常識。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)充分了解家居生活中的用電平安，增加平安觀念。 2、培育同學(xué)自護(hù)、自救的力量，健康成長。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 樹立自護(hù)、自救的觀念，培育自護(hù)、自救的力量。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入。 說到平安， 大家都能說出很多應(yīng)當(dāng)留意的內(nèi)容來。 要是把平安和家聯(lián)系起來，唯恐大家首先想到的是： 家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)懷、愛惜。家里應(yīng)當(dāng)是不存在什么危急的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍舊有著許很多多的意外， 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)加以留意，尤其是在用電方面要當(dāng)心對待。 二、用電常識。 1、觀看視頻用電

2、學(xué)問 爭論、溝通，了解用電常識。 （1）熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下切斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。 （3）電器用法完畢后應(yīng)當(dāng)拔掉電源插頭。 2、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒娖桨病?（1）電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。由于此時(shí)的電視機(jī)仍舊處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)親自關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。 （2）冬天，電暖器用完后，肯定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。 （3）雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在用法的電器，特殊是電視機(jī)、電腦。 （4）用法電器的過程中，假如看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)當(dāng)立刻關(guān)閉電源開關(guān)，停止用法，并請專業(yè)的修理人員檢查。 三、自救學(xué)

3、問。 （1）發(fā)覺有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對方，可以想方法關(guān)閉電源。 （2）撥打報(bào)警電話119 四、小結(jié)。 居家平安，留意用電?；鹨讶计穑形饋y闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。 用電平安訓(xùn)練教案2 訓(xùn)練的主要目的： 對同學(xué)進(jìn)行用電、防火、燃?xì)馄桨驳扔?xùn)練，提高同學(xué)的平安意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。 主要實(shí)施步驟 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四班級的同學(xué)了。有許多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好預(yù)備。 二、用電平安：

4、 1、同學(xué)說說家里有哪些電器？（引起同學(xué)愛好，因他們較熟識。） 2、用電過程中需要留意哪些平安？ 3、不當(dāng)?shù)挠梅〞?dǎo)致什么后果？ 老師依據(jù)同學(xué)的回答準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。用法和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?防范措施： 1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。 2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。 3、不私自拆卸、修理電器。 4、用法和操作電器要留意不能

5、有濕水。 5、一旦出現(xiàn)電器故障，馬上截?cái)嚯娫础?三、留意防火： 過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？ 1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不當(dāng)心留下了火種） 那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？ （1）當(dāng)心不要留下火種。 （友情提示：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，當(dāng)心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特殊提示在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機(jī)、摩絲等。） （2）依據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。 （友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；同學(xué)不能單獨(dú)燃放；必需在大人的伴隨下，由家長燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，留意愛護(hù)好自身平安。） 2、提

6、出問題爭論：假如你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。） 3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外準(zhǔn)時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。假如你置身于火場，必需鎮(zhèn)靜、冷靜?？隙ú荒荏@慌。要一個(gè)一個(gè)地沿著平安通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死許多人！”同學(xué)們，假如學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要同心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道生命比金子更保貴?！?四、當(dāng)心用法燃?xì)狻?故事導(dǎo)入：【2021年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室，袁媛寫完作業(yè)后出來找

7、媽媽連叫幾聲都沒有聽見應(yīng)答，她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救學(xué)問，根據(jù)了老師教授的方法，快速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她擔(dān)憂打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機(jī)，跑到外面打110、120報(bào)警后，還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救。由于搶救準(zhǔn)時(shí)，袁媛的父母最終從死亡線上被拉了回來?！?這個(gè)故事警示我們，生活中我們應(yīng)當(dāng)把握一些平安自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危急，歡樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。 爭論：生活中我們應(yīng)當(dāng)如

8、何用法燃?xì)饽兀?防范措施： 1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。 2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。 3、用法燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。 4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)當(dāng)快速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面快速撥打110、120等準(zhǔn)時(shí)求救。 總結(jié)：時(shí)代代呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意平安，學(xué)會愛護(hù)自己，讓全部的孩子們每天歡樂，日日平安、 用電平安訓(xùn)練教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、訓(xùn)練幼兒節(jié)省用電、平安用電。 2、訓(xùn)練幼兒學(xué)會如何防雷電。 3、熬

9、煉幼兒對事情的推斷力量和想像力，增加幼兒的平安意識。 活動(dòng)預(yù)備： 課件如何防雷電；躲雷雨閃電的情景場地布置（即嬉戲場地）：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來；情景演習(xí)的預(yù)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂下雨了。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)的導(dǎo)入： 今日，黃可芳小伴侶邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們動(dòng)身吧。 二、躲雷雨閃電的情景： 1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。 2、雨停了，連續(xù)走，來到了黃可芳的家里

10、坐下，她媽媽熱忱款待我們。 三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問： 1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？ 2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？ 3、今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的？ 四、觀看課件如何防雷電。 五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開爭論： 1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？ 2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？ 3、小可愛、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由爭論，熬煉幼兒的語言表達(dá)力量和對事情的推斷力量。 4、老師小結(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣防雷電。 （1）不行以跑到大樹下躲雷雨閃電。 （2）不行以躲在電線桿下。 （3）不行以躲在高危的地方。 （4）不行以躲在潮濕

11、的地方。 六、情景演習(xí)： 突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。 七、與幼兒一起爭論應(yīng)當(dāng)如何平安用電。 1、查找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。 2、與幼兒一起爭論在家該如何平安用電？請幼兒各抒已見，這時(shí)候，要運(yùn)用靈活的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的推斷力。3、老師小結(jié)該如何平安用電： （1）不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶巍?（2）不用濕手觸摸電源開關(guān)。 （3）在沒有學(xué)會操作前不能任憑按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能任憑亂動(dòng)。 （4）留意節(jié)省用電，要順手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要準(zhǔn)時(shí)

12、關(guān)掉。 八、表演嬉戲：下雨啦。 情景設(shè)計(jì)：播放音樂下雨了，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。 活動(dòng)評價(jià)： 1、幼兒對平安用電的.學(xué)問把握得很好，大部分幼兒都有這方面的閱歷，這說明，家長們在家都有訓(xùn)練幼兒如何平安用電。 2、幼兒對參加表演性質(zhì)的嬉戲特別感愛好，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)當(dāng)讓幼兒多玩幾次嬉戲，在以后的戶外活動(dòng)中，要支配插入這個(gè)嬉戲讓孩子們玩。 3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的推斷力量也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動(dòng)態(tài)中更有主動(dòng)性，更能發(fā)

13、揮他們自己潛在的力量，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。 用電平安訓(xùn)練教案4 教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué)，使同學(xué)懂得冬天平安用法火爐取溫和平安用電。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 冬天來臨，氣溫也隨之漸漸下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)留意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討。 同學(xué)爭論、溝通。 二、冬天用火爐取暖應(yīng)留意的事項(xiàng)： 1、取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。 2、取暖火爐必需有人常?？垂芎?，晚上睡覺前必需對火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)平安后方可離開。 3、用火爐取暖時(shí)，必需保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。 三、冬天平安用電 進(jìn)入冬季，隨著氣溫下降，氣

14、壓較低，室內(nèi)空氣流淌性差，是引發(fā)觸電等平安事故的高發(fā)期，為保障生命財(cái)產(chǎn)平安，應(yīng)留意： 1、仔細(xì)檢查電線，確保不用暴露的電線。不私拉亂接電線。 2、檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能用法。 3、電爐的功率較大，用法一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時(shí)以防電線被燒焦。 4、不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。 四、總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提示大家應(yīng)留意哪些問題。 用電平安訓(xùn)練教案5 活動(dòng)要求： 1、使幼兒了解平安用法電器得粗淺學(xué)問。 2、培育幼兒的平安意識。 活動(dòng)預(yù)備： 各種用電設(shè)備 活動(dòng)過程： 1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？ 2、爭論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危急的東西，假如手遇到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危急。） 3、請幼兒看老師拿插頭時(shí)手的姿態(tài)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，