如何提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1、如何提高教師專業(yè)素養(yǎng)天下午楊安瀾校長在報告中說：必須清醒地認識到當前教師的 專業(yè)素養(yǎng)不高是課堂教學低效的主要原因。”那么，如何提高思想政 治教師的專業(yè)素養(yǎng)呢？我認為應做到以下三點：首先，要樹立大閱讀觀，不斷拓寬學科視野。蘇霍姆林斯基說： 學生眼里的教師應該是一位聰明、博學、善 于思考、熱愛知識的人，教師的知識越深湛，視野越寬廣，科學素養(yǎng) 越全面，他就在更大程度上不僅是一位教師，而更是一位教育者。”思想政治不僅與歷史密不可分，與天文、地理、語文、藝術、科技等 也有著極大的聯(lián)系。例如，文化生活中 中華文化與民族精神”這 一單元內(nèi)容，就與歷史和語文分割不開，我們中華民族的文化博大精 深，源遠流長，那

2、獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚 四海的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的中華哲學，完備 而深刻的道德倫理等等，都是歷史的積淀；那充滿哲理的格言警句， 古典詩詞也要求我們政治教師必須具備較高的文學和語文功底?？?見，廣博的綜合文化素養(yǎng)是政治教師從教的前提。同時，我們政治教 師擁有淵博的知識，也會引發(fā)學生的欽佩和尊敬，有助于形成良好的 師生關系。為此，作為我們政治老師必須樹立大閱讀觀，不斷拓寬學 科視野。平日要根據(jù)自己的專業(yè)特點堅持看新聞聯(lián)播，知曉天下事； 讀教育報刊，研究教育教學和新課改，了解同行在思考什么；讀教育 經(jīng)典，以史為鑒；讀專業(yè)刊物，學習專業(yè)知識，厚積薄發(fā)廣博攝取。

3、 不僅要讀有關教育的書籍專著刊物，還要博覽群書，豐富內(nèi)涵。在讀書中感悟，在感悟中提高。讓學習，為我們政治教師專業(yè)素養(yǎng)的提高 保駕。其次，要躬身教學實踐，積極參加教研活動。杜威說過：走出教室一點就意味著對學科的超越，選擇了一種教 育，就選擇了一種生活。針對當前思想政治教學中存在的種種問題， 我們要更新觀念，突破傳統(tǒng)教學僵化封閉的模式，大膽拓寬政治教學 的渠道，從形式到內(nèi)容都要為學生搭建成長的新舞臺，引入生活活 水，精心設計豐富多彩、別開生面的實踐活動，讓學生們在積極主動 的參與中，在充滿情趣的活動中，感受政治學科的魅力。為此，我們 政治教師要摒棄同學科教師之間及不同學科之間老死不相往來的陋 習，

4、積極參加辯論會、研討會、報告會等各種教研活動，加強交流和 合作，以擴大自己的知識面，開闊視野，改變知識結(jié)構(gòu)。如我們政治 教師經(jīng)常聽聽理科教師的課，如網(wǎng)絡管理、通用技術等，看看理科的 探究實驗室，了解一些專業(yè)知識，同樣能起到提高課堂教學質(zhì)量的作 用。常言說：處處留心皆學問，人情練達即文章。我們政治教師只有 在各種教育實踐活動中，在與學生生活的互動中切身體驗，用人文的 觀點理解教材、運用教材、挖掘教材中的人文因素。用人文的方法參 與教學研究活動，在教學實踐過程中多給學生一點關懷、一點理解、 一點寬容，尊重學生的人格，尊重學生的權(quán)利，尊重學生的選擇，尊 重學生的不同觀點，那么，我們政治教師的人文素養(yǎng)

5、將會得到不斷的 提咼。最后，要注重教學反思，不斷提高創(chuàng)新能力。 華東師大葉讕教授認為：一個教師寫一輩子教案不一定成為名 師，如果一個教師堅持寫三年的教學隨筆就有可能成為名師?？梢姡?一個優(yōu)秀教師的成長過程離不開不斷的教學反思這一重要環(huán)節(jié) 。不斷 的反思會不斷地出現(xiàn)新的困惑， “教然后而知困 ”，從而促使自己拜師 求教、書海尋寶，使自己不斷完善提高。我們知道，素質(zhì)教育要求學生不僅要有扎實的理論基礎，還要有 較強的理論聯(lián)系實際的能力，創(chuàng)新性地解決問題的能力。因此，思想 政治教學不能局限于課堂和課本上 ，還要讓學生帶著課本上所學的理 論走出課堂，走向社會，開展各種形式的社會實踐活動，使自己的所 學在活動中得到實際的應用。從思想政治課學科角度看，我們應思 考：我能不能讓每一個學生都能在 “知識與技能、過程與方法、情感 態(tài)度價值觀 ”等方面獲得全面和諧的發(fā)展 ?站在新課標的高度 ，究竟什 么是思想政治課教學最重要的東西 ?課堂上，有多少學生能經(jīng)歷學習 過程，獲得學習體驗而得到發(fā)展等等。我們在教學中，只有不斷地調(diào) 整教學目標和完成目標的手段，才能使我們的教適應學生的學，使之 更貼近學生的實際，貼近學生的生活，貼近學生的思維，從而順利實 現(xiàn)教學目標。每一次教學設計 、每一次課堂教學 ，都有不完美的內(nèi)容， 之后需要我們不斷的反思、實踐、創(chuàng)新。總之，專業(yè)素養(yǎng)的提高是一項長期的、系統(tǒng)的、艱苦的