高一地理必修1第二章第四節(jié)全球氣候變化課時(shí)檢測(cè)

1、.高一地理必修1第二章第四節(jié)全球氣候變化課時(shí)檢測(cè)一、選擇題圖乙是圖甲中比拉姆的氣溫、降水量統(tǒng)計(jì)資料圖。讀圖完成12題。1比拉姆每年有兩個(gè)相對(duì)多雨期和兩個(gè)相對(duì)少雨期，其影響因素是A地勢(shì)   B洋流C人類活動(dòng)   D太陽直射點(diǎn)挪動(dòng)2由比拉姆向北，隨著緯度的升高，多雨期與少雨期的變化是A兩個(gè)多雨期的時(shí)間間隔變長(zhǎng)B兩個(gè)少雨期時(shí)間間隔變長(zhǎng)C過渡成一個(gè)多雨期和一個(gè)少雨期D過渡成一個(gè)多雨期和兩個(gè)少雨期讀下表，答復(fù)34題。地點(diǎn)緯度氣溫降水量mm1月7月1月7月全年甲23°0813.328.420.0210.01 614.1乙39&

2、#176;484.726.02.6196.0682.9丙48°583.518.454.353.6647.4丁39°174.019.0194.345.01 465.33根據(jù)表中信息，判斷四地位置可能的是A甲地在南非西南部B乙地在歐洲西部C丙地在內(nèi)蒙古西部D丁地在北美大陸西岸4丁地降水豐沛的主要原因是A來自海洋的暖濕氣流受地形阻擋抬升形成大量降水B位于中緯度地區(qū)，臺(tái)風(fēng)活潑C海陸熱力性質(zhì)差異形成的季風(fēng)環(huán)流顯著D受寒流影響，大氣中水汽含量豐富以下圖為“沿某經(jīng)線圈部分陸地氣候類型分布示意圖陰影部分為陸地，O為極點(diǎn)，點(diǎn)A、B均位于赤道上。表示氣候類型。讀圖答復(fù)56題。5在同一

3、低氣壓帶控制下形成的氣候類型的是A和   B和C和   D和6氣候類型所在大陸為A澳大利亞大陸   B南美大陸C北美大陸    D非洲大陸讀“某流域20世紀(jì)50年代以來的氣候要素變化和氣候變化對(duì)該流域農(nóng)業(yè)消費(fèi)的影響圖，答復(fù)78題。7此流域可能位于我國(guó)哪個(gè)省級(jí)行政區(qū)A冀 B鄂C甘   D吉8該地區(qū)氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)消費(fèi)的影響，表達(dá)正確的選項(xiàng)是A農(nóng)作物種植總面積縮小B農(nóng)作物品種發(fā)生明顯變化C春小麥種植向低海拔地區(qū)遷移，種植范圍縮小D玉米種植上限

4、高度升高，種植范圍擴(kuò)大讀圖圖中直線為總趨勢(shì)線，答復(fù)910題。9分析圖示資料可知A兩地近50年來氣溫均呈逐年上升趨勢(shì)B兩地年平均氣溫與年降水量均呈負(fù)相關(guān)C我國(guó)越向西北內(nèi)陸降水的變率越小D兩地氣溫的變化根本一致，降水的變化也根本一致10圖示資料顯示的特點(diǎn)，根本上可以反映我國(guó)北方地區(qū)的情況。氣溫和降水的這種變化給北方地區(qū)帶來的影響是A沙塵爆發(fā)生頻率增加   B植被的覆蓋率進(jìn)步C作物的生長(zhǎng)期縮短   D氣溫的年較差減小讀“近百年來甲、乙兩個(gè)天然物種生存地域的程度變遷圖，答復(fù)1112題。11甲、乙兩個(gè)天然物種生存地域的重疊范圍越來越小的主要原因

5、是A海拔高度的變化   B距海遠(yuǎn)近的變化C氣溫的變化   D降水量的變化12在全球，這種變化最不明顯的地區(qū)應(yīng)位于A西西伯利亞平原   B亞馬孫平原C墨西哥高原   D埃塞俄比亞高原二、綜合題13讀“某理想大陸圖，答復(fù)以下問題。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每

6、日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。1乙區(qū)域同屬一種氣候類型，但x，y降水有差異，降水較多的地點(diǎn)是_填“x或“y，請(qǐng)分析其原因。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，

7、注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一

8、倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。 2假假設(shè)黃赤交角為0°時(shí)，圖中甲、乙兩種氣候類型中不存在的是_填“甲或“乙，試分析其原因。3M為一島嶼，1月份島嶼的西部月平均

9、氣溫大于0，且降水較多，試分析形成這種現(xiàn)象的原因。14讀“兩區(qū)域氣候資料圖，答復(fù)以下問題。1兩地緯度不同，但1月均溫相當(dāng)，試分析原因。2兩地夏季的降水有何特點(diǎn)？原因分別是什么？3以上資料說明了什么問題？【答案及解析】1D2.C第1題，比拉姆位于非洲中部赤道附近的熱帶雨林氣候區(qū)，每年太陽直射赤道附近的一段時(shí)期，赤道低氣壓帶在此影響較強(qiáng)，對(duì)流運(yùn)動(dòng)最為明顯，這個(gè)時(shí)期降水也比較多。這樣的時(shí)期一年有兩個(gè)，也就形成了兩個(gè)多雨期，還有兩個(gè)相對(duì)少雨期。第2題，由比拉姆向北，兩個(gè)多雨期的間隔會(huì)變短，直至最后變成一個(gè)多雨期，一個(gè)少雨期。比方向北是熱帶草原氣候區(qū)，一年有干濕兩季。3D4.A第3題，甲地位于回歸線附近

10、，且夏季降水豐富，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候；乙地屬于溫帶季風(fēng)氣候；丙地屬于溫帶海洋性氣候；丁地屬于地中海氣候。第4題，由上題可知，丁地位于北美洲西海岸，為山脈迎風(fēng)坡，氣流上升，降水多。5A6.A此題組考察氣候類型的分布和全球地理特征。第5題，O點(diǎn)為極點(diǎn)且位于大陸上，說明圖示范圍位于南半球，地球上的低氣壓帶包括副極地低壓帶和赤道低氣壓帶，在圖示范圍內(nèi)，沒有受副極地低氣壓帶影響而形成的氣候類型；A、B均位于赤道上，其附近的、受赤道低氣壓帶控制，形成熱帶雨林氣候。第6題，此題考察氣候類型的分布及區(qū)域定位。根據(jù)南半球的三個(gè)大陸南北跨的緯度多少可排除非洲大陸和南美大陸，所以A選項(xiàng)正確。7D8.D第7題，從播種

11、的農(nóng)作物可知該省為吉林省。第8題，從圖中可知該省氣溫呈上升趨勢(shì)，會(huì)使得該省玉米種植上限高度升高，種植緯度增大，種植范圍擴(kuò)大。9D10.A第9題，分析資料可知，北京與張家口兩地氣溫的變化根本是呈波動(dòng)上升，降水的變化根本是呈波動(dòng)減少，所以兩地氣溫的變化根本一致，降水的變化也根本一致。第10題，氣溫呈波動(dòng)上升，降水呈波動(dòng)減少，給我國(guó)北方地區(qū)帶來的影響是沙塵爆發(fā)生頻率增加。因?yàn)闅鉁厣仙?，蒸發(fā)量就會(huì)增多，加上降水量減少，地表就會(huì)變得更加枯燥與疏松，風(fēng)力也會(huì)增強(qiáng)，所以沙塵爆發(fā)生的頻率增加。11C12.B第11題，從圖中可以看出甲、乙兩個(gè)天然物種均向北移，但甲向北挪動(dòng)的范圍大，乙挪動(dòng)的范圍小，其差異是由氣溫

12、變化造成的。第12題，亞馬孫平原地區(qū)地跨赤道兩側(cè)，它們應(yīng)向南北兩側(cè)挪動(dòng)，故甲乙兩天然物種的重疊范圍不會(huì)越來越小。13解析：第1題，從圖中可知乙區(qū)域?qū)儆诘刂泻夂騾^(qū)，但x、y兩地緯度不同，受西風(fēng)帶影響的時(shí)間不同，y地降水多于x地。第2題，假假設(shè)黃赤交角為0°，氣壓帶、風(fēng)帶將不再發(fā)生季節(jié)挪動(dòng)，地中海氣候?qū)⒉辉俅嬖?。?題，在大陸上，1月份0等溫線大致穿過34°N35°N，M為海島，受海洋影響大，降溫速度較慢，月均溫大于0，1月份該島盛行西北風(fēng)，島嶼西部為迎風(fēng)坡，降水較多。答案：1yy地受西風(fēng)帶控制時(shí)間較長(zhǎng)，受副熱帶高氣壓帶控制時(shí)間較短。2乙黃赤交角為0°時(shí)，太陽直射點(diǎn)不會(huì)有季節(jié)挪動(dòng)，氣壓帶和風(fēng)帶不會(huì)隨季節(jié)挪動(dòng)，乙地就不可能受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制。31月份0等溫線大致沿35°N緯線延伸；由于受海洋影響，降溫速度慢，所以月平均氣溫大于0；1月份受大陸東部冬季風(fēng)影響，島嶼西部是迎風(fēng)坡，所以降水多。14解析：第1題，兩地緯度不同，但1月均溫相當(dāng)，其原因應(yīng)該從地形、洋流、海陸分布、大氣環(huán)流等因素分析。從兩地的區(qū)域特征可排除地形因素兩地海拔差異不大，地沿海有暖流，所造成結(jié)果與題干不符，可排除洋流；從兩地均臨海，可排除海陸分布。由此可知與大氣環(huán)流有關(guān)，地緯度較高，但1月受來自大西洋的暖濕氣流影響，地緯度較低，但受寒冷的西北風(fēng)