初三讀格列弗游記有感例文

1、初三讀格列弗游記有感例文 在英國作家斯威夫特的格列佛游記中，作者利用格列佛答復一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。下面是小編為大家整理的初三讀格列弗游記有感例文，盼望能關心到大家! 初三讀格列弗游記有感例文1 格列佛游記是英國作家喬納森斯威夫特的一部聞名作品。書中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛航海冒險，環(huán)游世界，到了許多不可思議的地方，如：大人國、小人國、飛島國以及慧驅國等。發(fā)生在他身上那些危險、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。 我最感興趣的是格列佛在小人國的遭遇。這里的人個個都是像微缺乏道的螞蟻似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。

2、他被國王發(fā)覺之后，被一大群小人士兵制服，用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初，他的生活很好的，都是一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)使格列佛的命運一落千丈，徹底變成了國王的戰(zhàn)斗工具幸好他后來到另一個小人國家，贏得國王和王后的喜愛，享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉(xiāng)，請求國王讓他回去。國王幫他造了一艘小人的。最終他回到了家鄉(xiāng)。格列佛的命運一波三折，一會兒處在得意的巔峰，一會兒跌入失望的萬丈深淵，完全被別人操縱著。而我也隨著書中的情節(jié)一會兒心驚膽跳，一會兒長嘆一口氣。但不管經歷多少磨難，他的信念始終沒變，一直在千方百計地查找重獲自由的盼望，哪怕是那么一絲一毫的盼望，他

3、也從不放棄，從不迷失方向，最終獲得了成功自由。 這不禁讓我想到了自己。有一段時間，朋友們都玩起了滑板，我不甘落后，通過自己的努力，用成績獲得了一個滑板?；逡坏绞治揖秃鸵粋€要好的朋友練習了起來。但我找不到一點平衡感，總是摔跤，連續(xù)摔了好幾次，但是平衡感一點都沒找到。我對自己漸漸沒有了信心，決定放棄。把滑板收了起來。直到一個星期后，我看見和我一起練習的朋友已經玩滑板玩得得心應手了，還能玩出不少把戲。我艷羨極了，但也慚愧極了，暗暗下了決心：玩滑板的技術一定要像那個朋友一樣!有了決心，我把滑板拿出來，重新開始了練習。已經記不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差點骨折，但我沒有絲毫的懼怕，堅持

4、不懈!現(xiàn)在，我也能玩出不少把戲了!從中，我悟出一個道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才會成功。 是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無論出于怎樣的逆境，始終都要有一個目標，不要輕易放棄，那么成功就會向你駛來。 初三讀格列弗游記有感例文2 當我翻開了格列佛游記時我連忙就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家 這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。 帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。 這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些奇妙的國家，最后終于回到了自己的國家的

5、事情。 情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。 與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢! 因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，如同就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。 所以我堅決要向他學習這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢! 這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了! 我十分喜愛格列佛游記的這本書。怎么樣? 聽了我的介紹你是不是有心動的呢? 那就快讀一讀這本書吧! 記住噢，它的名字叫做格列

6、佛游記! 初三讀格列弗游記有感例文3 格列佛游記這本書講了一個名叫格列佛的英國人，他的一次航海旅程。天有不測風云，一開始就不怎么順利，格列佛先是經歷了“沉船事件”，但是他卻漂著漂著，漂到了一塊木板上，然后就任由海浪把他推到岸上了漂啊漂，一直漂了很久，好不容易才漂到岸邊，于是格列佛就靠岸躺下來休息了。醒來后竟發(fā)覺自己來到了“小人國”，那里的人看上去驚恐萬分，把格列佛從頭到足“五花大綁”了起來?？墒菚r間一久，人們變得和格列佛親近起來，有些孩子甚至把他當做了他們的“游樂園”! 格列佛隨后又一次在海上遇難，結果被掛到了“巨人國”。那里的人通常高達2米，而格列佛卻是被一個一心想發(fā)財?shù)母F農民給捉住了，農民

7、每天要格列佛在全國各大城市展覽、表演十場，把他累得奄奄一息。不光是這樣，格列佛還經常遭到老鼠、小鳥等動物的侵襲。不過好處也當然是有的，最后他由于思鄉(xiāng)心切，便假裝生病，來到海邊呼吸新奇空氣。天空中的老鷹錯把他住的箱子當成烏龜殼叼了起來。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船給發(fā)覺并且送回了英國。之后他還去了“無名島”、“巫人島”和慧骃國等等。 讀了這本書，我知道了這個社會還有許多陰暗面，并不像一直被爸爸媽媽愛護著的我想象的那樣簡單，我們應該向格列佛學習，勇敢地和社會陰暗面做斗爭。同時要時刻保持著警惕，愛護好自己心里那方凈土! 初三讀格列弗游記有感例文4 寒假期間我讀了格列佛游記這本書，認

8、真閱讀著其中搞笑、危險的故事，如同真的把我?guī)敫窳蟹鹚螝v的世界。 書中的主人公格列佛就是個愛好出游的人，他渴望著周游世界，此時走遍世界的每個角落。也許正就是他那無畏的探究精神，才讓我們也領會到了這奇特的四個國家吧。 令我印象最深的就是“小人國和大人國”了。利立浦特的居民們雖然都就是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮和聰慧。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這從某個角度呈現(xiàn)了當時英國_的昏暗等等。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，挖苦了某些人類的一些不好的習性。 在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、老實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒

9、有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“疑心”、什么就是“不信任”，在他們的國度里一切都就是真實的、透明的，就是人們所追求和向往的地方。在那里，你不需要思考別人說話的真假，因為他們不明白說謊就是什么。我也好向往去那種地方呀!我期望我們的社會能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會! 這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，此時同時讓我看到了社會上完美的一面與黑暗的一面。 初三讀格列弗游記有感例文5 格列佛他就是18世紀一個一般的英國人，同時他也就是一個不平常的魯濱遜，就是一個天生喜愛冒險人。他就是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善于學習和觀看，善于思考，有獨特的思維，性情溫柔，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，情愿幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時預備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰慧機智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，此時抓住一切時機追求自由，有著極強的自信心，相信自我能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分愛惜自我的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他就是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。 書中的第一局部“小人國之旅”中的小人國，描述了小人國王國中最高的職位要透過跳繩（不就是以人的潛力品德）來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了