星韻理事會各部工作的意見匯總

1、星韻理事會各部工作的意見匯總    關鍵字：技術 教學 工作 地理 發(fā)展 網(wǎng)絡 教師 團隊 地理學 教研     地理教研部  分管理事 嚴光 工作LAVA號：5945137 工作E-mail：ygldy  地理教研部是在分析星韻用戶特征的基礎上設立的十分重要的部門之一。星韻的特點是匯聚了一批一線的教師，教師的需要就是星韻的努力方向。我們希望星韻地理教研部可以充分挖掘這一寶貴資源，將分散的人通過教育教學這一共同需求聯(lián)系在一起。通過網(wǎng)絡教研的形式，讓優(yōu)秀教師的智慧得到更大范圍的分享，讓年輕教師實現(xiàn)

2、快速成長，讓所有地理教師在這里真正找到專業(yè)生活的幸福，讓網(wǎng)絡共享與交流的優(yōu)勢得到體現(xiàn)，充分挖掘“社會性大腦”對地理教育教學改革的推動作用！教研部的組織者要充分發(fā)揮自己的引領作用，在教研活動具體的組織形式、操作流程、教研方法等方面多作研究。使我們的教研活動能夠高質(zhì)量、有計劃、有縱深、可持續(xù)地發(fā)展下去。成為星韻地理最重要的品牌欄目之一。主要工作范圍：一 針對青年教師的備課。分析教材和課程標準，課堂環(huán)節(jié)的把握，常規(guī)教學方式等。二 針對研究性學習。探討地理課外活動的組織、操作方式、目標 創(chuàng)新案例的交流。三 高三復習備考。教學設計、課堂練習、單元檢測、問題研討。四 論文寫作交流。這里都需要大家分工合作，

3、可以形成群組。五 網(wǎng)絡課堂的開發(fā)。面向?qū)W生進行的學案設計、鞏固練習、反饋評價。這一步需要很長的時間，大家共同來推廣。也是星韻能夠使自身不斷滾動發(fā)展的依托之一。學科內(nèi)涵拓展部  分管理事 長江口口  工作LAVA號：6087337 工作E-mail: zgmm  人是要有一點精神的，一個學科也是如此，地理教育工作者，應該讓自己站在地理學科發(fā)展的高度來思考一些實際的問題。學科內(nèi)涵拓展部的設立正是在關注地理學科發(fā)展命運的思潮下設立的。  拓展發(fā)掘地理學科的內(nèi)在價值從何處著手呢？不妨首先回答一個問題地理是什么？這個帶有“元認知”性的基本問題，很關鍵。很

4、多地理教師受實際境遇的影響，都有一種不滿、哀怨、嘆息的消極情緒，工作中自信不足，甚至沒有自信。我們應該通過自身的學習和共同努力，讓眾多地理教師樹立起的自信心，精神抖擻地投入到教學和研究工作中。計劃從以下幾個角度開展思考，系列寫作1、親近大師，閱讀經(jīng)典；2、地理探險和地名的淵源；3、現(xiàn)在的（活著的）地理學家研究領域的學習和介紹；4、地理學的研究和學習方法的收集、整理；5、其他方面的思考和梳理。從這些角度去用自己的話語來闡述自己對地理學科的理解，讓大家一起來交流想法，共同學習，協(xié)同寫作，系統(tǒng)學習一些地理學的學科史、思想史的知識。在思考和提高自己認識的同時，也把這種思考的過程和結果帶進平時的教學環(huán)節(jié)

5、，讓我們的教學工作充滿一種厚重的文化底蘊！目前已經(jīng)建立“地理學的再認識”的小組圈子，積累到一定程度，希望可以整理出一本我們自己的“專著”，星韻自己的產(chǎn)品。協(xié)同寫作的風格要求：1、要有自己的原創(chuàng)思考；2、切入口盡量小一點；3、語言盡量簡練，以1000字以內(nèi)的短文為宜。團隊與項目策劃部分管理事 geofox 星韻LAVA號：4232727 星韻郵箱：geofox  在星韻地理有一個共同的愿景，那就是借助網(wǎng)絡這一重要資源，團結全國草根力量，推動地理學科教育前向發(fā)展。星韻的用戶可以分兩個層次，第一層是傳統(tǒng)意義上的用戶，他們都是純粹的草根，是星韻內(nèi)容的創(chuàng)造者，也是地理教育教學的實踐者。另一部分

6、是具有主持人特質(zhì)的人，如果他們能主動為大家服務，星韻就能做得更好。星韻團隊建設部的作用就在于從草根中發(fā)現(xiàn)和吸收第二種人，壯大我們理事隊伍。但是這支隊伍不僅是規(guī)模的問題，內(nèi)部協(xié)調(diào)才能充分發(fā)揮每一個人的聰明才智，實現(xiàn)最大的戰(zhàn)斗力。星韻團隊建設部也是星韻人力資源開發(fā)部。  下面的這個計劃是一個中期工作計劃，期望能在一年內(nèi)推動星韻發(fā)展團隊的運行。在這個計劃中，核心內(nèi)容是“團隊建設”。按照和林君討論的構想，發(fā)展團隊有兩個主要任務：1. 星韻網(wǎng)站的建設和發(fā)展2. 地理教育、教學及相關信息技術的研究所以，在計劃中的發(fā)展團隊分兩類：1. 是網(wǎng)站站務和事務類。比如核心組、站務組、幫助編輯小組。2. 是

7、網(wǎng)絡研究類。比如我個人提議發(fā)起的ICT技能與教師職業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡研究小組。所以，的工作分兩類，兩個層次：類1. 協(xié)助林君，領導發(fā)展團隊完成網(wǎng)站管理、建設和發(fā)展。類2. 積極組織、開展網(wǎng)絡教研，營造星韻學術氛圍。層次1. 合理利用星韻人力資源，組織星韻發(fā)展團隊（小組）工作。層次2. 探究網(wǎng)絡協(xié)作及教研模式，為星韻用戶搭建網(wǎng)絡教研平臺。 技術架構部分管理事 文合平 星韻LAVA號：6197425 星韻E-mail：wen  技術是一個星韻這樣一個網(wǎng)絡可以生存與發(fā)展的重要基礎之一。網(wǎng)站技術架構部要研究星韻適合的技術，保障可以提供最穩(wěn)定的服務。同時還要關注最新技術的發(fā)展，讓星韻成為地理教師進行新

8、技術實驗的準備室。用自己的實踐來詮釋“科學技術是第一生產(chǎn)力”。  本部的工作包括：研究星韻各頻道所使用技術的整合，為長遠戰(zhàn)略發(fā)展提供技術建議。為星韻用戶設計和推薦優(yōu)秀的教育軟件及工具。主持常用技術的學習沙龍活動。外聯(lián)與后勤保障部 分管理事 景榮 星韻LAVA號：4247018 星韻E-mail：linjuQQ：58109001  空上崗位的設置也是考慮一些實際的問題，首先技術、人才、資金、宣傳都離不開外聯(lián)的工作，這個崗位考慮到與地理學科教學的相關性不是很大，才由我這個離開講臺的來承擔。同時作為多年的創(chuàng)辦者對內(nèi)部的資源掌握還有一定的優(yōu)勢，所以作后勤的工作也比較順手。  對自己的這一部分的事務分為兩塊。一、以后勤為主線的工作。就是協(xié)調(diào)各方面的需要，包括維持網(wǎng)絡運行經(jīng)費、設備等。二、外聯(lián)工作。這也分兩部分1、協(xié)助其他各部。如教研部、學科內(nèi)涵部召集網(wǎng)絡教研活動，需要一些外部力量而各自又無法完成的，或者任務太重，需要我們協(xié)助完成的，我會努力做去。有