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1、高品質(zhì)文檔2022年暑假實踐報告 我對家教的看法 這個暑假,我承仔細的沒有進行什么像樣的實踐,因為我接到要進行社會實踐的通知時,暑假都快結(jié)束了。這個時候,無論我去醫(yī)院幫個忙,還是去養(yǎng)老院打個工,都有很強的作秀成分在,實在不想去進行這場滑稽的表演。 要說做家教,我早年還是有閱歷的,我曾經(jīng)做過一個初三女孩的化學(xué)家教,雖然只維持了幾個星期,但卻讓我感慨良多。 其實當(dāng)時沒教幾次,我就發(fā)覺了一個讓我很糾結(jié)的問題我的學(xué)習(xí)模式和方法很難適用到我的“學(xué)生”身上。我的方法很簡潔,就是題海戰(zhàn)術(shù)。別跟我說我原理已經(jīng)懂了,就不再一題題做了。不做題目永久也不會知道方法怎么用,題目做少了,原理用得不嫻熟,沒過幾天就得忘。
2、這就像你學(xué)了幾年的空手道,上街打架一樣會被人打趴下,學(xué)了五年的醫(yī),上臨床同樣什么都不會一樣。我的思想就是做,始終做,做到拿到題目,連原理都還沒怎么想,提筆就能做,最好是一張卷子發(fā)下來,沒一道題目你沒做過。 在那個女孩身上適用不起來,因為我沒這個魄力,她沒這個毅力。她的家境很好,可選的路許多,她還會彈鋼琴,所以還可以往小科方向進展。這條小小的退路好像成了她精神的避難所,每次撐不下去她就會放棄,開頭在那條退路上動心思。我曾經(jīng)很仔細地問她,究竟選哪一條路,選好了,就放棄其他,一門心思走下去,她也很遲疑,一面扛不住常規(guī)科目的壓力,一面懼怕藝術(shù)道路的未知。后來我放棄這份家教,一方面是真的沒時間,一方面是
3、我發(fā)覺自己真的沒什么悲天憫人的慈善,沒力量也沒愛好做別人的心靈導(dǎo)師。這個女孩子被家里愛護得很好,不情愿吃苦,不情愿面對現(xiàn)實,或許她可以在家庭的愛護下渾渾噩噩始終生活下去,或者有一天有人能一個巴掌打醒她。我自認是沒有打這個巴掌的資格,因為我也被家里始終愛護得很好,從小沒遇到過什么挫折,關(guān)鍵是真沒遇到過什么挫折,所以也沒有什么知恥后勇,奮勇爭先的事跡來拿來訓(xùn)練別人。 不客氣地說,我覺得當(dāng)家長開頭寄盼望于家教的時候,孩子就已經(jīng)算是沒救了。家教有兩種,一種是在校老師,一種是我這樣的高校生,前者都是在校老師了,你“在?!钡臅r候莫非不能問嗎?高校的老師我不敢說,但中學(xué)的老師肯定愿意為學(xué)生解答問題的,你又何
4、必?zé)敲炊噱X把老師請到校外來教呢?后者真的,說實話,絕大部分的,包括我,就是閑來沒事兼?zhèn)€職,體驗一下生活順便賺點小錢,他們幾乎沒有教學(xué)閱歷,充其量也就只能當(dāng)個陪讀。當(dāng)然我不是說家教不能請,但關(guān)鍵還得是看孩子自己,他都不知道自己為什么要學(xué),自己將來何去何從了,要是成果好,抱負什么的咱還能悠著點說,要是成果不好,那不更覺得生活無趣學(xué)習(xí)無聊一切無意義嗎? 我揣摩那些請我們做家教的家長的心理,估量就是想給孩子制造一個學(xué)習(xí)的氛圍,讓他課外的時間也在學(xué)習(xí),始終學(xué)始終學(xué),說不定就能沒時間想別的事情,最終就習(xí)慣性的自己學(xué)了??墒钦f的惡心一點,一個不想學(xué)也學(xué)不好的人被逼著學(xué)習(xí),那感覺就跟吃屎差不多,你不能希望多
5、逼他吃幾次他就會喜愛了。 所以我覺得對于厭學(xué)的孩子,與其始終逼著他學(xué),還不如多花些時間和他爭論一下將來,爭論一下抱負,讓他明白現(xiàn)在他所學(xué)的一切都是在為將來蓄勢,雖然可能與他將來的職業(yè)毫無關(guān)系,就像是你想考警官學(xué)校就先要愛護好視力一樣,可能你考進去以后近視到八百度都沒人管你,可是在考進去之前,你的兩眼視力就是不能低于4.6。 當(dāng)然作為一個剛剛度過那段悲瘁時間的我,也清晰地知道,父母想要和那個時段的孩子溝通,那還真不是一般二般的困難。可是沒方法啊,青春期撞上更年期,總是有人得克制點兒,總是有人得邁出第一步。現(xiàn)在都是獨生子女,全都有恃無恐,你不能希望他們先讓步,子女和父母的對抗中,父母總是很無奈地處
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