2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班健康教案《我要喝水》含反思

1、幼兒園小班健康教案我要喝水含反思活動目標(biāo)：1. 知道人每天都需要喝水，多喝水，身體好。2. 懂得白開水是最好的飲料，會主動去喝水。3. 初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4. 體驗游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：一盆長勢很好的康乃馨、一盆枯萎的康乃馨; 有關(guān)起床后、鍛煉后，游戲后喝水的視頻 ; 烏鴉喝水故事視頻。活動過程 :一、故事引入，了解什么時候需要喝水。1、播放烏鴉喝水小故事邊提問: 小烏鴉在干什么 ?他為什么這樣做 ?引出話題，原來呀小烏鴉是口渴了，才會想辦法找水喝，那小朋友們 , 你們什么時候會喝水呢 ?2、播放人們在起床后、鍛煉之后，小朋友們在游戲之后喝水 的短片，提問 : 為什么起床后，鍛煉后，游戲

2、之后喝水呢?鼓勵幼兒大膽發(fā)言。1; 鍛煉時，教師總結(jié)：起床之后喝水，有助于清理腸道的垃圾身體會出許多汗，流失很多水分，所以得補(bǔ)充水; 小朋友做游戲也會出汗，也會口渴，所以得喝水。3、提問，我們還在什么時候需要喝水呢 ?老師小結(jié) : 外出游玩時 ; 口渴時; 感冒、發(fā)燒，拉肚子時等等。二、通過實驗觀察，懂得水對身體的重要性。觀察教室里的兩盆康乃馨，提問：他們有什么不一樣呢?你更喜歡那盆呢，為什么 ?老師總結(jié)：小朋友們都喜歡開滿鮮花的這一盆，因為它漂亮，而另外一盆快要枯死了，葉子都黃了， 沒有一個花骨朵， 為什么兩盆都是康乃馨， 長得不一樣呢 ?( 鼓勵大家大膽發(fā)言 )老師小結(jié)：因為，老師經(jīng)常給長

3、勢很好的這盆花澆水，而已經(jīng)很久沒有給另外一盆花澆過水了，原來花也是會口渴的， 如果長期不喝水，它就會枯萎，干死，小朋友們也一樣，如果身體缺水，你們就不能夠健康成長，你們想健健康康的成長嗎?三、知道水是最好的飲料。展示各種飲料和白開水，提問：你們口渴呢，最想喝哪一個呢?為什么?2有的說飲料，因為甜甜的，很好喝：有的說白開水，因為最解渴。老師小結(jié)：其實，水是最好的飲料，其他的飲料中都含有許多的糖分和添加劑，這些物質(zhì)不利于小朋友的健康成長，可能會導(dǎo)致各種疾病，平時要多喝水，身體才會棒棒的。四、游戲活動：和老師一起喝水吧。老師說了好多好多話，口好渴呀，你們要和老師一起喝水嗎?看誰喝水有“咕咚咕咚”的聲

4、音活動反思：習(xí)慣的養(yǎng)成是長期堅持的結(jié)果，本次活動能夠幫助幼兒建立正確的喝水意識，但行為習(xí)慣的養(yǎng)成還得靠老師和家長的共同努力。故事引入，能夠激發(fā)幼兒的好奇心和注意力，一系列的提問， 和故事緊密聯(lián)系，是幼兒的回答啟發(fā)于故事，又回歸于故事。通過視頻短片，人們都在喝水，幫助幼兒了解，什么時候要 喝水呢?而不僅僅是口渴的時候。我充分利用了教室的資源， 其中一盆花枯萎好久了，可能并不是只因為沒有澆水，但幼 兒能夠完全相信，是因為沒有澆水。在第三個環(huán)節(jié)中，有小 朋友問我，牛奶，豆?jié){是不是飲料呢 ?純牛奶，豆?jié){小朋友可以喝，但也不能喝太多，不然會導(dǎo)致營養(yǎng)過勝。整個活動， 小朋友能夠大膽發(fā)言，了解喝水的重要性，會主動要水喝，3知道白開水是最好的飲料。但生活中還得我們的家長堅持督促幼兒良好喝水習(xí)慣的養(yǎng)成。小百科：喝水是生命體通過口腔攝入水分的方式，人體每天通過口腔攝入的液體大約有 2 升