一級語文課內閱讀(2023210211)

1、年級語文課內閱讀一一、閱讀短文，答復以下問題。田ti dn t岔里的禾 木苗，因為有了陽 羊光，更綠I u I B 了。she shmg 的小樹shu su,因為有了陽光，更高了。河面閃shdi shdig著陽光，小河就像長長zh dig chdng的錦緞了。早zoo zh od晨c岔ch en,我w o wu o拉開窗chumg cug簾，陽光就跳近 進 了我的家。誰shu shd捉住陽光，陽光是家的。陽光像金子，陽光比金子更珍貴。1. 根據(jù)音節(jié)寫出漢字。2選擇正確的音節(jié)或漢字畫“ V。3. 這篇文章有丨段話，請標出自然段，第一段有句話。4. “陽光是大家的的原因是：“陽光比金子更珍貴的原因

2、是a陽光它太貴了我們買不起。b萬物生長需要陽光，誰缺了他都活不了，所以陽光才是大家的。c金子能用錢買到，陽光是不管用多少錢都買不到的。d因為我們善良，所以沒有一個人獨占陽光。二、閱讀短文，答復以下問題。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。1、 這段文章的題目是?2、 一共有丨句話。小小的船指的是3. 按原文填空的月兒丨的船閃閃的藍藍的4. 把文中“彎彎的這樣的詞，用畫出你還能寫出幾個這樣的詞語嗎？5把句子補充完整。彎彎的月亮像閃閃的星星像像丨。五、閱讀短文，答復以下問題。動物園里幾種動物在玩蹺蹺板。梅花鹿與小松鼠一起玩，小松鼠不能把梅花鹿翹起來。小

3、熊貓與小猴一起玩，小猴不能把小熊貓翹起來。小松鼠和小猴一起玩，小松鼠不能把小猴翹起來。梅花鹿和小熊貓一起玩，小 熊貓還是不能把梅花鹿翹起來。你能說出誰最重嗎？1、 短文有丨自然段。2、 第二自然段有丨句話。請在第三句話的下面畫橫線?！耙?、 短文寫了丨種動物在玩蹺蹺板。他們是4、請你說出誰最重？五閱讀短文，答復以下問題。秋天到，秋天到， 田里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑 彎了腰。冬瓜穿綠衣，茄子穿紫袍，又青又紅是辣椒。1、找出表示顏色的詞，寫出四種來、。文章中描寫了哪些植物的名稱？用直線畫出植物名稱。2照樣子寫詞語：又青又紅又 又3、這篇文章一共有句話。六閱讀短文，

4、答復以下問題。藍藍的天上掛者紅太陽，陽光下的青山格外美麗。小溪像綠色的飄帶，唱著歡快的歌兒； 金色的麥浪一望無垠真美呀！1. 在文中表示顏色的詞下面畫“2. 小溪像什么？用畫出來3. 文中有句話。4. 用像丨寫一句話。像。七閱讀短文，答復以下問題藍天白云下，是廣闊的田野。草兒青青，牛羊成群，它們正在有滋有味地啃吃著青青的、嫩嫩的小草。草原近旁，是一條彎彎的小河，小魚在清清的河水中游來游去。1. 這篇短文有話，你最喜歡第 句。1 + +青青 ，3.連一連嫩嫩的小河清清的景色彎彎的草美麗的河水2.填空成群， 在河水中游來游去一年級語文課內閱讀 三班級一、閱讀短文，答復以下問題。春雨到底是什么顏色的

5、？小燕子說： “春雨是綠色的。麻雀說：“不對，春雨是紅色的。 小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。 春雨聽了大家的爭論，下的更歡了，沙沙沙， 沙沙沙1、文中共說了春雨的種顏色，小黃鶯說春雨是 色的，小燕子說春雨是 色的。2 、小鳥正在爭論什么問題？。二、讀詞語，并答復以下問題。萬物復蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化1、這些詞語說的是季節(jié)。2、你還能再寫幾個和這一季節(jié)有關的詞語嗎？、 、 、 。三、閱讀短文，答復以下問題。 春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳樹 喲，軟了。春風給柳樹梳頭了， 梳著梳著，小柳梢啊， 綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了， 藏著藏著，

6、小柳絮呀，飛了。1、短文共有2、連線春雷跟柳樹春雨跟柳樹春風給柳樹春燕跟柳樹句話。洗澡梳頭捉迷藏說話四、閱讀短文，答復以下問題一棵綠油油的小柏樹栽好了， 就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的 笑容。1、短文共有句話，在文中標出來。2、照樣子寫一寫 綠油油、 、 、3 、小柏樹像一樣筆直地站在那里。六、讀短文，答復以下問題。爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！ 媽媽下班回來，看見畫，笑著說： “這胖乎乎的小手給我洗過手絹??！ 姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說： “這胖乎乎的小手幫我撓過 癢癢??！1、短文共有個自然段，在文中標畫出來。2、照樣子寫一寫。例：胖乎

7、乎、 、3、胖乎乎的小手替 拿過拖鞋，幫 撓過癢癢，給 洗過手絹 。4、我 能 用胖 乎 乎 的 小 手 幫 老 師 ， 為 同 學一、閱讀短文，答復以下問題。早餐，陽光照到了陽臺上，媽媽在給奶奶曬棉被。小峰問媽媽： “奶奶的棉被一點兒 也沒濕，干嗎要曬呢？“棉被曬過了，奶奶蓋上會更暖和。 媽媽說。1 .短文中是和小峰的對話。2,媽媽在給曬棉被。二、閱讀短文，答復以下問題。月亮看見一個女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說：“珍珍,早點兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢。 “媽媽,我不想去了“明天還是和大家一起去玩吧！ “可是,醫(yī)生說您的病還沒好呢！ 1. 文中是和的對話。2. 在文中用“ 畫出媽

8、媽說的話。3. 你覺得珍珍是一個的孩子。不會的字可寫拼音三、閱讀短文,答復以下問題。我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽,送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴, 請他們品嘗水果的香甜。1短文有 段,第二段有 句話。2用劃出文中表示顏色的詞3秋天,果園里,、 、 熟了。 忙著邀請小伙伴,請他們品嘗水果的香甜。(4)照樣子寫詞語綠綠的太陽金黃的太陽 的太陽 的太陽二、閱讀短文,答復以下問題。春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！ 小燕子說：

9、“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了。 。麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。 。1、 給短文標上小節(jié)號。2、 在括號里填上適宜的詞：的小草 的桃花的柳樹 的杏花3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨， 它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用 “ 把句子劃下來。4 小白鴿認為春雨是 ，小燕子認為春雨是 ，麻雀認為春雨是 你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說：“春雨是 的。你們瞧！5、連詞成句： 屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題一、閱讀短文，答復以下問題。小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草， 夾雜著許多不知名的野花。 這就是小蜻蜓活動的天 地。小蜻蜓，身體輕，看上去好似一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛