《組織行為學(xué)》第一次作業(yè)答案

1、首頁-我的作業(yè)列表-組織行為學(xué)第一次作業(yè)答案歡迎你，竇建華(VC114158002)你的得分：100.0完成日期：2015年01月23日 02點43分說明：每道小題括號里的答案是您最高分那次所選的答案，標(biāo)準(zhǔn)答案將在本次作業(yè)結(jié)束(即2015年03月12日)后顯示在題目旁邊。一、單項選擇題。本大題共20個小題，每小題 2.0 分，共40.0分。在每小題給出的選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，( )可能達(dá)到最高的工作績效。(A)A. 同質(zhì)群體B. 異質(zhì)群體C. 混合群體D. 簡單群體？2. 完成復(fù)雜工作，需要

2、有創(chuàng)造力的工作，或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時，( )將會達(dá)到最高的工作績效。？(B)A. 同質(zhì)群體B. 異質(zhì)群本C. 混合群體 ？D. 簡單群體？3. 任務(wù)角色和維護(hù)角色多的群體屬于()。？(B)A. 人際群體B. 團(tuán)隊集體C. 無序群體D. 任務(wù)群體4. 任務(wù)角色多而維護(hù)角色少的群體屬于( )。？(D)A. 人際群體B. 團(tuán)隊集體C. 無序群體D. 任務(wù)群體？5. 在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問題上，沖突的處理方式是( )。？(A)A. 強(qiáng)制B. 開誠合作C. 妥協(xié)D. 回避？6. 目標(biāo)很重要，但不值得和對方鬧翻或當(dāng)對方權(quán)力與自己相當(dāng)時，處理沖突的方式是( )。？(C)A. 強(qiáng)制

3、？B. 開誠合作C. 妥協(xié)D. 回避7. “途徑目標(biāo)”理論是( )提出的。？(B)A. 菲德勒B. 豪斯C. 布萊克？D. 耶頓E. 沙特爾？8. 管理系統(tǒng)理論是由( )提出的。？(C)A. 菲德勒B. 豪斯C. 利克特？D. 布萊克 ？E. 沙特爾9. 大型組織擁有的成員一般在多少人左右?( )。？(C)A. 330人B. 301000人C. 100045000人D. 45000人以上10. 帕森斯是從哪個角度來劃分組織類型的?( )。？(A)A. 社會功能 ？B. 成員受益程度C. 對成員的控制方式D. 成員人數(shù)11. 要幫助領(lǐng)導(dǎo)者對組織的一切“變化”做出有效管理的設(shè)計理論是( )。？(D

4、)A. 分化整合組織結(jié)構(gòu)B. 項目組織設(shè)計？C. 距陣式組織設(shè)計D. 自由型組織結(jié)構(gòu)？12. 下面哪一個不是組織的基本要素? ( ) ？(A)A. 人際關(guān)系B. 協(xié)作愿望C. 共同目標(biāo)D. 信息溝通？13. “熵”能測量環(huán)境的什么特性? ( )？(B)A. 穩(wěn)定性B. 有序性C. 復(fù)雜性D. 不確定性？14. 我們平常所說的企業(yè)精神實質(zhì)上是一種( )。？(C)A. 社會觀念B. 職業(yè)道德 ？C. 組織信念D. 組織情感15. 一個造紙廠的商業(yè)環(huán)境最能反應(yīng)組織環(huán)境的哪一特性?( )？(A)A. 穩(wěn)定性B. 有序性C. 復(fù)雜性D. 不確定性？16. 不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的問題，而需要專

5、業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是( )。？(D)A. 簡單靜態(tài)環(huán)境B. 復(fù)雜靜態(tài)環(huán)境C. 簡單動態(tài)環(huán)境D. 復(fù)雜動態(tài)環(huán)境？17. 以組織結(jié)構(gòu)為中心的變革措施主要是：( )。？(D)A. 調(diào)查反饋B. 群體建議？C. 咨詢活動D. 完善信息溝通系統(tǒng)？18. 管理方格圖中，最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式有( )。(D)A. 貧乏型B. 任務(wù)第一型C. 俱樂部型D. 團(tuán)隊式19. 某公司年終進(jìn)行獎勵時，發(fā)給受獎員工每人一臺電風(fēng)扇，結(jié)果許多員工很不滿意，認(rèn)為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是( )。(C)A. 公司沒有做到獎罰分明B. 獎勵不夠及時C. 公司沒有做到獎

6、人所需、形式多變D. 員工太挑剔20. 當(dāng)某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強(qiáng)化方式是( )。(A)A. 懲罰B. 正強(qiáng)化C. 自然消退D. 消極強(qiáng)化二、多項選擇題。本大題共20個小題，每小題 2.0 分，共40.0分。在每小題給出的選項中，有一項或多項是符合題目要求的。1. 當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知不協(xié)調(diào)時，認(rèn)知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有：()。？(ABC)A. 改變行為B. 改變態(tài)度C. 引進(jìn)新的知元素？D. 不予理采E. 重新進(jìn)行角色定位？2. 一個人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯變動，一般是向：( )。？(ABC)A. 縱向變動B. 橫向變動C. 核

7、心變動D. 水平變動？E. 外圍變動3. 需要層次論的內(nèi)容有：( )。？(ABC)A. 生理需要、安全需要、友愛和歸屬需要B. 尊重需要？C. 自我實現(xiàn)的需要D. 工作和工作條件的需要？E. 文藝、文化娛樂生活的需要4. 根據(jù)奧德弗的ERG理論，員工的相互關(guān)系需要主要包括()。？(ACE)A. 社交需要B. 自我實現(xiàn)需要C. 安全需要？D. 人際關(guān)系和諧的需要E. 相互尊重的需要？5. 麥克利蘭的激勵需求理論認(rèn)為人的基本需要有( )。？(ADE)A. 成就需要B. 生存需要C. 安全需要？D. 權(quán)力需要E. 社交需要？6. 過程型激勵理論主要有哪幾種?( )。？(BD)A. 赫茲伯格的雙因素理

8、論B. 弗羅姆的期望理論？C. 麥克利蘭的成就需要理論D. 亞當(dāng)斯的公平理論？E. 斯金納的強(qiáng)化理論？7. 根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素中屬于激勵因素的有( )。？(ABCE)A. 工作本身的特點B. 責(zé)任感C. 提升和發(fā)展？D. 工作的物理條件E. 上司的賞識？8. 激勵理論可劃分為哪幾大類( )。？(ABC)A. 內(nèi)容型激勵理論B. 過程型激勵理論？C. 改造型激勵理論D. 強(qiáng)化理論E. 需求層次論9. 下列制度中屬于采用固定間隔強(qiáng)化方法的有()。？(BDE)A. 計件工資B. 計時工資C. 計件超產(chǎn)獎？D. 月度獎E. 年終分紅？10. 以下做法中，屬于消退強(qiáng)化方法的有()。？(B

9、DE)A. 員工出現(xiàn)失誤時，給以記過處分？B. 對愛打小報告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒趣而放棄這種不良行為？C. 員工表現(xiàn)出色時，給他發(fā)獎金D. 對請客送禮者，關(guān)門拒之？E. 對喜歡奉承拍馬屁者，冷臉相待？11. 在我國，員工產(chǎn)生不公平感的客觀原因主要有()。？(ACDE)A. 獎勵分配制度的不完善B. 情感偏向C. 領(lǐng)導(dǎo)者的管理素質(zhì)較差？D. 社會上的不正之風(fēng)E. 人事管理制度的不合理？12. 具有普遍意義的激勵方式有( )。？(ABDE)A. 思想政治工作B. 獎勵C. 積極強(qiáng)化？D. 工作內(nèi)容豐富化E. 職工參加管理？13. 人們在群體中可以獲得的需要和滿足有( )。？(ABCD)A.

10、 安全需要 ？B. 情感需要？C. 尊重和認(rèn)同需要D. 完成任務(wù)的需要？E. 實現(xiàn)組織目標(biāo)的需要14. 斯托迪爾指出領(lǐng)導(dǎo)可以按()分成不同的類型。(ABCDE)A. 生理特性B. 社會背景C. 智力和個性？D. 與工作相關(guān)的特性E. 社會特性？15. 能力是( )的綜合體現(xiàn)。？(CD)A. 性格 ？B. 知識C. 體力D. 智慧E. 見解？16. 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論是()提出的。？(BD)A. 勒溫B. 坦南鮑母C. 利克特？D. 施密特E. 沙特爾？17. 管理方格圖中，典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有( )。？(ABCDE)A. 貧乏型？B. 任務(wù)第一型？C. 俱樂部型D. 團(tuán)隊式E. 中間型18. 鮑莫爾認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有的條件是)。？(ABDE)A. 合作精神B. 決策能力C. 領(lǐng)導(dǎo)能力？D. 敢于創(chuàng)新E. 尊重他人19. 概括起來，我國優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括 )。？(ABDE)A. 政治素質(zhì) ？B. 知識素質(zhì)C. 協(xié)調(diào)素質(zhì)？D. 能力素質(zhì)E. 身心素質(zhì)20. 勒溫認(rèn)為存在著( )的領(lǐng)導(dǎo)工作方式。？(ACE)A. 專制方式B. 協(xié)商方式C. 民主方式？D. 獨立方式E. 放任自流方式三、判斷題。本大題共4個