我的教育生涯

1、 我的教育生涯中坪小學(xué) 冷梅玲時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，這已是我教師生涯的第13個(gè)年頭了?；叵脒@些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有幸福，有失落，有快樂(lè)，有心酸，留下了汗水甚至淚水。但讓我印象深刻的，是剛踏入教師行業(yè)的前兩三年。因?yàn)槟鞘亲钚量鄥s又最快樂(lè)的時(shí)光。2007年8月，一紙合同簽訂后，我滿懷著希望踏入了我的職業(yè)生涯一所山村小學(xué)的老師。對(duì)于這個(gè)學(xué)校距離小鎮(zhèn)的遠(yuǎn)近，我是通過(guò)地圖用手去卡了個(gè)大概的，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得不近，但是也沒(méi)覺(jué)得有多遠(yuǎn)。等到真正報(bào)道的那天，才感受到別人說(shuō)的遠(yuǎn)。這個(gè)我聽(tīng)別人說(shuō)在山洼里的學(xué)校，我們騎著摩托車(chē)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山洼，經(jīng)過(guò)一路的泥濘，才最終到達(dá)。好在，學(xué)校不是我所想象的破土墻房，又在路邊（雖然

2、這路滿是爛泥塘），我還是比較滿意的。校長(zhǎng)告訴我，以前的學(xué)校真的是破土墻房，這學(xué)校是新建成的，我們是這個(gè)學(xué)校分配的第一批正式老師。頓時(shí)覺(jué)得肩上的責(zé)任重了很多。課余時(shí)間，修花池，填土，種樹(shù)成了我們打發(fā)時(shí)間的活動(dòng)。同我們一起勞動(dòng)的，當(dāng)然還有那一群可愛(ài)的孩子。師生共同勞動(dòng)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。有時(shí)很累，但我真心覺(jué)得特快樂(lè)！看著校園慢慢綠起來(lái)，設(shè)施漸漸豐富起來(lái)，心里生出滿滿的成就感。那時(shí)與學(xué)生的關(guān)系也是最純真的。雖然也常有調(diào)皮學(xué)生搗亂，也常有學(xué)生被批評(píng)，但這些不快很快就會(huì)煙消云散。看到學(xué)生衣服破了，我們會(huì)主動(dòng)給他們縫補(bǔ)，盡管針腳縫得歪歪扭扭，但孩子臉上卻樂(lè)開(kāi)了花。覺(jué)察學(xué)生有異常，我們會(huì)繞很遠(yuǎn)的山路

3、步行去家訪，真真實(shí)實(shí)走進(jìn)學(xué)生?？吹轿覀儧](méi)有菜吃了，學(xué)生會(huì)從家里帶來(lái)白菜、蘿卜、佛帶瓜等等給我們。很多時(shí)候，都是學(xué)生家里有什么他們就帶來(lái)什么，他們帶什么我們就吃什么，每餐都是那些瓜果蔬菜，但卻覺(jué)得這生活有滋有味的。那時(shí)在學(xué)校，吃水也是一大難題，總會(huì)三天兩頭的停水。記得有一次，學(xué)校這邊缺水了，我很是惱火。缺什么都還行，缺水就麻煩了，得到老遠(yuǎn)的地方去弄，可我一個(gè)女孩子家，又從來(lái)沒(méi)挑過(guò)水，可怎么辦呢？一早起來(lái)，苦于缺水，就只能隨便弄點(diǎn)干糧填肚子。一想到?jīng)]水的不方便,就沒(méi)什么胃口吃東西，我一邊嚼著那干巴巴的干糧，一邊還想著下一步該怎么辦，心里好憋屈。正想得入神,響起了敲門(mén)聲，我開(kāi)門(mén)一看，是我所教的六年級(jí)

4、的一個(gè)女生。她手里提著一個(gè)膠壺。我想，肯定是剛買(mǎi)的酒，想找地兒放，所以想到了我這兒（因?yàn)槠綍r(shí)很多學(xué)生都會(huì)存放東西在我這兒）。女孩看著我，有些靦腆地笑了笑，然后小聲地說(shuō):“老師，我給你提水來(lái)了?！蔽液舻靥痤^看著她。她指了指手里的膠壺,不好意思地說(shuō):“這里面?！蔽倚睦镱D時(shí)涌起一股暖流，一時(shí)不知道說(shuō)什么，竟慌亂冒出了一句:“哦水啊你怎么用這個(gè)裝水？”女孩有些慌了,趕忙解釋說(shuō):“這壺是干凈的，沒(méi)裝過(guò)酒?！彼`解我的意思了:我是奇怪她怎么想到用這方法給我弄水來(lái),而她卻以為我是嫌水臟?？粗⒛菑堬@露著真誠(chéng)又有些羞澀的臉,我竟有些語(yǔ)塞了?！拔抑乐x謝你了!”“不用謝!”女孩一下高興起來(lái),說(shuō)完就飛快地離開(kāi)了。我提起那壺水，竟覺(jué)得它特別重，但那壺明明只有只有5公斤的容量。中午那女孩又用那壺提來(lái)了一壺水 ，這次她比早上自在多了。她和我聊了一會(huì)兒，臨走時(shí)說(shuō):“老師，我每次從家到學(xué)校來(lái)都給你提一壺水，行嗎？這壺雖然小了點(diǎn)，但我每天提兩壺，應(yīng)該勉強(qiáng)夠你用吧？”“夠了，可是這太麻煩你了，我想其他辦法吧?！薄皼](méi)事，我順路！”女孩爽快地笑了。第二天一早，女孩又提來(lái)了一壺水，她身后還跟了幾個(gè)同學(xué)，他們手里提著裝滿水的不同的大大小小的瓶子。看著他們靦腆又真誠(chéng)的面容，我再也沒(méi)忍住，眼眶濕潤(rùn)了。如今，我自己都無(wú)法想象那時(shí)我們是怎么每周都翻過(guò)幾座山，帶著一周的口糧，踏著彎彎曲曲的山路來(lái)回于小鎮(zhèn)與學(xué)校之間，有時(shí)