7我們的衣食哪里來1

1、西吉縣第三小學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)授課時(shí)間： 2015年 10月 26日 初審人：楊文課 題 7.我們的衣食哪里來共2 課時(shí) 第1課時(shí)課 型新授主備課人 王紅 備課時(shí)間2015年10月23日授 課 人王紅學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過學(xué)生對(duì)日常生活用品的考察，知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾P(guān)系，知道人們的生活離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)民。 2、在學(xué)習(xí)的過程中，通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力。重 點(diǎn) 知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾P(guān)系。難 點(diǎn) 懂得應(yīng)該尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，不浪費(fèi)糧食、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 環(huán) 節(jié)（時(shí)間分配）導(dǎo) 學(xué) 過 程導(dǎo)學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)展點(diǎn)悟1、 引入新課。（5分鐘） 教師拿出準(zhǔn)備的食物：水果、面包、火腿腸

2、等，引入課題并板書。二、探究新知。（29分鐘） （一）、說說我們的食物謎語(yǔ)導(dǎo)入，體會(huì)食物的重要性1、出示謎語(yǔ)：身子白又胖，肚臍眼朝上。喜歡蒸汽浴，時(shí)常當(dāng)早飯。打一食品。學(xué)生發(fā)言。2、交流：那你們?cè)缟隙汲粤耸裁?？教師出示早餐圖片3、體驗(yàn)：如果早上沒有吃早餐或者早餐沒有吃飽就趕來上學(xué)，你會(huì)有什么樣的感受？學(xué)生發(fā)言。 小結(jié)：營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，為我們?cè)谏衔缒芨玫赝度氲綄W(xué)習(xí)、活動(dòng)中來，提供著保障，它們是多么重要??！在我們吃的食物中，有的本身就是農(nóng)產(chǎn)品，有的是以農(nóng)產(chǎn)品為原料，經(jīng)過工業(yè)加工制成的。教師出示各種食物的圖片，讓學(xué)生小組討論并分組。 （二）、說說我們的衣物。1、誘發(fā)思考你和你的家人在一年四季里，都穿戴過哪些衣物？在你們家里，都有哪些床上用品？你知道這些衣物及床上用品與農(nóng)業(yè)有什么關(guān)系嗎？學(xué)生紛紛發(fā)言，教師給予適當(dāng)鼓勵(lì)。出示表格：衣物類鞋帽類；床上用品類；請(qǐng)同學(xué)們把你家的衣物和床上用品記錄下來吧！；學(xué)生完成后，教師出示PPT圖片，講解：我們的穿戴；出示問題：你家的衣物及床上用品都是用哪些農(nóng)產(chǎn)品為；棉織品；毛織品；絲織品；竹草制品；皮制品；三、全課總結(jié)。（2