高一政治期末工作總結

1、精品文檔高一政治期末工作總結高一政治教學期末總結怎么寫呢？以下是整理的高一 政治期末工作總結，歡迎參考閱讀！高一政治期末工作總結 1本學期擔任高一年段1-6六個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、勤懇、 堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生、尊 重學生、發(fā)揚教學民主、使學生學有得。同時自己的教育教 學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任 務?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：一、主要工作和成績我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛 心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。作為 科任教師的我不敢懈怠，一開始就認真制定教學計

2、劃，注重 研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和 備課組活動。經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長 補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神 狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。 在實施教育教學中，我始終堅持按照高中思想政治課程標 準進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。 培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習 的主動權教給學生讓學生有自己的學習時間。重視學生知識 和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個 性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的 現(xiàn)象，層層善誘、多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生

3、創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身 心健康由發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別差 生，利用課間多次傾談，豉勵其確立正確的學習態(tài)度，積極 面對人生；而對優(yōu)生，教育具戒驕戒躁努力向上、再接再厲、 再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范， 讓學生樹立自覺地從德、 智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的 理想。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求， 把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會， 看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象、 人格品質、作

4、學生的表率。多讀書、讀好書，豐富自己的頭 腦，不斷充實自己、提高自己、看新聞看報紙，與時俱進跟 上時代的脈搏。因為我相信，教師的成功不僅取決于具有正 確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具 有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師我時刻注 意修養(yǎng)自己的人格師德。作為教高一政治課的老師，我明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每 節(jié)課的教學效果、教學質量，本人除注重研究教材，把握好 基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課， 努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主 動性提高課堂的教學質量按時完成教學任務。本學期，我在自

5、學、自修反思的基礎上，進行了探究式教 學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高 了。在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習, 博采眾長，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看 報紙、雜志、聽新聞、廣播、到圖書館博覽群書，到網絡世 界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。二、經驗和體會1、嚴格課堂紀律。培養(yǎng)良好的學科學習風氣。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分 散教學重點、難點。多采用直觀明了的教法，考慮學生的實 際情況適當降低難度， 對課后及練習冊的練習作必要的講解 分析。3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性， 提高學生的綜合能

6、力。4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學、互相監(jiān)督，以 好幫差、以差促好，以利于大面積提高該科成績。三、存在不足與今后打算1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣 的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目 標不明確。2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學。積極運用多媒體 電化教學手段，提高教學質量，加大科研促教的力度，努力 撰寫有較高質量的教學論文。繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身 的業(yè)務素質。一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取 做得更好。高一政治期末工作總結 2 20XX年8月進入本校工作 以來，我積極進取，嚴格要求，保質保量地完成了學校安排 的教學工作?，F(xiàn)將本學

7、期教學工作總結如下：思想方面作為一名黨員，我認真學習黨的理論方針政策，積極參加 黨組織活動，處處以身作則。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī) 章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和 活動，并認真做好筆記。認真學習新課程教學標準，學習其 新的教學理念，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。教學方面我認真學習領悟并堅決貫徹執(zhí)行我校倡導的“一案三段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學模式，做好領路人，充分發(fā)揮學生的主 體作用，培養(yǎng)學生的自主合作探究能力。課前充分備課?！安淮驘o準備之仗”，我深知備好課是上好 課的關鍵，每次上新課前我都要做好吃透教材、分析學案、 把握學情、聽課交流這幾方面的工作。教材教參是我備課的

8、主要資料依據(jù)，每次集體備課前我都認真研讀仔細分析，力 爭熟練掌握每個知識點。而后再在每周三的集體備課時間與 其他教師積極交流，明確教學目標、重難點及適宜的教學策 略，化繁為簡，做好教學計劃。備課不僅要備好教材，更要 了解學生知識掌握的程度，在此基礎上教學才能達到更好的 效果。我通過課堂觀察課后交流和學案分析了解他們的基 礎，預測他們學習新知識會有哪些困難，采取相應的措施， 包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，和備課組教師 互相研究參考。聽課交流對作為新教師的我來說更是必不可 少的一個環(huán)節(jié)。通過聽課我對教學目標、 重難點、時間安排、 教學策略等有了更清晰的認識，從而達到更好的教學效果。課堂教

9、與學的效率是關鍵。政治課每周僅兩節(jié)，時間緊、 任務重，因此有限的 45分鐘里抓基礎、提能力、在課堂上 要合理組織好內容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關 注全體學生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，但同時 要注意對學生做到收放自如，不能讓學生過于活躍，否則不 利于控制課堂紀律進而影響學習的效果。課后通過對學生的作業(yè)，練習檢查學生對知識的掌握情 況，并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調訂正。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)要及時。課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)，部分學生缺乏自控能力，常 不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要 抓好學生的思想教育，并使

10、這一工作貫徹到對學生的輔導和 幫助工作，尤其對后進生的轉化上， 要有耐心，要落實到位。 高一政治教師工作總結為了提高整體教學質量，要對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的 自學能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務，他 們自己討論解決然后我引導他們歸納總結。對后進生，我先 讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎，將他們分成幾個 學習小組，設定組長。我把同學分為三個組。第一組是有能 力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取 集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會， 讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯

11、學，但由于能力不強的同 學。對這部分同學要適時引導，耐心教導，慢慢提高他們的 成績，不能操之過急，而且要多豉勵。只要他們肯努力，成 績有望提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好 的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分 同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的 興趣及自信。有的后進生接受能力較差，有的惰性很大，要 做好跟蹤工作。以上是我的一些體會， 我想其他新老師要比我付由的時間 和精力都多很多。每個新老師都有一個信念： 我要干由成績。 我現(xiàn)在需要的是學習加方法

12、加勤奮。希望在未來的日子里， 能在各位領導，老師的指導下，取得更好成績。高一政治期末工作總結 3這學期，本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人， 為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心 的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能 力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強， 服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽 課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構， 嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得, 不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育 教學任務。一、政治思想方面：認真學習新的教育理

13、論，及時更新教育理念。積極參加校 本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式 不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句 話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握 知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能 教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、 方法、習慣，學習新知識可能會

14、有哪些困難，采取相應的預 防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包 括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注 意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性， 同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病， 課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂 上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)， 有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思

15、想教 育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好 對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對 后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己 工作的不足。7、積極參與聽課、思想?yún)R報專題評課，虛心向同行學習 教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到 老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時 間。并積

16、極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工 作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各 項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，聽 課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與 學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不 足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會對 教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進， 為美好的明天作由自己奉獻。高一政治期末工作總結 4 在本學年中，本人擔任高 一年級的政治學科教學任務。一個學年以來，本人在教學中 嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有

17、得 同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學年以來的情況總結如下：在教育教學中，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追 求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機 會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學 過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的 表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己， 提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為 我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超 的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品 質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格 jlrff

18、/lW o作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果， 教學質量，本人除注重研究教材， 把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式 授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。一年來，本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣，以下 是本人教學的一些體會：1、教師要嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分 散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實 際情況適當降低難度， 對課后及練習冊的練習作必要的講解 分析。3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性， 提高學生的綜合能力。除了平時的教育教學工作外，本人還積極參加教研活動,并申請了一個省級課題，不斷地充實自己的科研能力。在教 學上，本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點內容 的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多