四語(yǔ)下期末復(fù)習(xí)5-7

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)（5-75-7單元）單元）蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 孫大武孫大武二一五年六月十二日二一五年六月十二日15.15.鳥(niǎo)鳥(niǎo) 語(yǔ)語(yǔ) 背誦：從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到背誦：從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞勤勞的的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我讀懂了可貴；從飛行整齊的大雁那里，我讀懂了紀(jì)律紀(jì)律的的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑勇敢頑強(qiáng)強(qiáng)的精神的精神 詞語(yǔ)：勤勞詞語(yǔ)：勤勞 通曉通曉 安慰安慰 無(wú)拘無(wú)束無(wú)拘無(wú)束 疏忽疏忽 怠慢怠慢 猜猜想想 倍感親切倍感親切 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：還有畫(huà)眉啦標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：還有畫(huà)眉

2、啦，黃鶯啦黃鶯啦，百靈啦百靈啦它它們的們的“語(yǔ)言語(yǔ)言”豐富極了豐富極了！一聽(tīng)到它們的叫聲一聽(tīng)到它們的叫聲，我我便以便以“知音知音”自居自居，作出各種各樣的猜想作出各種各樣的猜想，編織編織出許多有趣的故事來(lái)出許多有趣的故事來(lái)。 16.16.天鵝的故事天鵝的故事 天鵝破冰求生存，表現(xiàn)了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、天鵝破冰求生存，表現(xiàn)了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。團(tuán)結(jié)拼搏的精神。 老天鵝石頭似的重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?xiě)老天鵝石頭似的重重地?fù)浯蛟诒嫔稀?xiě)出了老天鵝的勇敢和果斷。出了老天鵝的勇敢和果斷。 讀準(zhǔn)字音。讀準(zhǔn)字音。 好好hoho奇奇 湖畔湖畔pnpn 胸脯胸脯pp 顫顫chnchn動(dòng)動(dòng) 沼沼zhzho o

3、澤澤 塌陷塌陷xinxin 邊緣邊緣yunyun 結(jié)束結(jié)束shsh 詞語(yǔ)：杰出詞語(yǔ)：杰出 寒潮寒潮 騰空而起騰空而起 塌陷塌陷 邊緣邊緣 繼續(xù)繼續(xù) 擴(kuò)大擴(kuò)大 號(hào)子號(hào)子 昂首挺胸昂首挺胸17.17.生命的壯歌生命的壯歌 這兩則故事歌頌了弱小動(dòng)物在生死攸關(guān)時(shí)這兩則故事歌頌了弱小動(dòng)物在生死攸關(guān)時(shí)刻所表現(xiàn)出的可貴的刻所表現(xiàn)出的可貴的合作與獻(xiàn)身合作與獻(xiàn)身精神。精神。 詞語(yǔ)：項(xiàng)鏈詞語(yǔ)：項(xiàng)鏈 丘陵丘陵 可憐可憐 惋惜惋惜 憐惜憐惜 肆虐肆虐 焦臭焦臭 肝膽俱裂肝膽俱裂 眼花繚亂眼花繚亂練習(xí)練習(xí)5 5 猜謎語(yǔ)。比如說(shuō)：猜謎語(yǔ)。比如說(shuō)： 紫稈稈生紫葉，紫葉葉生紫花，紫稈稈生紫葉，紫葉葉生紫花， 紫花花結(jié)紫果，紫

4、果果藏芝麻。紫花花結(jié)紫果，紫果果藏芝麻。 謎底：茄子謎底：茄子 稀奇古怪兩只船，沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆，稀奇古怪兩只船，沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆， 白天載人四處走，晚上橫臥在床頭。白天載人四處走，晚上橫臥在床頭。 謎底：鞋子謎底：鞋子練習(xí)練習(xí)5 5 小馬不停蹄，日夜不休息，滴答滴答，催人早早起。小馬不停蹄，日夜不休息，滴答滴答，催人早早起。 謎底：鬧鐘謎底：鬧鐘 有個(gè)黑妞，從不開(kāi)口。她一開(kāi)口，絆了舌頭。有個(gè)黑妞，從不開(kāi)口。她一開(kāi)口，絆了舌頭。 謎底：瓜子謎底：瓜子 遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。 謎底：一幅畫(huà)謎底：一幅畫(huà) 二女兒。（打一字）二女兒

5、。（打一字） 謎底：姿謎底：姿練習(xí)練習(xí)5 5 讀讀背背。首先是跟鳥(niǎo)兒有關(guān)的詞語(yǔ)，表現(xiàn)的是讀讀背背。首先是跟鳥(niǎo)兒有關(guān)的詞語(yǔ)，表現(xiàn)的是鳥(niǎo)兒們傍晚歸林時(shí)嬉戲的情景。鳥(niǎo)兒們傍晚歸林時(shí)嬉戲的情景。 倦鳥(niǎo)知還倦鳥(niǎo)知還 成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì) 一唱一和一唱一和 呼朋引類呼朋引類 歡呼雀歡呼雀躍躍 如癡如醉如癡如醉 夜深人靜夜深人靜 昏昏欲睡昏昏欲睡 古今賢文古今賢文合作篇（上）合作篇（上）注意簡(jiǎn)單理解。注意簡(jiǎn)單理解。 人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一個(gè)高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一個(gè)磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房

6、。一根籬笆三磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。18.18.沙漠中的綠洲沙漠中的綠洲 這是一個(gè)關(guān)于環(huán)境的文章，這也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)美的文章。這是一個(gè)關(guān)于環(huán)境的文章，這也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)美的文章。 阿聯(lián)酋人民不惜一切代價(jià)改造環(huán)境的目的阿聯(lián)酋人民不惜一切代價(jià)改造環(huán)境的目的人類有了綠人類有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。（樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。（第第3 3小節(jié)）小節(jié)） 第第5 5小節(jié)，小節(jié)，“這下面都有自來(lái)水管，還需要

7、澆水？這下面都有自來(lái)水管，還需要澆水？”這是個(gè)反問(wèn)句。意思是不需要澆水了。這是個(gè)反問(wèn)句。意思是不需要澆水了。 第第6 6小節(jié)，回答小節(jié)，回答“我我”的是一個(gè)雙重否定的是一個(gè)雙重否定不，不！不，不！“你看，它們更漂亮了！你看，它們更漂亮了！”還做了一個(gè)洗臉的動(dòng)作。還做了一個(gè)洗臉的動(dòng)作。 干凈漂亮，不是有了地下的自來(lái)水管就能做到的?？梢?jiàn)阿干凈漂亮，不是有了地下的自來(lái)水管就能做到的?？梢?jiàn)阿聯(lián)酋人民對(duì)待花花草草的真誠(chéng)熱愛(ài)。聯(lián)酋人民對(duì)待花花草草的真誠(chéng)熱愛(ài)。 詞語(yǔ)詞語(yǔ)1 1：星羅棋布：星羅棋布（羅，羅列。布，分布。）（羅，羅列。布，分布。） 不毛之地不毛之地（不毛，不長(zhǎng)莊稼。）（不毛，不長(zhǎng)莊稼。） 詞語(yǔ)詞

8、語(yǔ)2 2：書(shū)后練習(xí)第：書(shū)后練習(xí)第3 3題，讀準(zhǔn)確。題，讀準(zhǔn)確。 詞語(yǔ)詞語(yǔ)3 3：代價(jià)：代價(jià) 惡劣惡劣 挖掘挖掘 填空填空 漂亮漂亮 侍弄侍弄 19.19.云雀的心愿云雀的心愿 云雀的心愿是云雀的心愿是植樹(shù)造林，讓沙漠重新變成綠洲植樹(shù)造林，讓沙漠重新變成綠洲。 沙漠的上空沙漠的上空黃沙漫天黃沙漫天植樹(shù)可以防治風(fēng)沙。植樹(shù)可以防治風(fēng)沙。 大河的上空大河的上空洪水泛濫洪水泛濫森林水庫(kù)，植樹(shù)可森林水庫(kù)，植樹(shù)可以增強(qiáng)土壤的蓄水能力。以增強(qiáng)土壤的蓄水能力。 自己的家里自己的家里森林森林真涼快呀真涼快呀巨大的空巨大的空調(diào)器，植樹(shù)可以調(diào)節(jié)氣溫。調(diào)器，植樹(shù)可以調(diào)節(jié)氣溫。 為什么說(shuō)森林是水庫(kù)和巨大的空調(diào)器呢？為什么

9、說(shuō)森林是水庫(kù)和巨大的空調(diào)器呢？ 正音：樹(shù)冠正音：樹(shù)冠 大傘大傘s sn n 樹(shù)干樹(shù)干 蓄水蓄水 擦擦cc汗汗 詞語(yǔ)：討厭詞語(yǔ)：討厭 沖垮沖垮 樹(shù)冠樹(shù)冠 沖刷沖刷 枯枝敗葉枯枝敗葉 土壤土壤 邀邀上上 泛濫泛濫 兇猛兇猛 亂砍濫伐亂砍濫伐 擦汗擦汗 貧窮貧窮20.20.古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首 池上池上唐唐白居易白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。 解，知道，懂得。一道，浮萍被小船分開(kāi)后，一解，知道，懂得。一道，浮萍被小船分開(kāi)后，一時(shí)難以合攏而留下的痕跡。三四兩句最能體現(xiàn)小時(shí)難以合攏而留下的痕跡。三四兩句最能體現(xiàn)小孩的可愛(ài)。孩的可愛(ài)。 積累白居易的另外一首詩(shī)，比如積累白居易的另外一首詩(shī)，比如草草 離離原上草，一歲一枯榮。離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。艇艇20.20.古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首 小兒垂釣小兒垂釣唐唐胡令能胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。 稚子，小孩子。稚子，小孩子。 借問(wèn)，向人打聽(tīng)。借問(wèn)，向人打聽(tīng)。 遙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地