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文檔簡介

1、觀察描寫人物的情緒心態(tài)上周的閱讀中，被偷錢的老爺爺情緒變化的過程還記得嗎？被偷錢時情緒是怎樣的？找到錢時情緒是怎樣的？ 通過一兩件事來寫出情緒多變的他（她）。 如：爸爸股票升了時 股票跌了時 注意寫清楚他的神情，語言，動作。 。放學回到家，媽媽看到我考試得一百分時 當她發(fā)現(xiàn)這一百分是我改的，其實只有70分 這時老師還打電話來說我在學校打爛了學校的窗戶，要賠錢情緒多變的（老師、家人、親戚、朋友） 寫自己身邊的一個人（老師、家人、親戚、朋友）高興和生氣時的情形。簡單介紹一下他是誰以及他突出的外貌特點，說說他在不同情緒心態(tài)下的表現(xiàn)，包括這老師的語言、動作、神態(tài)和其他表現(xiàn)，舉例子說一說，寫一寫。寫出讓

2、老師情緒變化的事情 首先確定你的寫作順序 可以按時間順序寫 如：上課時上課中下課時 寫出老師情緒變化的原因，包括這老師的語言、動作、神態(tài)和其他表現(xiàn)。 可以按事情的發(fā)展順序寫： 在升旗時我們班贏得了流動紅旗， 可是我們班的學習成績全校最差，老師狠狠教訓了我們一頓，給我們制定了學習目標，但是這時調皮的誰還是不聽話，在搗亂 寫清楚事情的經(jīng)過，重點寫老師情緒變化時的語言、動作、神態(tài)。好詞好句 愉快 高興 興奮 喜悅 驚喜 快樂 愉悅 開心 幸福 欣慰 激動 笑嘻嘻 心滿意足 樂不可支 喜出望外 興高采烈 心花怒放 心喜若狂 一臉欣喜 哈哈大笑 喜氣洋洋 得意洋洋 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光

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