有關信息技術教學工作方案范文8篇

1、有關信息技術教學工作方案范文8篇信息技術教學工作方案 篇1 教材分析： 學校信息技術訓練是現代信息對信息.對基礎訓練的要求，是訓練適應21世紀挑戰(zhàn)的需要，也是當前基礎訓練改革與進展的一個重要突破口，是學校素養(yǎng)訓練的重要內容。本冊九年義務訓練學校教科書信息技術其次冊，是華中師范高校出版社出版，供六年制學校三班級下學期用法。本冊的主要內容包括對信息的獵取、處理等。初步了解文字處理軟件，學習漢字的輸入，編排上遵循從易到難、從簡潔到復雜、從“單詞、詞組到句子、文章的原則，讓學按部就班地學習漢字輸入，逐步提高文字輸入力量，為今后的信息技術和各種學習打下基礎。進一步了解畫圖軟件，連續(xù)學習繪畫，把握畫圖工具

2、的用法方法，會確定一個主題，圍繞主題設計意圖繪畫。本冊還支配了簡潔的網絡基礎學問，一共有18課。教學目標定位在提高學校生的信息素養(yǎng)上，本冊可以為學校生培育科學精神、創(chuàng)新意識和實踐力量，增進對文化的理解，提高溝通與表達的力量，適應信息.進展的要求打下必要的堅實的基礎。通過本冊的學習，擴大學問面，進一步提高綜合實踐力量。 同學基本狀況： 三班級共有同學100人，分為兩個班，其中三班50人，三班50人（本期轉入1人）。通過幾年的學習，他們對計算機基礎學問有了肯定的了解，會操作基本的。如：代璐瑤繪畫的漂亮的春天，梁素蕓繪畫的小貓釣魚預備參與今年的電子作品競賽。但有少數同學膽子小，操作力量較差。本期依據

3、實際狀況，兼顧優(yōu)生和差生，完成教學任務。 教學目標： 1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。 2、建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術在日常生活中的應用，培育同學學習、用法計算機的愛好和意識。 3、在用法計算機技術時學會與他人合作，學會用法與年齡進展相符的多媒體資源進行學習。 4、能夠在他人的關心下用法通信工具遠距離獵取信息、與他人溝通，開展挺直和獨立的學習，進展個人的愛好和愛好。 5、知道應負責任地用法信息技術系統及軟件，養(yǎng)成良好的計算機用法習慣和責任意識。 教學重難點： 1、進一步熟悉“畫圖”軟件，提高繪畫的力量 2、學習漢字的輸入，逐步提高文字輸入力量。 教學措施： 1、老師示

4、范，同學動手實踐為主，老師點評輔導關心同學學習。在老師傳授技巧學問的同時，又不給同學思維定勢。 2、運用多媒體教學，達到優(yōu)化教學的目的。 3、采納新奇的課程整合思維參加教學，培育同學的綜合力量。 4、結合同學年齡心理特點，采納嬉戲、勝利激勵機制。 5、用適當的形式對同學進行考核，促進教學效率和同學主動性的提高。 教學支配： 本學期共有21周，每周一課時，機動：1課時。 第一周：持卡生活的時代 其次周：小小活動每天記 第三周：輕松敲定“打字通” 第四周：建立自己的小天地 第五周：文字嬉戲 第六周：給羅格先生的信 第七周：我讓飛機上藍天 第八周：我的飛行表演 第九周：從領獎臺到游樂園 第十周：送給

5、媽媽的禮物 第十一周：設計我們的校門 第十二周：我的校門設計方案 第十三周：機動（五一放假） 第十四周：小小畫展 第十五周：我的夢 第十六周：我們的作品 第十七周：踏上滑板去沖浪 第十八周：探險新視窗 第十九周：我的網絡家園 其次十周：期末考核 信息技術教學工作方案 篇2 “校本研修”作為一種新的促進老師專業(yè)成長和促進學校自主進展的重要方式和有效策略，已經伴隨著課程改革的春風，走進了校內，為老師營造了一個學習型的文化氛圍，構建了一個專業(yè)進展的自我反思平臺。在新課程理念的引領下，作為一名農村中學的信息技術老師，我將在訓練教學工作中仔細踐行校本教研工作，不斷提升訓練教學技能。我個人的校本研修方案如

6、下： 一、校本研修的基本內容 1、信息技術教學討論的最新動態(tài)與成果； 2、信息技術新課程標準 3、訓練政策法規(guī)； 4、老師職業(yè)道德； 5、校本課程的討論與開發(fā)； 6、同學成長與身心進展； 7、老師心理調試與心情掌握； 8、教學藝術與教學風格。 二、詳細措施 1、加強理論學習，豐富理論基礎。仔細學習老師職業(yè)道德、訓練政策法規(guī)等，每期有一本學習筆記。 2、加強業(yè)務進修，主動關懷國內外及四周訓練信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座，上網等，吸取信息技術學科的新學問、新技能。 3、主動參與學校的常規(guī)教研活動，主動擔當學校組織的討論

7、課、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學閱歷。每周至少聽課一節(jié)，通過聽課、評課等形式，不斷提升自己的課堂教學技能。 4、主動參與訓練科研力量研修，樹立教研科研意識，把研修和訓練科研緊密結合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計，主動參與訓練系統組織的教科研成果征集活動。 5、以新的訓練理念為指導，以課堂為主陣地，主動踐行“高效課堂模式”，細心設計教學流程，課堂教學中充分體現同學的主體作用，對每一次的教學活動仔細反思，做好記錄，以便發(fā)覺問題、解決問題、不斷進步。 6、主動參與上級訓練主管部門組織的老師在崗培訓，遠程訓練培訓，仔細完成作業(yè)。 7、樹立現代同學觀，學會以進展的眼完看待每一個同學。信任

8、同學的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在訓練教學活動中發(fā)揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。 8、利用信息技術手段幫助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，主動參加在線研討。 總之，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增加自己的理論底蘊，提高訓練教學力量，結合教學實際，把個人的校本研修工作做好！ 信息技術教學工作方案 篇3 一、 同學狀況分析 經過一年的學習，同學對計算機有肯定程度的理解，大部分同學對計算機產生了深厚的愛好，在學習時能夠勤于動手，主動參加課堂教學。但也有部分同學對計算機還是不甚理解，所以在以后的教學中，要針對詳細的同學實行不同的方法，引導他們學好計算

9、機，為將來打下堅實的基礎。 二、教學目的 在本學期的教學中，要通過實踐與理論相結合的教學方法，充分培育同學對計算機的理解和愛好，提高其科學文化素養(yǎng)，把握計算機的基礎學問和基本技能，為同學適應現代化.中的學習、工作和工作方式打下必要的基礎。 三、教學要求 1、把握數字化聲音的播放、錄制和編輯方法。 2、把握數字化視頻的播放、編輯、拍攝與采集方法。 3、把握電腦動畫的初步制作方法。 四、教材分析 本教材的特點是充分考慮到學校同學的年齡、生活、學習特點和認知水平，根據信息需求的線索組織教材，注意突出對信息技術應用力量的培育和對技術價值熟悉的提升，適用于實行講練結合、綜合實踐、討論性學習等多種形式敏捷

10、地開展教學活動。三章學問是當今計算機應用方面的熱點學問，同學愛好濃，是學習信息技術的關鍵，培育具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的力量的同學，才能適應不斷進展改變的信息.才能具備終身學習力量、自學力量。 五、教學目標 培育同學對計算機的愛好和意識，關心他們把握計算機基礎學問和基本技能的操作，使同學成為能適應現代化.中的學習、工作和生活方式的高素養(yǎng)的科技人才。 六、組織措施 1、教學中以教學大綱為綱，從教材和同學實際動身，在開學初制訂出切實可行的教學方案。 2、引導同學針對問題、情景、任務去體驗某項技術的價值與意義，在解決問題、完成任務的過程中把握技能。 3、仔細鉆研教材，挖掘教材的深度

11、和廣度，仔細備課，明確教學重點、難點，探究、討論疑難問題及有關微機實踐，做到有課必備，既備教材，又備同學，備教法。 4、課堂教學中，以啟發(fā)式教學為原則，從愛好動身，借助范例，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以同學為主體，老師為主導的教學思想，精講多練，采納多種切合同學實際的教學方法和手段，調動同學的學習主動性，注意同學力量培育，提高課堂效率。 5、 嚴格課堂管理，嚴格微機室管理制度，合理支配同學上機，仔細輔導同學上機，提高同學的上機操作力量。 6、 在教學中通過同學自評，同學互評，老師評價等多種方式對同學的學習過程進行評價，以促進同學素養(yǎng)的全面進展。 7、 充分運用多媒體教學，主動制

12、作多媒體課件，使課堂教學繪聲繪色，調動同學的思維制造力量，培育同學的動手動腦力量，熬煉同學的實踐操作力量，切實提高同學的實踐操作技能。 8、主動開展信息技術課堂教學模式的討論，通過探討學習，總結得失，加強集體備課，集思廣益，相互聽課，取長補短，不斷探討新教學方法，不斷進行新的教學改革，全面提高教學質量。 信息技術教學工作方案 篇4 依據教研室工作方案和我校本學期教育處及教科研制定的工作要點及精神，依據信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作方案如下： 一、落實課改理念，組織全組人員深化地學習新教材，把握新教材的教學方法，推動我校信息技術學科課堂教學的改革與進展，探究基于現代技術環(huán)境下的

13、教學模式和教學方法，仔細討論信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。 二、仔細開展教研活動。嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研主題，主動參與教研室組織的各項教研活動，特殊是聯片教研和中心備課組活動，協作區(qū)教研室開展網上教研活動，加強信息技術老師個人的博客管理。常常保持與校外的溝通和聯絡，解決教學中存在的問題，提升教學討論的水平。組織全組老師參與信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質課、校本課程的展現、綜合實踐活動課優(yōu)質課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀老師的閱歷，提高自身教學力量。并做好相關資料的整理和積累。 三、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為依據，結合同學的實際狀況，制定出

14、切實可行的信息技術教學方案。規(guī)范本組老師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹訓練教學。 四、加大本組老師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣揚片和老師的課程設計以及同學其次課堂輔導服務，同時也提高本組老師的業(yè)務水平。 五、進一步完善學校校內網建設，加強校內網站的維護與更新，使網站成為我校特色訓練的宣揚窗口，成為學校管理的平臺。連續(xù)豐富學校訓練教學信息資源庫，為廣闊老師開展信息技術教學供應資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿意正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期

15、工作小結。 六、協作辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。 七、組織高中同學信息技術會考的考試輔導。 八、信息教研組活動內容及支配(略) 信息技術教學工作方案 篇5 一、狀況分析 我?，F有微機室1個，其中P4 1.8G的聯想同學機26臺，為網絡教室，機房都配備了多媒體老師機，有1臺老師用機，另外還擁有一個多媒體教室?，F在開課的同學中除低班級外，大部分同學對計算機進展史、計算機的基本組成、計算機的各部分設備名稱、計算機的應用及特點有了肯定的熟悉，已經學會了如何開關機，熟悉了鍵盤，并學會了正確的鍵盤操作姿態(tài)和操作方法，知道了部分特別鍵的作用，部分同學還學會了用拼音輸入法輸入漢字，練習畫畫。除此

16、以外，全部同學都接受了計算機上機實習規(guī)章、計算機機房的清潔維護等訓練，都對計算機產生了深厚的愛好。為了使我校信息技術課教學工作有條不紊地開展，現特擬定信息技術課學科教學實施方案。 二、教學總目標: 1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。 2、建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術在日常生活中的應用，培育同學學習、用法計算機的愛好和意識。 3、在用法信息技術時學會與他人合作，學會用法與年齡進展相符的多媒體資源進行學習; 4、能夠在他人在關心下用法通訊遠距離獵取信息、與他人溝通，開展挺直和獨立的學習，進展個人的愛好和愛好。 5、知道應負責任地用法信息技術系統軟件，養(yǎng)成良好的計算機用法習慣和

17、責任意識。 三、實施方案的措施: 1、運用任務驅動的教學方法進行教學。 2、教學時采納放教學錄相， 通過演示計算機應用軟件的形式向同學介紹學問。 3、傳授學問時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為同學服務);教學過程突出一個“難”字(找準學問點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導同學進行思維訓練和認知力量訓練);鞏固學問突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進同學學以致用、創(chuàng)新實踐)。 信息技術教學工作方案 篇6 我校的信息技術訓練教學工作要以黨的.精神為指導，以與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞“內抓管理、外樹形象、加快進展、提高質量”的總

18、體工作思路，以訓練信息化工程建設為重點，主動推動訓練創(chuàng)新，深化訓練改革，加強學習與討論，扎扎實實地做好各項工作。 加強信息技術學科教學的討論。 1.連續(xù)在全區(qū)信息技術老師中開展學習訓練理論活動，加強信息技術老師業(yè)務學問的培訓，提高我區(qū)信息技術老師整體素養(yǎng)與信息化水平。 本學期我區(qū)將利用教研活動時間重點做好老師的培訓工作，連續(xù)以走進新課改為內容，學習課改精神和優(yōu)秀的訓練理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質量，探究開創(chuàng)信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變訓練觀念，克服浮燥心情，探究理論與實踐相結合的有效途徑和方法。 詳細活動：7月份對全區(qū)老師進

19、行程序設計的培訓。 2.進一步加強教學討論，改進教學方法和教學評價制度，提高集備、教研的實效性。 不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的'看法，潛心討論、探究符合訓練規(guī)律、有利于同學進展、有利于提高訓練教學質量的教法與學法每月的第一周為各片集備時間，由各片長組織實施，另三個周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次溝通都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧學習設想溝通”的過程開展教研。 3.主動探究網上教研活動新模式，利用信息技術老師隊伍的優(yōu)勢，提高教研活動的層次和效率。 并且通過活動，準時總結推廣，帶動全區(qū)其它學科老師開展

20、網上教研，推動我區(qū)的信息技術應用。嘗試在信息技術課中進行“雙語”教學。確立試驗學校老師，制定試驗教學方案及實施措施。 4.抓好信息技術教學質量檢測 依據課改新理念，提倡信息技術課建立促進同學全面進展的評價體系。評價不僅要關注同學的學業(yè)成果，而且要發(fā)覺和進展同學多方面的潛能，了解同學進展中的需求，關心同學熟悉自我，建立自信。發(fā)揮評價的訓練功能，促進同學在原有水平上的進展。對同學學習進行多元化評價，激勵同學進展特長，在使同學學會信息技術基礎學問的同時，培育和進展同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，以及獵取學問的力量。 在抓好開課的同時，狠抓教學質量，定期對同學的學習學問和把握狀況進行檢測，教 師組織同學各單

21、元小測試，學期期末集中檢測同學學習狀況，在此基礎上準時總結閱歷教訓，改進教學方法。 5.做好同學上機考核工作，重點抓好各種競賽活動 今年的上機考核由網絡考試代替單機考試，上機考核時間全市統一于5月上旬考試，各校老師要明確網絡考試的意義，學校要主動協作這項工作，提前做好各項預備。確保我區(qū)網絡考核的勝利。 要下大力氣抓好同學的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作，在全區(qū)學校主動參加的基礎上，定期對骨干同學作品進行指導。各校要成立信息技術課外愛好小組，并做到“三定”：定同學、定活動時間、定活動內容，各校信息技術老師要主動借用外部力氣，發(fā)揮其他學科老師的優(yōu)勢，努力提高我區(qū)同學的競爭力量與水平，爭

22、取在市競賽中獲得好成果。 詳細活動： 4月份同學電腦作品制作競賽 5月份老師、同學程序設計競賽 三、加強信息技術在教學中應用的討論，推動信息技術于學科的整合。 協作基礎訓練課程改革，連續(xù)開展課題討論，除推出一批優(yōu)秀的教學課例外，重點討論在網絡環(huán)境下，如何將同學引入到同學學的過程，如何轉變同學學的方式和師生互動的方式，形成一些能體現課改新理念的教與學 的新模式和新方法，促進信息技術與學科的整合。 主動探究網絡環(huán)境下的計算機備課，鼓舞學校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統及資源庫進行計算機備課。 信息技術教學工作方案 篇7 新學期的工作已經開頭了。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點

23、，彌補不足。特制定教學工作方案如下： 一、同學分析： 三班級的學校生大多數是第一次接觸計算機，會感到很生疏，所以在一開頭就要培育他們學習信息技術的愛好。 四班級的同學經過一年的接觸，對計算機有了初步的了解，并且把握了信息技術的相關學問，學會了用畫圖工具自己繪圖。 五班級的同學已經初步把握了信息技術初步學問，會用法WORD20xx、POWERPOINT20xx等應用軟件，對于即將要學習的郵件、博客軟件，他們都有特別深厚的愛好，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學習制作簡潔的動畫。 六班級的同學已經能夠嫻熟地操作計算機，他們對于網絡很感愛好，因此本學期學習如何制作網頁比較合適。 二、教材分析： 學校

24、三、四、五、六班級用法的是江蘇科學技術出版的信息技術。蘇版信息技術在選擇內容和設計教學模塊時，精選同學學習和生活中必備的信息技術基礎學問和基本技能，力圖鼓舞、指導同學結合自己的學習、生活閱歷，主動理解、建構和應用信息技術學問、技能，培育同學搜集、處理信息并利用信息解決問題的力量，養(yǎng)成良好的信息意識和應用信息技術的習慣。其中三班級主要講解信息與信息技術的基本概念與學問、“畫圖”軟件的基本用法和圖像處理的初步熟悉；四班級主要介紹打字的基本方法和制作多媒體演示文稿。 學五、六班級強調以同學為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍，使同學“在歡樂中活動，

25、在活動中學習，在學習中制造”。 三、教學目標： 三班級初步熟悉計算機、把握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。 四班級通過本學期的實踐活動，使同學成為打字高手。 五班級通過本學期的學習，同學能自己獨立制作簡潔的動畫作品。 六班級通過學習，能自己收發(fā)郵件、管理自己的博客。 四、教學活動重點難點及突破方法： 三班級活動重點是初步熟悉計算機和用畫圖工具繪畫。 四班級活動重點是學習錄入文字。 五班級活動重點是學會收發(fā)郵件。 六班級活動重點是學會管理博客。 各班級的活動難點是通過有限的上機練習時間將理論學問轉化為操作技能。 針對此活動難點，我將主要實行的教學方法是讓同學課前仔細預習，上課時采納任務

26、驅動、分組合作、定期考核、嘉獎優(yōu)秀等方法加以突破。 五、自己在教學業(yè)務方面的努力方向： 為了更好地完成信息技術教學工作，我將在以下幾方面做出努力 1、仔細備課：明確教學重點、難點關鍵，探究、討論疑難問題及有關微機實踐。分析同學狀況，統一教學要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領悟新課標精神，鉆研教材內容，從同學實際動身備好每一節(jié)課。力爭做到備滲透德育、備重點突出，突破難點方法得當、備信息技術基本概念、備信息技術基本操作用語和基本術語、備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設計。 2、仔細上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，

27、形成技能、技巧，體現以同學為主體，老師為主導的教學思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采納多種切合同學實際的教學方法和手段（如任務驅動、小組合作等），調動同學的學習主動性，注意同學力量培育，準時總結，做好教學后記。 3、仔細布置作業(yè)：要求同學每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎學問、基本技能的訓練。 4、仔細組織信息技術操作考核：對學過的每一單元準時進行考核，準時分析、指正、查漏補缺。 5、仔細組織輔導：依據同學實際狀況采納多元化的輔導，關心分析緣由，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采納多關懷、多提問關心學困生，激發(fā)學困生的

28、學習愛好。對于特殊有愛好的同學可以每班組織課外活動愛好小組，以培育同學的特長。 六、教學進度支配： 班級 周次 教學內容 班級 周次 教學內容 三 年 級 1 7、初識畫圖 四 年 級 1 22、下載 2 2 1 8、畫圓 1 23、下載和安裝軟件 2 2 1 9、填充顏色 1 24、觀賞音樂 2 2 1 10、畫矩形 1 25、網絡文明小公民 2 2 1 11、畫線 1 26、錄制聲音 2 2 1 12、修改圖形 1 27、編輯聲音 2 2 1 13、畫多邊形 1 28、播放影音文件 2 2 1 14、復制與粘貼 1 29、文件大管家 2 2 1 15調整圖形 1 30、共享資源 2 2 班

29、級 周次 教學內容 班級 周次 教學內容 五 年 級 五 年 級 1 9、申請電子郵箱 六 年 級 1 22、編輯演示文稿 2 2 1 10、收發(fā)電子郵件 1 23、在幻燈片中插入圖片 2 2 1 11、美麗的 1 24、設置幻 2 2 1 電子郵件 六 年 級 1 燈片背景 2 2 1 12、添加附件 1 25、調整幻燈片 2 2 1 13、管理郵箱 1 26、插入影片和聲音 2 2 1 14、走進論壇 1 27、幻燈片鏈接 2 2 1 15、發(fā)貼與回貼 1 28、設置動畫效果 2 2 1 16、上傳附件 1 29、愛護珍稀動物 2 2 1 復習 1 30、了解歷史展望將來 2 2 七、訓練

30、教學力量及自身素養(yǎng)方面： 作為年輕老師，我將主動響應上級訓練部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關訓練改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的訓練意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論學問。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的進展。在新學期里，我將連續(xù)每天利用肯定時間，連續(xù)提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。主動參與上級部門組織的各類培訓和競賽。 總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給訓練事業(yè)，踏踏實實地工作，為同學能夠得到更好的訓練，為同學的長大成才做出自己的貢獻。 信息技術教學工作方案 篇8 為了適應當今和將來.的需求

31、，仔細貫徹新課改精神，立足以同學為中心，以培育同學的創(chuàng)新力量、合作力量、進取力量為重點，更新老師訓練理念，主動抓住課改契機，切實提升信息技術課程的教學地位，以信息技術課程教學為重點，培育同學的信息素養(yǎng)，使同學具備獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本力量，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化.的學習、工作打下必要的基礎。結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學討論，落實到平常的訓練教學中去，切實提高教學質量，使每一位老師的教學水平、信息技術應用水平都有相應的提高，大力推動我校數字化校內的建設，使我校信息技術工

32、作再上新臺階。 在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，主動主動地進行新課程、新課堂的教學討論與實踐。主動開展教學討論工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中討論，在討論中反思，在反思中提高。 一、思想政治 始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。 二、個人業(yè)務 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。

33、本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄教學網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應同學一杯水的自來水。 (一)日常教學工作 我將主動從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將主動學習，翻閱有關資料，對訓練理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再熟悉，提高用理論來指導實踐的力量。主動實行目標教學，依據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備同學、備教具，備教法學法。從學問力量兩方面細心設計教案，并主動地用法各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨便性。 在課堂教學方面