五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析 五年級(jí)有兩個(gè)班，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有基礎(chǔ)，大部分學(xué)生都喜好計(jì)算機(jī)，或多或少接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，少部分學(xué)生準(zhǔn)確使傭計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼承激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好外，著重提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)傭能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教材分析 本學(xué)期采用的是湖北教育出版社出版的新版教材五年級(jí)下冊(cè)，它包括以下幾方面內(nèi)容：1、bbs的討論與交流；2、即時(shí)聊天工具的使用；3、交流工具的選擇與使用；4、網(wǎng)上智力游戲；5、網(wǎng)絡(luò)交流中的規(guī)范

2、與禮儀；6、認(rèn)識(shí)電子表格軟件；7、用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與計(jì)算；8、用電子表格繪制統(tǒng)計(jì)圖；9、在word中統(tǒng)計(jì)圖表的操作；10、獲取圖像信息；11、瀏覽圖片信息；12、制作電子相冊(cè)；13、文件與文件夾的操作；14、文件與文件夾的查找；15、虛擬與現(xiàn)實(shí)；16、綜合實(shí)踐活動(dòng)；17、綜合實(shí)踐活動(dòng)；18、光信息技術(shù)常識(shí)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)bbs的討論與交流；學(xué)會(huì)即時(shí)聊天工具的使用與選擇；會(huì)玩網(wǎng)上智力游戲；懂網(wǎng)絡(luò)交流中的規(guī)范及禮儀；認(rèn)識(shí)電子表格軟件；會(huì)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與計(jì)算；會(huì)用電子表格繪制統(tǒng)計(jì)圖；在word中會(huì)操作統(tǒng)計(jì)圖表；會(huì)獲取圖像信息；會(huì)瀏覽圖

3、片信息；會(huì)制作電子相冊(cè)；會(huì)操作文件與文件夾；會(huì)查找文件與文件夾；理解虛擬與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系；了解生物入侵的具體內(nèi)容及其危害性；會(huì)利用信息技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，得出有用的結(jié)論；了解什么是光信息技術(shù)。 2、過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的愛好和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使傭信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合

4、作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)措施 教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，叢教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”灸 措施： （1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要害，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。 （2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作練習(xí)來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、

5、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。 （3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的練習(xí)。 （4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。 （5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特殊有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。 五、教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容1bbs的討論與交流2即時(shí)聊天工具的使用3交流工具的選擇與使用4網(wǎng)上智力游戲5網(wǎng)絡(luò)交流中的規(guī)范與禮儀6認(rèn)識(shí)電子表格軟件7用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與計(jì)算8會(huì)用電子表格繪制統(tǒng)計(jì)圖9在word中會(huì)操作統(tǒng)計(jì)圖表10會(huì)獲取圖像信