語文園地二【人教部編語文四上】

1、語文園地二語文園地二交流指導(dǎo)：交流指導(dǎo)： 本次交流平臺是交流讀文章時如何動腦本次交流平臺是交流讀文章時如何動腦思考，養(yǎng)成善于提問的習慣，以加深對文章思考，養(yǎng)成善于提問的習慣，以加深對文章的理解。我們可以結(jié)合從本單元的課文中學的理解。我們可以結(jié)合從本單元的課文中學到的方法來談，也可以說說自己的閱讀方法。到的方法來談，也可以說說自己的閱讀方法。交流平臺交流平臺交流示例：交流示例： 閱讀閱讀一個豆莢里的五粒豆一個豆莢里的五粒豆的時候，的時候，我會從文章的內(nèi)容、寫法及作者想要表達的我會從文章的內(nèi)容、寫法及作者想要表達的情感等方面來提出問題，并思考問題，從多情感等方面來提出問題，并思考問題，從多角度來理

2、解文章。如：五粒豌豆有著怎樣的角度來理解文章。如：五粒豌豆有著怎樣的志向？這個故事告訴了我們一個什么道理？志向？這個故事告訴了我們一個什么道理？識字加油站識字加油站注注駐駐 抄抄鈔鈔 賠賠培培堵堵賭賭 煤煤媒媒 芬芬氛氛zhzhchochopipiddmimifnfn貝貝zhnzhnhh帳帳賀賀zhnzhnnn樟樟犭犭jiojiohuhu狡狡猾猾杠杠 我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：前面六組生字前面六組生字都是形近字，讀音相同，我都是形近字，讀音相同，我們要注意區(qū)分這些形近字。們要注意區(qū)分這些形近字。后面這三組生字都是偏旁相后面這三組生字都是偏旁相通的生字。通的生字。駐扎駐扎zhzh驗鈔機驗鈔機chocho培

3、育培育pipi賭氣賭氣dd媒體媒體mimi氣氛氣氛fnfn賬單賬單zhnzhn恭賀恭賀hh樟樹樟樹zhnzhn杠桿杠桿nn狡狡 猾猾jiojio huhu讀一讀，體會每組句子在表達上的不同。讀一讀，體會每組句子在表達上的不同。u那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。也沒有汽車。u那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。詞句段運用詞句段運用u那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。發(fā)怒的時候也叫。u那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。 我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)

4、現(xiàn)：第一、二組的第第一、二組的第一個句子都是排比句，使用了一個句子都是排比句，使用了排比手法的句子節(jié)奏和諧，氣排比手法的句子節(jié)奏和諧，氣勢更為強烈，表達的層次更加勢更為強烈，表達的層次更加清楚，描寫更加細膩、生動。清楚，描寫更加細膩、生動。讀下面的句子，說說你的發(fā)現(xiàn)，再抄寫讀下面的句子，說說你的發(fā)現(xiàn)，再抄寫下來。下來。u在漆墨的夜里，飛機是怎么做到安全在漆墨的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。到了啟示。u是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。u靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技

5、術(shù)。技術(shù)。 我知道：我知道：這三個句子都是這三個句子都是設(shè)問句。設(shè)問就是明知故問，設(shè)問句。設(shè)問就是明知故問，即無疑而問，自問自答，以引即無疑而問，自問自答，以引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考，起讀者注意，啟發(fā)讀者思考，突出強調(diào)作者想要表達的內(nèi)容。突出強調(diào)作者想要表達的內(nèi)容。 我會說：我會說：（1 1）這件事到）這件事到底是誰做的呢？原來是張明。底是誰做的呢？原來是張明。（2 2）幸福是什么？幸福就是）幸福是什么？幸福就是和家人團聚。和家人團聚。好問則裕，自用則小。好問則裕，自用則小。 尚書尚書 【譯文譯文】勤于向別人發(fā)問請教，學勤于向別人發(fā)問請教，學識就會豐富淵博；不虛心向人求教，只識就會豐富淵博；

6、不虛心向人求教，只憑自己，聞見就狹小。憑自己，聞見就狹小。yy日積月累日積月累博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。行之。 禮記禮記 【譯文譯文】學習要廣泛涉獵，要詳細學習要廣泛涉獵，要詳細地詢問請教，慎重周全地思考，清楚明地詢問請教，慎重周全地思考，清楚明白地辨別，切實地身體力行。白地辨別，切實地身體力行。shnshndd智能之士，不學不成，不問不知。智能之士，不學不成，不問不知。王充王充 【譯文譯文】有智慧和才能的人，不學有智慧和才能的人，不學習就不會成才，不好問就不會學到知識。習就不會成才，不好問就不會學到知識。人非生而知之者，熟能無惑？人非生而知之者，熟能無惑？韓愈韓愈 【譯文譯文】人并不是生出來就都懂得人并不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？許多道理的，誰能沒有疑惑呢？shshhuhu我的拓展我的拓展學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。 明明 陳獻章陳獻章敏而好學，不恥下問。敏而好學，不恥下問。 論語論語公冶長公冶長善問者如攻堅木：先其易者，后其節(jié)目。善問者如攻堅木：先其易者，后其節(jié)目。 禮記禮記聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及