四年級趣味作文輔導(dǎo)23475

1、123 從以下圖形你能想到生活中的那些物品呢？4我想到：我想到：太陽、球類、瓶蓋、杯子、碗、眼睛、粉筆頭、硬幣等等56我想到： 三角板、屋頂、 三明治、紅領(lǐng)巾、 建筑、旗幟7 那如果在這些簡單的圖形上隨意添加那如果在這些簡單的圖形上隨意添加幾筆又會變成怎樣的東西呢？幾筆又會變成怎樣的東西呢？8圓形加一筆會變成什么？圓形加一筆會變成什么？氣球、棒棒糖、蹺蹺板、西瓜雨傘、小紅旗、蘑菇亭、掃帚三角形加一筆又會變什么呢？三角形加一筆又會變什么呢？9補題明義法補題明義法 在作文題目的不同位置添加不同的內(nèi)容在作文題目的不同位置添加不同的內(nèi)容 使作文題目更加明確，更加清晰。使作文題目更加明確，更加清晰。10

2、 那么什么叫做補題明義法呢？讓我們趕快去作文中讓我們趕快去作文中 運用一下吧！運用一下吧！11暑假暑假 暑暑假假 暑暑假假 有意義的有意義的快樂的快樂的12題前補題法題前補題法 在題目前面添加新的因素或成分，是題意明白在題目前面添加新的因素或成分，是題意明白具體。具體。校園 校園： 快樂的校園 美麗的校園眼淚 眼淚： 離別的眼淚 開心的眼淚13渴望 渴望 ： 渴望自由 渴望放假 渴望理解龍港 龍港 ： 龍港美食 龍港傳說 龍港朋友題后補題法題后補題法 使文題變得明確具體，活躍起來，加快審題速使文題變得明確具體，活躍起來，加快審題速度，擴寬行文思路。度，擴寬行文思路。14 一次比賽 一次 比賽：

3、 一次籃球比賽 一次難忘的比賽 一件事 一件 事： 一件小事 一件傷心的事 題中補題法題中補題法 使文題變得明確具體，加快審題速度，擴寬行使文題變得明確具體，加快審題速度，擴寬行文思路。文思路。15批評 批評 ： 老師批評了我 我被爺爺批評以后綜合補題法綜合補題法 作文題目的不同位置添加不同的內(nèi)容使作文題作文題目的不同位置添加不同的內(nèi)容使作文題目更加明確。目更加明確。16補題明義的四種方法：1、題前補題法2、題后補題法3、題中補題法4、綜合補題法17心里補題，不改變原意心里補題，不改變原意18南 北六 七 八 九二 三 四 五19一件事開頭：開頭： “記憶的長河緩緩流動著，不知不覺已經(jīng)載我走過

4、匆匆十幾個春秋。在我的成長中不斷會有新的故事加入，但讓我久久不能忘懷的卻有那么一件事”中間：中間： 那是季節(jié)，那一天天氣是怎樣的，和誰，在那里、做了什么事情讓你難忘 （加入語言、動作、心理活動、事情經(jīng)過寫清楚、結(jié)局是怎樣）結(jié)尾：結(jié)尾： 這件事告訴我，讓我難以忘懷一件難忘的事20開頭：開頭：別人常說：母親是別人常說：母親是 (比喻句） 。而我從媽媽身上真。而我從媽媽身上真正體會到母親的溫暖。由此，我想對媽媽說正體會到母親的溫暖。由此，我想對媽媽說中間：中間：1、平日里，媽媽的工作有怎樣的辛勞，舉例說明！ 所以我想對媽媽說：所以我想對媽媽說：“您別太辛苦，注意身體！您別太辛苦，注意身體！” 2、在生活中，你從那件事情中感受到媽媽對你的關(guān)愛。舉例說明。 由此，我想對媽媽說：由此，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你對我的媽媽，謝謝你對我的愛！愛！”