課改活動記錄表

1、泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間3.11活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的1、繼續(xù)加強對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究和使用，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。2、學(xué)習(xí)和使用好新教材。了解新舊教材之間的變化?；顒觾?nèi)容和過程1、檢查提前備課情況。2、繼續(xù)以年級為單位進(jìn)行各年級段教材校本培訓(xùn)。3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合新教材，領(lǐng)會教材編排意圖。4、要求各位老師充分運用好新教材，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效果?；顒有Ч?通過學(xué)習(xí)大家對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更新一層的認(rèn)識，對每一位教師的教學(xué)都有著極大的促進(jìn)作用。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間4、13活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動

2、目的1、明確本學(xué)期的工作重點。2、以學(xué)校教學(xué)計劃為依據(jù)，結(jié)合本教研組實際情況制定本組教研計劃?；顒觾?nèi)容和過程1、 學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃，明確本學(xué)期的教學(xué)及教研要求。2、 以本校教學(xué)工作計劃為依據(jù)，討論制定本組本學(xué)期教研工作計劃。3、制定本學(xué)期的教研課題：開展以“快樂教學(xué)”為形式的教學(xué)模式研討活動。4、分年級討論制定活動方案?；顒有Ч?通過開展此次教研活動，全面優(yōu)化了本組的教學(xué)管理，對提高我們的教學(xué)質(zhì)量有很大幫助，促使本組工作順利進(jìn)行。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間5、17活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的 為了更好地開展新課程改革實驗，落實新課程的培養(yǎng)目標(biāo)

3、，進(jìn)一步加強我們的英語教研工作，切實提高我組全體英語教師的課堂教學(xué)水平?；顒觾?nèi)容和過程1、根據(jù)本校實際，布置校本教研活動和課堂教學(xué)活動。2、討論制訂活動計劃。 3、安排各英語教師作課內(nèi)容及時間。 4、進(jìn)行課堂模式研討。活動效果 對教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高有很大的促進(jìn)作用。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間8、30活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的1、加強英語教研工作，切實提高本組教師的課堂教學(xué)水平。 2、布置課堂教學(xué)展示活動。活動內(nèi)容和過程1、組織本組教師認(rèn)真進(jìn)行聽課、評課系列活動，互相學(xué)習(xí)，共同探索。2、安排各位教師的研討課的內(nèi)容及時間。3、本組教師對教學(xué)

4、中存在問題進(jìn)行研討?；顒有Ч?在互相學(xué)習(xí)的前提下，教師能在教研活動中迅速成長起來，教研成果會更好地運用于教學(xué)實際中，真正促使課堂教學(xué)的提高。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間9.7活動地點美術(shù)教室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的1、加強英語教研工作，切實提高英語教師的課堂教學(xué)水平。 2、檢查課堂教學(xué)情況?；顒觾?nèi)容和過程1、組織本組教師認(rèn)真進(jìn)行聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同探索。2、安排下星期二年級研討課。3、組織本組教師對教學(xué)中存在問題進(jìn)行研討?；顒有Ч?在資源共享的前提下，教師能在教研活動中不斷學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步地用新理念來指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，對自身教學(xué)水平的提高有很大的促進(jìn)作用。備注泥

5、沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間9、14活動地點美術(shù)教室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的1、打造有實效的英語課堂。2、抓住每個年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，積極有效地提高學(xué)生的綜合語言運用能力。活動內(nèi)容和過程1、 組織本組教師認(rèn)真進(jìn)行聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同探索。2、 開展教學(xué)研討，以教師們在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題為教研討論核心。 3、集體討論研究如何使課堂成為動態(tài)、開放、主動、多元的環(huán)境，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的樂園?；顒有Ч?使教師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何才能激發(fā)學(xué)生的主動創(chuàng)造精神，構(gòu)建適合學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮、主動探索的課堂結(jié)構(gòu)，從而使課堂成為學(xué)習(xí)的樂園。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間10、2

6、2活動地點美術(shù)教室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的1、打造有實效的英語課堂。2、抓住各年級段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，積極有效地提高學(xué)生的綜合語言運用能力?；顒觾?nèi)容和過程1.組織本組教師認(rèn)真進(jìn)行聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同探索。2.開展教學(xué)研討，以教師們在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題為教研討論核心。3.集體討論研究如何使課堂成為自主、開放、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的樂園?；顒有Ч?通過評課活動，教師的了解到自己的優(yōu)點和不足，也學(xué)到了別人的長處，明確了努力的方向和目標(biāo)。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間11.24活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的 一個人有一個人的思維方式

7、，當(dāng)我們沉浸在自己的思維模式中時，教學(xué)受到了很大的限制。在教學(xué)上很多地方都不懂，需要不斷的學(xué)習(xí)，活動內(nèi)容和過程結(jié)合優(yōu)秀展示課進(jìn)行評課： 李 洋：1.學(xué)生積極參與，展示充分。 2.學(xué)生思路廣，多角度，講解自然。 3.在討論環(huán)節(jié)中，應(yīng)放手讓學(xué)生多討論，多動手，會更好些。. 許楠：學(xué)生積極參與，展示充分，小組質(zhì)疑互動，精講點撥適度，思路開闊。講評到位，對學(xué)生的思路進(jìn)行擴展，小組討論欠佳。 楊敏穎：1. 師生合作積極，愉快。2.多給學(xué)生留些時間更好。 活動效果 通過今天的活動使我們受益匪淺，老師們毫無保留地提出了各種意見和建議，我們將努力吸取養(yǎng)分，以此來使我們進(jìn)步。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活

8、動時間3、7活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的 以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教育教學(xué)研究，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平?；顒觾?nèi)容和過程 1、正確領(lǐng)會英語課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容、要求、原則，堅持精講多練，為每位學(xué)生提供表現(xiàn)的機會。2、 結(jié)合各班實際，仔細(xì)研究教材，制定切實可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度，從而増強學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃。3、加強畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率?；顒有Ч@不僅可以使教師的課堂教學(xué)水平得到升華，更使教教師的教學(xué)經(jīng)驗理論化飛躍。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄

9、表學(xué)科英語活動時間4、20活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的1、通過集體備課，發(fā)揮集體智慧和力量。2、以集體備課的形式加強教師間的交流與合作，促進(jìn)年級組的均衡發(fā)展。活動內(nèi)容和過程1、全組教師討論本學(xué)期集體備課實施計劃。2、對集體備課進(jìn)行反思和總結(jié)。3、確定集體備課內(nèi)容。4、本組的各位教師交流各自的教學(xué)設(shè)計，然后針對各設(shè)計進(jìn)行交流。活動效果 教師們都能積極投身集體備課活動之中，積極進(jìn)行課改試驗，加強了教師之間的合作，提高了教師的整體素質(zhì)。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間5、26活動地點美術(shù)教室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的由選定的教師進(jìn)行說課、作課，其他教師評

10、課。促進(jìn)教師課堂面貌的轉(zhuǎn)變?；顒觾?nèi)容和過程 在授課教師的教學(xué)中，始終堅持“以人為本”的教育觀，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)自由、愉悅、和諧的實踐氛圍，給學(xué)生充分展示自己的舞臺，鼓勵學(xué)生自主實踐，多聽、多說、多動、多用。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生充分進(jìn)行語言的綜合運用?；顒有Ч?活動中，老師們積極發(fā)言，闡述了自己的觀點，收效良好。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間6、21活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的 改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實施有效教學(xué)、高效教學(xué)，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益最大化是我們追求的目標(biāo)。此次活動讓我們了解什么樣的教學(xué)是有效的甚至是高效的。活動內(nèi)容和過程1、 加強情感教育，創(chuàng)造和

11、諧氛圍。學(xué)生的學(xué)習(xí)情感調(diào)控得好，可以變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。 2、 組織豐富活動，體驗學(xué)習(xí)快樂。 我們把我的英語課堂教學(xué)游戲化，作為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的主渠道，成為學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)生自始至終感受到成功的愉悅，從而增強他們的學(xué)習(xí)興趣。三、運用多媒體教學(xué)技術(shù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。 4、 教師要充分信任學(xué)生，讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮其潛能，享受成功的樂趣。 5、 精講多練，培養(yǎng)能力?；顒有Ч?活動中，老師們積極發(fā)言，闡述了自己的觀點，收效良好，使老師們明確了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的方法。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間9、16活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的由選定

12、的教師進(jìn)行說課、作課，其他教師評課。促進(jìn)教師課堂面貌的轉(zhuǎn)變?；顒觾?nèi)容和過程由許楠老師執(zhí)教，說課，并反思自己教學(xué)中的得失。最后各位老師們各抒己見，全面評價此課。 劉主任：本節(jié)課課堂氣氛活躍，教師語速適中，充分體現(xiàn)出學(xué)生主體，老師作為主導(dǎo)的地位。讓學(xué)生有充分的時間來練習(xí)鞏固，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。楊敏穎：復(fù)習(xí)具體詳細(xì)，講練結(jié)合，使學(xué)生明白目標(biāo)重難點。在教學(xué)中能盡量使用口語教學(xué)，板書工整，有條理。在傳授新知識時能做到循序漸進(jìn)。 李洋： 教師教態(tài)自然，富有親和力和感染力。復(fù)習(xí)充分詳細(xì)、教學(xué)形式多樣，練習(xí)充分。教學(xué)中能鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力、體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時也體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位。 活動效果

13、活動中，老師們積極發(fā)言，闡述了自己的觀點，收效良好，使老師們進(jìn)一步明確如何在課堂中加強互動。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間10、25活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的讓老師們進(jìn)一步感受如何才能守住自己的講臺，上出讓學(xué)生，家長，學(xué)校都滿意的課。 活動內(nèi)容和過程（1）教學(xué)資源要及時整理，勤于整理，可以定期下載一些網(wǎng)絡(luò)上有用的資源，對資源進(jìn)行篩選使用。（2）教學(xué)過程要突出任務(wù)的多樣化。教學(xué)中貫徹 “二十四字教學(xué)法 ”即創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，獨立思考，合作交流，展示提升，拓展總結(jié)。其中創(chuàng)設(shè)情境要簡潔明了，導(dǎo)入要干凈利索不拖沓，并要注意激發(fā)學(xué)生興趣。課堂上，學(xué)生獨立思考的時

14、間不夠必然導(dǎo)致學(xué)生輸出的障礙，沒有準(zhǔn)備好，有不可能有好的展示。合作交流，操作要更方便更有效，活動方式要更豐富。最后拓展總結(jié)是非常重要的，教師通過教會學(xué)生拓展總結(jié)才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由此及彼，融會貫通?；顒有Ч蠋焸兊姆e極發(fā)言，也為下階段的活動布置做了鋪墊，為每個老師在創(chuàng)造性的教學(xué)實踐中實施有效的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)進(jìn)一步提出了要求。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間11、26活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的 是教師們進(jìn)一步了解英語興趣小組活動要真正達(dá)到培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的，教師就必須根據(jù)學(xué)生興趣發(fā)展的不同特征，安排好活動內(nèi)容，將學(xué)生的學(xué)習(xí)從課內(nèi)延伸到課外，使學(xué)生在

15、豐富多彩的活動中不斷發(fā)展這種興趣，做到越學(xué)越愛學(xué)，越學(xué)越聰明?；顒觾?nèi)容和過程1 研究如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，合理的使用教學(xué)用具和課件，合理分配有效的教學(xué)時間和操練時間，讓課堂充實、有效。2 研究如何培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書寫習(xí)慣，人人練就一手好字。 3 研究如何教會學(xué)生記單詞的方法，怎樣總結(jié)歸納發(fā)音規(guī)則，怎樣進(jìn)行舉一反三的練習(xí)，使學(xué)生能掌握技巧準(zhǔn)確流利的進(jìn)行串字、聽寫、和書寫句子。 4 研究如提高高年級學(xué)生的閱讀能力、理解能力、和寫作能力。 5 研究如何培養(yǎng)學(xué)生的聽英語的習(xí)慣，提高他們的聽力水平。 6 研究怎樣布置有效作業(yè)，特別是聽力作業(yè)、背單詞的作業(yè)、口頭作業(yè)如何保證學(xué)生能完成到位?；顒有Ч?教師對興趣小組活動的重要性有了更深層的理解，明確了今后改進(jìn)的方向。備注泥沃小學(xué)課改活動記錄表學(xué)科英語活動時間12、28活動地點一樓辦公室參加人數(shù)3人活動記錄人楊敏穎活動目的交流學(xué)習(xí)體會：小學(xué)課程統(tǒng)整成果。 活動內(nèi)容和過程 隨著課改的不斷深入，社會對學(xué)生攝取信息和交際能力的要求不斷提高，學(xué)生對詞匯的聽、說、讀、寫的要求增加。為了使學(xué)生更好地掌握英語這門語言，我們要對教材進(jìn)行全面統(tǒng)整，以次激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略。 李洋：學(xué)習(xí)了這份材料使我們進(jìn)