泰山版小學(xué)信息技術(shù)第一冊(下)教案_百度文庫

1、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會智能 ABC 輸入法的基本使用方法。2、能用拼音輸入漢字。重點(diǎn)、難點(diǎn):智能 ABC 輸入法的基本使用方法。教學(xué)方法:演示、上機(jī)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入我們能用只有拼音的鍵盤輸入漢字嗎?當(dāng)然能, 這一節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一種漢字的 輸入法 -智能 ABC 輸入法。二、學(xué)習(xí)輸入法。首先打開寫字板,也就是打開一張我們寫字的白紙。輸入 xue ma的拼音。 現(xiàn)在只能輸入拼音,要想輸入漢字就必須告訴計算機(jī)我要輸入漢字了,怎么告訴 計算機(jī)呢?1、 選擇輸入法師演示:找到右下角 E n(2000下是 CH ,單擊 En 出現(xiàn)幾個選項(xiàng),我們把鼠標(biāo) 移動到智能 ABC 輸入法上并單擊它,這時會出現(xiàn) 這

2、樣一個圖標(biāo),這就說明我們已經(jīng) 選擇了智能 ABC 輸入法。學(xué)生根據(jù)師演示和解說一步步選擇智能 ABC 輸入法。2、 輸入單個漢字的方法。A . 輸入拼音 xue 出現(xiàn)什么, (xue 的拼音沒有出現(xiàn)在白紙上, 而是出現(xiàn)在一個框 中,這個框叫“輸入框”。B .按空格鍵,觀察現(xiàn)象(出的新框叫“選字框”,里邊有很多 xue 的讀音的字, 并且前面都標(biāo)有數(shù)字,C .選所要的字前面的數(shù)字就可以輸入這個漢字了。D .如果所要的字出現(xiàn)在輸入框中時直接按“空格鍵” 就可以輸入這個漢字了。 (師先演示然后讓學(xué)生跟著做,一個學(xué)生完成后另一個學(xué)生輸入。3、 總結(jié)輸入漢字的方法:輸入拼音 -按空格鍵 -根據(jù)選字框提示

3、、選所要的字前面的數(shù)字三、學(xué)生自己練習(xí):出示:學(xué) 喜 打 五 認(rèn) 漢 小 大 來 等漢字自己練習(xí)輸入,一個學(xué)生完成后 另一個學(xué)生輸入。四、小結(jié):教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會智能 ABC 輸入法的基本使用方法,會翻頁尋找漢字。2、能用拼音輸入漢字,學(xué)會特殊拼音的輸入。重點(diǎn)、難點(diǎn):智能 ABC 輸入法的基本使用方法,會翻頁尋找漢字。學(xué)會特殊拼音的輸入。 教學(xué)方法:演示、上機(jī)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在電腦中輸入漢字,同學(xué)們自己能在電腦中輸入漢字,那我 們能輸入“奇”這個字嗎?先看老師試一下。二、學(xué)習(xí)漢字翻頁:1、 生說師演示輸入奇的拼音 qi -按空格鍵 -找選字框中所要的字前面的 數(shù)字,沒有

4、這個字。為什么呢?由于念“奇”的字很多,而電腦的選字框只能顯示 9個字,其余的字在另一頁。 怎樣翻到另一頁呢?2、 翻頁的方法。按“+”可以往下翻,按“ -”可以往回翻。3、 找到選字框中的字后選數(shù)字就可以了。師邊演示邊說,完成后學(xué)生自己練習(xí) 輸入“奇”字。4、 學(xué)生自己練習(xí)其他字的輸入:汽 校 旦 織 支之 志 等字三、學(xué)習(xí)特殊拼音的輸入:同學(xué)們找一找鍵盤上有沒有 ü這個拼音,沒有,如果我們輸入“nü“女”我們怎 么輸入呢?我們用 v 代替 ü,師演示輸入 nvi -按空格鍵 -找選字框中“女” 前面的數(shù)字 1,輸入“女”字。學(xué)生練習(xí)輸入 :綠 路 去 等四、學(xué)

5、生自己練習(xí):惜校譽(yù) 敬師長 人相處 遵法紀(jì) 海有邊 山有路 學(xué)無崖 不停步等一個學(xué)生完成后另一個學(xué)生輸入。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會用智能 ABC 輸入法輸入詞組。重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會用智能 ABC 輸入法輸入詞組教學(xué)方法:演示、上機(jī)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在電腦中輸入漢字,一個字一個字的輸入,速度太慢了,能 不能直接輸入一個詞呢?二、學(xué)習(xí)詞組的輸入:1、 師演示方法,輸入“學(xué)?！边@個詞組的拼音 xuexiao -按空格鍵 -找 選字框中所要的詞組前面的數(shù)字 -按空格鍵或數(shù)字,這個詞就出現(xiàn)在一閃一閃的 光標(biāo)處。2、師領(lǐng)學(xué)生一起做。3、其中一個學(xué)生練習(xí),另一個學(xué)生看,交換操作。4、學(xué)生練習(xí):

6、電腦 實(shí)驗(yàn) 祖國 聯(lián)想同學(xué) 教育 團(tuán)結(jié) 美麗5、簡明操作只輸入詞組的聲母后擊空格鍵,觀察現(xiàn)象。如學(xué)校只輸入 xx 電腦只 輸入 dn 等。三、特殊詞組的輸入1、現(xiàn)在我們一起輸入詞組“女兒”師生同時操作輸入 nver -按空格鍵,一 起觀察結(jié)果,怎么不對呢?因?yàn)楹竺娴淖譀]有聲母,如果后面的字沒有聲母,就要加 上當(dāng)隔音符號, 要不計算機(jī)就以為我們要輸入 nuer , 所以我們以后碰到后面的字沒 有聲母就要加隔音符號。2、師生一起重新輸入 nver 觀察效果。3、學(xué)生練習(xí)輸入:平安 方案安全對個別學(xué)生糾正。四、綜合練習(xí):輸入 美滿 友好 快樂 高大 效率 守株待兔 不學(xué)無 術(shù) 有志者事竟成 刻舟求劍

7、等進(jìn)行練習(xí)。一個學(xué)生完成后另一個學(xué)生輸入。第四課:標(biāo)點(diǎn)符號的輸入教學(xué)目標(biāo):1、掌握標(biāo)點(diǎn)符號的輸入方法。2、熟悉句子 , 標(biāo)點(diǎn)符號的輸入 .重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握標(biāo)點(diǎn)符號的輸入方法。教學(xué)方法:演示、上機(jī)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入我們可以在電腦中輸入句子 , 可是句子中有字、詞組還有標(biāo)點(diǎn)符號,標(biāo)點(diǎn)符號怎 么輸入呢?二、學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的輸入:1、切換到中文標(biāo)點(diǎn)符號。單擊“點(diǎn)和逗號”按鈕就可以切換到中文標(biāo)點(diǎn)符號狀 態(tài),就可以輸入標(biāo)點(diǎn)符號了。師先演示然后帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)輸入。2、標(biāo)點(diǎn)符號輸入練習(xí),。?!、“”:;等。學(xué)生嘗試輸入。三、中英文切換學(xué)習(xí)。在輸入中碰到英文怎么辦呢?方法:1、講解單擊 ABC 圖標(biāo)就可以進(jìn)

8、行中英文切換,2、 師演示, 先單擊 ABC 圖標(biāo) , 圖標(biāo)變成 A 這時就只能輸入拼音, (教師輸入 。 然后再單擊 A 圖標(biāo),變成 ABC 就又可以輸入漢字了(教師輸入演示并帶領(lǐng)學(xué)生一起 做。3、學(xué)生自己練習(xí)輸入:我家的名字拼音是 xxxxxxx 。四、練習(xí)。第五課:寫信交流教學(xué)目標(biāo):熟練掌握字、詞及標(biāo)點(diǎn)符號的輸入。重點(diǎn)、難點(diǎn):通過寫信熟練掌握字、詞及標(biāo)點(diǎn)符號的輸入。教學(xué)方法:練習(xí)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入最近一段時間我們學(xué)習(xí)了字、詞還有標(biāo)點(diǎn)符號的使用,這一節(jié)課我們就用電腦給 媽媽寫一封信,看誰寫的又快又好?二、準(zhǔn)備寫信,先想一想自己打算在信中寫什么內(nèi)容,寫那些事情?三、寫信。根據(jù)自己想的內(nèi)容

9、寫信,規(guī)定 15分鐘,一個學(xué)生完成另一個學(xué)生再寫,教師指 導(dǎo)。四、小結(jié)對寫的內(nèi)容好的學(xué)生和寫的快的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),并讓其介紹經(jīng)驗(yàn)做法。第六課:看圖寫短文教學(xué)目標(biāo):熟練掌握字、詞及標(biāo)點(diǎn)符號的輸入。重點(diǎn)、難點(diǎn):通過寫短文熟練掌握字、詞及標(biāo)點(diǎn)符號的輸入。教學(xué)方法:練習(xí)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入最近一段時間我們學(xué)習(xí)了字、詞還有標(biāo)點(diǎn)符號的使用,這一節(jié)課我們就用電腦寫 短文,看誰寫的又快又好?二、準(zhǔn)備寫,先觀察圖片,想一想這是一件什么事情,應(yīng)該怎么寫?告訴學(xué)生寫短文的要求?？凑n本三、寫短文。根據(jù)自己想想象,規(guī)定 30分鐘,看誰寫得好,教師指導(dǎo)。四、小結(jié)對寫的內(nèi)容好的學(xué)生和寫的快的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),并讓其介紹經(jīng)驗(yàn)做法

10、。第七課:網(wǎng)上世界真奇妙教學(xué)目標(biāo):1、引發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生感知網(wǎng)絡(luò)的精彩和網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大作用。2、掌握用瀏覽器訪問因特網(wǎng)的方法,知道什么是網(wǎng)址,學(xué)會使用超級鏈接。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的探究意識,為本單元的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。重點(diǎn):掌握用瀏覽器訪問因特網(wǎng)的方法,學(xué)會使用超級鏈接。難點(diǎn):網(wǎng)址的概念教學(xué)方法:講解、練習(xí)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入隨著電腦走進(jìn)我們家庭和因特網(wǎng)的普及,大大縮短了人們交流信息的時間,使我 們的生活更加精彩,使我們的工作更加輕松。(教師演示通過網(wǎng)絡(luò)看電影、聽音樂、 發(fā)送電子郵件,有條件的還可以進(jìn)行一下視頻會議這一節(jié)就讓我們走進(jìn)因特網(wǎng)的精 彩世界。第一個問題,怎樣才能走進(jìn)因特網(wǎng)的世界呢?或者

11、說怎樣才能訪問因特網(wǎng)呢? 二、認(rèn)識瀏覽器。1、打開瀏覽器如何才能訪問因特網(wǎng)呢?(學(xué)生?？蓟卮?雙擊就可以打開瀏覽器然后讓學(xué)生 說說自己都用瀏覽器做過什么。教師介紹這個是瀏覽器,通過它我們可以瀏覽、搜索網(wǎng)上的信息與世界各地的朋 友們溝通。師演示:雙擊 internet explorer圖標(biāo)打開瀏覽器。這樣我們就開始了我們的 因特網(wǎng)之行2、認(rèn)識瀏覽器現(xiàn)在我們打開的是因特網(wǎng)上,無數(shù)個網(wǎng)站其中的一個,要怎樣才能訪問其他的網(wǎng) 站資源呢?讓有的學(xué)生來回答。教師簡單總結(jié)介紹使用使用瀏覽器來訪問因特網(wǎng)的方法:1、直接輸入網(wǎng)址,進(jìn)入指定的網(wǎng)站。2、通過搜索引擎搜索指定的內(nèi)容,讓后點(diǎn)擊鏈接來訪問制定的內(nèi)容。教師簡

12、單演示介紹:標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、地址欄、瀏覽區(qū)等三、網(wǎng)址的學(xué)習(xí)。因特網(wǎng)是由全世界許許多多的計算機(jī)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接在一起構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。 因特 網(wǎng)上的有關(guān)資源放在一起構(gòu)成了網(wǎng)站,網(wǎng)站的地址叫做網(wǎng)址,瀏覽器就是通過網(wǎng)址來 訪問相應(yīng)的網(wǎng)站的。這個就像是我們的郵局一樣,為了方便快速的將信件傳遞出去, 郵局會將每個地區(qū),每個地區(qū)的每條街道,每個街道的每個單位和家庭都有一個唯一 的標(biāo)識, 比如說我們沂源縣, 在郵局的編號是 256100, 然后我們學(xué)校的地址是南麻第 五小學(xué)。四、滾動條的認(rèn)識在這個網(wǎng)站中,這個頁面的信息沒有顯示完整,我想看下面的信息怎么看呢? 學(xué)生回答,根據(jù)學(xué)生的回答,教師簡單介紹和演

13、示滾動條:1、師先演示用法:a 、單擊向下的黑三角就可以向下翻動。B 、這個叫滾動條,把鼠標(biāo)移動到滾動條上,按住鼠標(biāo)不松開,向下拖動就可以 看到下面的內(nèi)容,向上拖就可以看到上面的內(nèi)容。2、生跟師一起做。3、學(xué)生自己瀏覽。五、超級鏈接學(xué)習(xí)。教師將某個會打開超鏈接訪問網(wǎng)站信息的的學(xué)生屏幕投影到大屏幕上。同學(xué)們,一個網(wǎng)站上不只這一頁的信息,看看這位同學(xué)打開的頁面,我們讓他來 說一下,是怎樣打開這個頁面的。教師小結(jié)演示:1、演示當(dāng)鼠標(biāo)指向?yàn)g覽器顯示區(qū)的文字或圖片時,鼠標(biāo)指針變成“小手”說明 這個地方有超級鏈接,我們只要在這時單擊鼠標(biāo)就可以打開所鏈接的頁。當(dāng)我們?yōu)g覽 完成一個頁面之后可以點(diǎn) x 關(guān)閉它。

14、2、師帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。3、學(xué)生自己瀏覽。二、大顯身手1、 打開瀏覽器,在地址欄輸入下一代網(wǎng)站的網(wǎng)址并按回車鍵。2、 看到自己喜歡的內(nèi)容可以跟身邊的同學(xué)或者老師來分享。三、小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用瀏覽器的地址欄輸入網(wǎng)址來訪問因特網(wǎng), 并且學(xué)會了點(diǎn)擊 超鏈接訪問一個網(wǎng)站上的其他信息。那么這節(jié)課,你對自己的評價是什么呢? 打開課本 28頁將自己的評價和個人的評價記錄下來。教學(xué)目標(biāo):掌握在因特網(wǎng)上查找資料的一般方法,進(jìn)一步掌握使用瀏覽器的方法。 重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握在因特網(wǎng)上查找資料的一般方法。教學(xué)方法:講解、練習(xí)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入因特網(wǎng)上的資料太多了, 怎么在因特網(wǎng)上查找所需要的信息呢?我們可以用

15、搜索 功能來實(shí)現(xiàn)。二、搜索引擎的學(xué)習(xí)。搜索引擎是一類幫助大家查找因特網(wǎng)上內(nèi)容的專門網(wǎng)站,常見的有百度搜索、 google 搜索等。方法:2、 在搜索框中輸入要搜索的內(nèi)容(如神州六號等3、 單擊搜索按鈕,下面出現(xiàn)的是搜索到的有關(guān)神州六號的網(wǎng)址,單擊網(wǎng)址就可 以打開這些網(wǎng)站,瀏覽這些信息。師先演示,然后帶領(lǐng)學(xué)生一起做4、 學(xué)生練習(xí)自己搜索。三、練習(xí)自己想內(nèi)容搜索,觀看結(jié)果。四、小結(jié)教學(xué)目標(biāo):掌握在因特網(wǎng)上查找資料的一般方法,進(jìn)一步掌握使用瀏覽器的方法。 重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握在因特網(wǎng)上查找資料的一般方法。教學(xué)方法:講解、練習(xí)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入因特網(wǎng)上的資料太多了, 怎么在因特網(wǎng)上查找所需要的信息呢?

16、我們除了可以用 搜索功能來實(shí)現(xiàn)外,還可以使用目錄檢索。二、目錄檢索的學(xué)習(xí)。如何使用目錄檢索來搜索“寓言故事”呢。方法:2、在主頁中中找到分類目錄。3、單擊“文學(xué)”超級鏈接,然后單擊“兒童文學(xué)”再單擊“童話 /寓言”。 師先演示,然后帶領(lǐng)學(xué)生一起做4、 學(xué)生練習(xí)自己搜索。三、練習(xí)自己想內(nèi)容進(jìn)行檢索,觀看結(jié)果。四、小結(jié)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生掌握收藏網(wǎng)址和從網(wǎng)上下載圖片、網(wǎng)頁的方法。讓學(xué)生從小養(yǎng)成正 確的網(wǎng)絡(luò)道德意識。培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作 學(xué)習(xí)、與人合作的意識。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):本課教學(xué)重點(diǎn)是保存整個網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁上的圖片。這兩種操作是我們今 后在網(wǎng)上收集資料最常用的

17、方法。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1、瀏覽網(wǎng)頁時發(fā)現(xiàn)了很多重要的信息,怎么保存到自己的計算機(jī)上呢?2、這節(jié)課學(xué)習(xí)“網(wǎng)頁的下載與保存”二、保存網(wǎng)頁。1、請同學(xué)們跟著老師打開寓言故事 " 的網(wǎng)站。用“baidu”搜索即可2、這個網(wǎng)站,我們可以從 IE 瀏覽器的地址欄中去把它找出來。因?yàn)檩斎脒^一次 的網(wǎng)址,會在短時間內(nèi)保存在地址欄中。3、大家可以快速的瀏覽這個網(wǎng)頁。4、你瀏覽到哪些信息?5、網(wǎng)站上的信息還有很多,有些同學(xué)還想帶回家去看,我們該怎么辦呢?(把 它保存下來6、完成任務(wù)一:保存寓言故事網(wǎng)站的首頁。7、學(xué)生作業(yè)展示:在我們的文件夾中保存到了一個網(wǎng)頁和一個文件夾,這個文 件夾中是什么呢?原

18、來是剛才這個網(wǎng)頁上所有的圖片。8、請同學(xué)打開文件夾中的網(wǎng)頁,請你仔細(xì)觀察地址欄中的地址,和剛才有什么 區(qū)別?(現(xiàn)在的地址欄是網(wǎng)頁存放的路徑,剛才的是網(wǎng)站的地址。三、保存網(wǎng)頁中的圖片。1、找到一張圖片“baidu”的圖片搜索,2、在圖片上點(diǎn)“右鍵”選擇“圖片另存為”3、選擇保存位置4、學(xué)生練習(xí)四、大顯身手學(xué)生自己完成,完成后讓學(xué)生說說自己怎樣做的。五、課堂總結(jié)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生掌握從網(wǎng)上復(fù)制文字和圖片到“寫字板”的方法。讓學(xué)生從小養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識。培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、與人合作 的意識。教學(xué)重難點(diǎn):本課教學(xué)重點(diǎn)是保存文字和圖片的另一種方法。是對前面學(xué)習(xí)

19、的一種綜 合運(yùn)用教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1、網(wǎng)頁和圖片我都回下載和保存了,如果我只想保存文字能行嗎?2、這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)怎樣利用“復(fù)制”和“粘貼”的方法來保存文字和圖片。 二、教學(xué)新課(一文字的下載1、通過“baidu”搜索引擎搜索出寓言故事網(wǎng)頁。2、選擇一個寓言故事,將其中的文字選中。(拖動鼠標(biāo)3、在選中的地方點(diǎn)鼠標(biāo)“右鍵”選擇“復(fù)制”4、打開寫字板,在空白的地方點(diǎn)鼠標(biāo)“右鍵”選擇粘貼。學(xué)生練習(xí)。(二圖片的保存1、打開一幅圖片,讓學(xué)生思考和嘗試,怎樣將其放到我們的寫字板中去?2、學(xué)生思考練習(xí)。3、指名學(xué)生說說自己的做法。學(xué)生練習(xí)三、大顯身手學(xué)生自己搜集保存,最后進(jìn)行評選四、課堂總結(jié)教學(xué)目標(biāo) :1、知道利用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法,以及 101網(wǎng)校、雪野小學(xué)網(wǎng)的基本操作。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和語言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作能力及端正的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn):知道利用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法,以及 101網(wǎng)校、雪野小學(xué)網(wǎng)的基本操作。 教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1、網(wǎng)絡(luò)是個“百科全書”我們怎么在網(wǎng)上學(xué)習(xí)呢?2、根據(jù)學(xué)習(xí)目的,選擇合適的網(wǎng)校就可以學(xué)習(xí)了。二、教學(xué)新課1、使用搜索引擎搜索“101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”或“雪野小學(xué)網(wǎng)”2、打開“