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文檔簡介
1、附件 人力資源治理各專業(yè)領域必備學問技能1 / 7 ;專業(yè)領域行為要點(行為指針)必備學問技能能充分明白企業(yè)外部環(huán)境(社會、政治、經濟、法律等)對企業(yè)的 人力資源治理的影響,并結合企業(yè)實際做好相關分析1人力資源規(guī)能依據企業(yè)戰(zhàn)略制定人力資源規(guī)劃,包括組織規(guī)劃和人力規(guī)劃劃能有效分析組織和員工目前與將來所需的才能,并進行比較, 以規(guī)劃將來的人力潛在需求和組織的人力配置2人員聘請能評估人力資源規(guī)劃執(zhí)行的有效性,分析差異緣由, 有效調整人力市場營銷學基礎資源規(guī)劃方案,并設計相應解決方案人才學基礎能依據人力資源規(guī)劃精確評估目前的人力聘請需求面試與應聘心理學基礎能有效依據聘請需求挑選并確定合適的渠道面試行為
2、技巧能清晰制訂聘請政策與流程以確保錄用的人員符合公司要求人力資源規(guī)劃能夠判定詳細崗位所需的任職資格和勝任力素養(yǎng),提出職級初始定聘請與測評工具級建議心理學基礎2 / 7 能夠大致判定應聘人員當前的組織價值能有效使用面試技巧和工具以確保應聘人員與需求崗位相匹配 能有效分析聘請結果,監(jiān)控聘請有效性,并提出改進方案能深刻懂得企業(yè)勝利所需要的核心才能對員工應具備核心技能的公共基礎學問:包括現代人 力資源治理理論基礎、職位分析基礎、組織行為學基本學問要求,并在企業(yè)建立相應的學習與進展平臺主要勞動人事法規(guī)等能有效評估員工的動機、 優(yōu)勢與劣勢,并為員工職業(yè)生涯進展制訂 適合的路徑3員工職業(yè)規(guī)能有效分析員工現有
3、才能與其職業(yè)生涯規(guī)劃的差距,并提出改進建議劃能通過工作體會的累積來幫助員工提升其核心才能,并運用團隊學習和多樣化的訓練技巧來支持員工進展 能有效開發(fā)工作設計 /任務指派的方案,設計并引導在職訓練的活 動主動學習 能有效進展和建立員工才能認證流程和工具;專業(yè)領域行為要點(行為指針)必備學問技能3 / 7 4績效治理能充分懂得績效治理體系的意義、設計原就和重要概念績效治理基礎能依據企業(yè)的進展戰(zhàn)略和經營方案及企業(yè)實際狀況,制訂績效治理任職資格治理基礎的政策、制度和推動方案統(tǒng)計調查分析常用方法能有效指導各個團隊制訂團隊的關鍵績效指標薪酬理論基礎能有效指導各部門主管在績效治理中建立雙向溝通機制素養(yǎng)模型及
4、勝任力開發(fā)學問能有效收集績效數據, 統(tǒng)計績效結果, 并依據績效結果分析根本原公共基礎學問:包括現代人力資源治理理論基礎、職位分因,提出改進建議能不斷改進績效體系的治理流程以提高效率和有效性析基礎、組織行為學基本學問主要勞動人事法規(guī)等能有效制定并實施薪酬體系(包括各項政策、制度和流程)薪酬、鼓勵理論基礎能有效進行職位評估,建立和保護職級體系薪酬設計原理及流程5薪酬治理能協同外部市場薪酬調研機構,精確收集市場薪酬數據, 提出公司薪酬、社保核算薪酬結構的建議統(tǒng)計調查分析常用方法能有效開發(fā)和選用適當的鼓勵機制, 以不斷提高員工績效和員工滿公共基礎學問:包括現代人意度力資源治理理論基礎、職位分4 / 7
5、 能有效執(zhí)行以工作成果為導向的嘉獎體系或鼓勵機制 析基礎、組織行為學基本學問主要勞動人事法規(guī)等能依據公司業(yè)務需要和組織對員工核心才能的要求,建立公司培訓培訓需求調查分析6培訓治理體系培訓教誨基礎學問(培訓方能制造開放和參加的學習環(huán)境, 并促使學習的結果有效運用到實際法與技巧、培訓基礎學問等)工作教程系統(tǒng)設計開發(fā)模型、學能有效分析(包括績效分析、組織分析、學習任務分析等)、評判、習動機模型判定培訓課程需求學習路徑圖能依據培訓需求合理規(guī)劃、 使用公司培訓資源, 設計符合個人、 團培訓成效評估體或業(yè)務需要的訓練方法、課程材料和內容并組織實施統(tǒng)計調查分析常用方法能充分運用各種分析方法和工具有效評估培訓
6、成效,并不斷改進培9015 基礎學問成人訓練心理學訓方法公共基礎學問:包括現代人5 / 7 能有效設計與進展創(chuàng)新的訓練方法和工具力資源治理理論基礎、職位分;專業(yè)領域能通過培訓實務的不斷推動和組織成員學習觀念的不斷改善,強化析基礎、組織行為學基本學問組織內部溝通和流程,使企業(yè)進展成為優(yōu)秀的學習型組織主要勞動人事法規(guī)等行為要點(行為指針)必備學問技能能依據公司的治理需要和員工的需求變化,運用不同的方法和工具,建立公司內部的立體溝通體系勞動關系治理基礎學問7員工關系能有效治理員工的需求和問題, 并為員工供應人力資源有關的幫助溝通學基礎和專業(yè)看法人事外包、勞務派遣、非全能主動解決員工與主管之間可能會顯現的問題日制用工相關法規(guī)及治理常識能開展員工中意度調查,并分析其結果,提出改進建議健康與安全治理學問能促進積極工作環(huán)境的建設, 通過公司主辦的活動來營造積極向上入職、離職、獎懲等治理知的工作氛圍識6 / 7 能充分明白 勞動法 及有關用工和退工的法規(guī)和政策,有效執(zhí)行公共基礎學問:包括現代人對員工的接收、調動、解除勞動合同等各項人事治理工作力資源治理理論基礎
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