影像工作室創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書

1、隴東學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目立項申請表項目名稱項目類型創(chuàng)業(yè)項目項目起止時間申請人姓 名學院專業(yè)簡況年 級聯(lián)系電話項姓名學院專業(yè)聯(lián)系電話分工簽字目組成員指導姓名職稱年 齡學院研究方向聯(lián)系電話簽字教師1. 申請理由（包括自身具備的知識條件、特長、興趣等）本項目組成員已學習攝像技術、攝影基礎、電視節(jié)目制作、數(shù)字媒體非線性編輯、 photoshop 平面設計、 flash 二維動畫設計、電視文體寫作、數(shù)字音頻等專業(yè)課程，對攝影及后期處理、攝像及后期編輯進行大量的實踐。并且對攝影、攝像、后期編輯、平面設計等技能有著濃厚的興趣，和獨特的理解。團隊成員介紹 :2. 立項背景（研究現(xiàn)狀、趨勢、意義等，參考文

2、獻和其他有關背景材料）目前，慶陽市西峰區(qū)的各類影像工作室良莠不齊， 有很多的工作室缺乏先進的設備以及專業(yè)的人員， 而隨著經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展， 越來越多的群體希望能夠記錄回憶， 還有很多擁有草根夢想的人也希望能夠像明星一樣制作屬于自己的影視制品，那么在大眾精神消費總體趨勢的推動下，影像工作室前景相當樂觀。工作室本著為顧客提供全方位服務的理念，用全面的技術為顧客打造美麗、感動的瞬間， 用鏡頭記住顧客自己的美麗回憶，用服務贏得顧客的信賴。3. 項目簡介（ 300-500 字左右）項目名稱為“ XXX”，主要從事沖洗照片，個性撲克制作，婚禮電子相冊制作、家庭電子相冊制作、 VCD及 DVD刻錄、個人錄

3、像非線性編輯、攝影、攝像、剪輯服務等，該項目有深厚的專業(yè)基礎， 專業(yè)的指導教師， 完善的設備支持， 以及有著濃厚的興趣愛好和專業(yè)的操作技術的項目隊員。能夠切實的從客戶出發(fā)， 本著專業(yè)負責的態(tài)度， 對每一位客戶的創(chuàng)意都力求以讓客戶滿意的標準來完成。隨著物質(zhì)生活的日益滿足，越來越多的人開始在追求精神上的享受，希望能夠把自己的想法，所經(jīng)歷的事情用更立體， 更直觀的方式記錄下來， 而我們的團隊正是從大眾的需求出發(fā)， 致力于滿足人們對事物永恒紀念的追求。不論是美好的愛情，還是凄美的離別，我們都能夠記錄，都能夠讓你在任何想緬懷的時間不只有越來越老的記憶，還有真實的觸手可及的畫面。我們不但記錄，還致力于創(chuàng)作

4、， 它不再是少數(shù)人的專利， 而是著眼于讓每一個愿意創(chuàng)作的人都能夠參與創(chuàng)作， 在創(chuàng)作中體會日子的繽紛， 生活的美好。 此項目能夠滿足大眾對個性的追求， 實現(xiàn)他們求異存異心理，豐富他們的個性生活。4. 項目特色與創(chuàng)新點主要從事與視頻相關的文化產(chǎn)業(yè)， 影視節(jié)目的拍攝以及后期制作、 電視節(jié)目包裝、 企業(yè)專題片、廣告片制作以及微電影的創(chuàng)作等。同時還從事個性撲克設計，照相館，自由專屬婚紗攝影、婚禮跟拍、婚禮策劃、個人寫真攝影、藝術攝影、商業(yè)攝影、廣告攝影策劃，涉及多領域多行業(yè)產(chǎn)品的拍攝服務，在經(jīng)營過程實踐出一條全新的商業(yè)攝影模式。5. 項目方案（科學性、創(chuàng)新性、技術可行性、進程計劃、成員分工等），1500

5、字左右，不夠可以附件補充。5.1 該項目的科學性：目前團隊已經(jīng)組建完備且磨合完畢，分工明確；系統(tǒng)有保障；目標市場明確，在校大學生和學生社團、校園周邊群眾為主要服務對象。團隊成員均已具備相應的技能及素質(zhì)， 制作過多個有關作品和案例， 且有多位成員在專業(yè)競賽中獲獎。相比于外界的業(yè)內(nèi)組織，具有價格優(yōu)勢，一切收費均遠低于市價；強大的團隊，專業(yè)的設備，便捷的實驗室，專業(yè)的技術，使得我們有信心高質(zhì)高效的完成任務。5.2 該項目的創(chuàng)新性：和現(xiàn)有的婚紗影樓等制作團隊不一樣， 它不光致力于婚紗攝影、 個人寫真以及傳統(tǒng)的紅白喜事的攝像刻盤，更重要的是，它重在創(chuàng)作，具有專業(yè)的優(yōu)勢，能夠從技術上達到客戶的要求，完成高

6、質(zhì)量的視頻制作。5.3 該項目技術可行性項目依托兩個標準化實驗室， 設備支持基礎雄厚， 隊員都經(jīng)過三年的專業(yè)學習， 技能基礎深厚，專業(yè)的教師指導，經(jīng)營理念明確，各項指標都符合標準。5.4 該項目進程計劃：第一階段：（2013年11月 2014年 5月）撰寫商業(yè)計劃，購買器材，初步實施。第二階段：（2014年6月 2014 年 11月）人員培訓，增加服務項目，擴大規(guī)模。第三階段：（2015年12月 2015年 5月）中期總結，維修器材，購置新器材。第四階段：（2015年6月 2016 年 10月）完成創(chuàng)業(yè)，根據(jù)兩年經(jīng)驗進一步擴大規(guī)模。5.5 該項目團隊構成：團隊人數(shù) 5人，分別擔任不同職務， X

7、XX負責策劃、外聯(lián)、打印沖洗， XXX負責包裝、設計，XXX負責攝像、剪輯， XXX負責編輯、財務， XXX負責設計、攝影。6. 擬利用資源（實驗室、研究所、設備、資料等）資料準備：已經(jīng)制定出項目的可行性研究和需求分析報告。硬件條件：依托信息工程學院視頻信號處理實驗室、攝影攝像實驗室等兩個實驗室。現(xiàn)有鐵三腳話筒1 個，泰陽 TY-L8250 新聞燈 1 個，松下 WV-CK1420監(jiān)視器 2 臺，單反數(shù)碼相機2 臺， SONY攝錄一體機2 個，三腳架4 個，主持人專用桌1 套，照明燈具1 套，非編系統(tǒng)5 套，14 彩色監(jiān)視器8 臺，特技切換臺1 套，數(shù)字調(diào)音臺1 套，資產(chǎn)總價值30 萬元，完全

8、能滿足實驗課程以及本項目的實施、測試等工作。人員條件：項目組具有較強的實踐能力和組織管理能力，能夠如期完成項目規(guī)定的各項指標。7. 項目成果婚紗電子相冊制作：10個× 50 元 =500 元MTV電子相冊制作：50 個× 100 元=5000 元各類攝像： 25 個× 200 元=5000 元VCD刻錄： 100 個× 5 元=500 元微電影制作： 4 個× 150 元 =600 元畢業(yè)紀念 VCD攝制： 50人× 20 元 =1000 元各類 VCD復制： 50 套×3 元=150元個人寫真： 20 套× 50

9、 元=1000 元證件照： 500 張× 5 元 =2500 元個性撲克牌制作：100 副× 30=3000 元每年可實現(xiàn)毛利潤約19250 元扣除各種成本及費用年利潤將在10000 元以上，若找到好的依托單位和穩(wěn)定的目標消費群，年利潤達到20000 元以上都不是很難的事。本項目獲得成功后具有廣闊的擴展空間， 非常好的發(fā)展前景。 一是進行橫向發(fā)展， 在學校以及市區(qū)范圍內(nèi)開設連鎖店，形成連鎖經(jīng)營；二是可以進行縱向發(fā)展，增加刻錄和制作規(guī)模，提高攝制等級，開設新的服務項目，發(fā)展成服務全面的綜合型公司。8. 項目執(zhí)行環(huán)節(jié) ( 在需要執(zhí)行的環(huán)節(jié)前內(nèi)打“”)文獻查閱； 社會調(diào)查； 方案

10、設計；建立理論模型；實驗研究；數(shù)據(jù)處理；平臺開發(fā)； 實物模型； 樣機研制； 綜合測試與完善； 撰寫論文及研究報告； 結題和答辯； 成果推廣或論文發(fā)表； 其他9. 經(jīng)費預算用途金額備注廣告宣傳200 元耗材及文具3800 元合計4000 元項目申請人簽字：日期：指導教師意見本項目方案合理可行， 有較好的創(chuàng)新性。 項目組具有一定的創(chuàng)業(yè)實踐能力， 預計可以取得項目預期成果。項目申請人有較強的組織能力和實踐技能。課題申請書中的情況屬實。同意申報。教師簽字：學院評審意見學院負責人簽字：日期（學院蓋章）：學校意見教務處負責人簽字：日期（教務處蓋章）：隴東學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目研究日志時間地點記錄人研究

11、重點如何更好地發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，滿足客戶需求（詳細記錄每一次的研究過程。包括研究內(nèi)容、研究方法、研究思路、實驗情況、測試情況、仿真情況、運行情況、存在現(xiàn)象、難點問題等項目實施過程中的具體內(nèi)容）研究過程：研究內(nèi)容：如何讓大學生在更好的理論知識的同時能夠更好的將理論知識運用與實踐中，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中更好的發(fā)揮作用。研究方法：與會人員提議并參與討論，最終得到可執(zhí)行方案。研究思路：通過滿足客戶對事物的好奇心以及希望留下自己美好瞬間的心理來推出工作室的特色，從而滿足客戶的需求。實際情況：通過紙質(zhì)廣告、視頻廣告等宣傳，在較短的時間內(nèi)，我們?nèi)〉昧溯^好的收益。存在現(xiàn)象以及難點問題：由于我們經(jīng)驗不足，前期策劃不夠詳

12、盡，在項目運行過程中，會出現(xiàn)打印機異常，或者拍攝時磁帶卡帶等問題。其次，因為項目經(jīng)費有限，在媒體廣告這塊投資欠缺，由于知名度不夠，客戶數(shù)量規(guī)模較小，而且沒有穩(wěn)定的客戶群。為了滿足盈利性運營模式， 將所學習的技術性知識內(nèi)容更好的運用到本項目中， 我們通過增加增加特色項目、對客戶群分層設置經(jīng)營項目等方式更好的突出項目特色，從而增加了客戶群，提高項目運營利潤。備注：每位組員都要填寫此表，此表作為評價學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的依據(jù)項目小組研討與交流會議紀要時間地點記錄人參加人員會議主題關于如何更好的發(fā)揮專業(yè)知識，滿足客戶需求的研究會議記錄 :項目開展一般可按照下面幾個階段進行：1. 確定項目任務。通常由一位與

13、會人員提出一個或幾個項目任務設想，然后同學一起討論，最終確定項目的目標和任務。2、制定計劃。由項目合作組制定項目工作計劃，確定工作步驟和程序，并最終得到知道老師的認可。3、實施計劃。 學生確定各自在小組的分工以及小組成員合作的形式， 之后按照已確立的工作步驟和程序工作。4、檢查評估。 先由學生自己進行自我評估，之后再由指導老師對項目工作成績進行檢查評分。師生共同討論、評判在項目工作中出現(xiàn)的問題、學生解決處理總是的方法以及學生的學習行為特征。通過對比師生的評價結果，找出造成評價結果差異的原因。5、歸檔或結果應用。作為項目的實踐運營產(chǎn)品，應盡可能具有實際應用價值。因此，項目工作的結果應該歸檔或應用

14、到企業(yè)和學校的生產(chǎn)教學實踐中，如作為項目的維修工作應記入維修保養(yǎng)記錄，作為項目的小工模具制做、軟件開發(fā)可應用到生產(chǎn)部門或日常生活和學習中。教師指導意見教師簽字：備注：每次會議都要填寫此表，并詳細記錄討論內(nèi)容指導教師檢查記錄時間地點檢查形式參加人員項一年以來，在學院領導和老師的正確領導下，我們工作室堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，目堅定不移地實施項目帶動戰(zhàn)略，多措并舉抓開工，全力以赴促進度，工作室推進力度大、進運行形勢良好，收入進度加快。展 XXX 為隴東學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目庫的一小份子，在多個學校項目開展的比較下，我項目情 目前各項目已取得階段性成效。況（一）照片處理制作。自項目開展以來（2013 年 6

15、 月），我團隊以照片處理制作為主要業(yè)務，在2013 年第四季度明顯收益有所增高。（二）視頻拍攝。單一的業(yè)務難免會產(chǎn)生一些漏網(wǎng)的客戶，為了避免業(yè)務單一和提高顧客數(shù)量我們著手推出了視頻的拍攝與制作，也得到了顧客的一致認可和贊揚。（三）打印與復印。學校打印部之間的價格戰(zhàn)雖然愈演愈烈，但是他們并沒有在價格上做出一絲的讓步，抓住這一漏洞，我們隨后又推出了打印與復印業(yè)務。以上業(yè)務開展運行情況均良好。存運行時存在的問題主要有以下問題：在1. 五色打印機打印照片時與沖洗的照片有一定的差距，難以滿足刁鉆客戶的需求；的2.尼康 D40 相機和 1855 鏡頭一定的局限性導致個別景別照片像素一般。問3. 前期廣告效

16、應存在一些漏洞，導致宣傳力度不夠。題提出就以上問題，我工作室經(jīng)商議提出以下改進措施：的1. 問卷調(diào)查，了解客戶需求。達到顧客至上的服務標準。改2. 鏡頭方面，低價租借朋友的各種鏡頭以滿足客戶需求。進3. 加大宣傳力度，增加宣傳方式。措施備注隴東學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中期檢查進展表項目名稱瞬間創(chuàng)意影像工作室已發(fā)生經(jīng)費4000 元起止時間2013 年 10月至 2015年 5月姓名學號學院專業(yè)聯(lián)系電話分工簽字項管理，打印，制作目攝像，剪輯組成包裝，設計員設計，攝影編劇，財務指姓名職稱學院研究方向聯(lián)系電話E-mail簽字導教師項自立項起， XXX 全體成員積極投入到工作中。在這一年半的時間內(nèi)，工

17、作室已經(jīng)步入正軌，并且開目進始盈利，不僅大家的成本賺了回來，而且可以保證每人每月的正常收入，在校園也內(nèi)打下了堅實基礎。展項目進展的十分順利，在指導老師的幫助下，我們的進一步擴大了經(jīng)營范圍，從學校接觸到了社會各界情況人士，從而增加了收入。項目一共分為4 個階段項第一階段： （ 2013年 11月 2014年 5月）撰寫商業(yè)計劃， 購買器材， 初步實施項目， 做廣告進行宣傳，目成果顯著。階第二階段：（2014年 6月 2014 年 11月）人員培訓，招代理，增加服務項目，擴大工作室規(guī)模。段2015年 12月 2015年 3月）中期總結，維修器材，購置新器材。成第三階段：（果第四階段：（2015年

18、4月 2015年 6月）完成創(chuàng)業(yè)，根據(jù)兩年經(jīng)驗將進一步擴大工作室的規(guī)模，走出學校進入社會。存在問題及項目在開始運營中存在一些小問題，器材損耗量比較嚴重，幾乎沒有盈利，但經(jīng)過團隊成員不斷學解 習、探討，耗材損耗不斷減少，現(xiàn)在已經(jīng)靈活的掌握了所有器材的使用方法，而且質(zhì)量得到提高，在廣決方告的作用下，工作室現(xiàn)在越來越忙，每天都會接到很多的工作。法項目負責人意見項目負責人簽字：年月日指導教本項目方案合理可行，有較好的創(chuàng)新性。項目組具有一定的創(chuàng)業(yè)實踐能力，預計可以取得項目預期師成果。項目申請人有較強的組織能力和實踐技能，課題申請書中的情況屬實。評語指導教師簽字：年月日學院中期檢學院負責人簽字：查年月日意

19、見學校中期教務處負責人簽字：檢查年月日意見隴東學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目結題總結報告表項目名稱已發(fā)生經(jīng)費起止時間一、項目主要完成成員情況姓名學號性別學院專業(yè)承擔工作簽字男工程管理，制作項目男工程攝像，剪輯組成員女工程包裝，設計女工程設計，攝影女編劇，財務指導姓名職稱年齡學院研究方向承擔工作簽字教師二、研究工作總結在研究方面， 最深的體會就是要勤于思考，主動動手動腦。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目不是基礎課上我們做的實驗， 只要按著老師講的步驟做就行了。做的項目對于我們來說，是一個新領域， 沒有人告訴一步步該怎么做。 需要自己去找文獻查資料，去弄明白設備的使用原理，然后經(jīng)過一點點的努力，所以每一步都需要獨立

20、思考。其中遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。在工作中我們團隊成員都積極地投入當中，一起解決困難，經(jīng)過不斷地努力工作室走向了正規(guī)。三、項目取得的主要成果與結果序號成果名稱成果類別（論文、專利、樣機、主要完成者模型、軟件、獲獎等）1印刷網(wǎng)絡實驗報告冊等文件全體成員2個性撲克制作等創(chuàng)作3浩宇公培教育等視頻四、指導教師對項目評語指導教師簽名：年月日五、學院評審意見學院負責人簽字：年月日（學院蓋章）：六、學校評審意見教務處負責人簽字：日期（學院蓋章）：七、附件材料說明（隨結題報告提供的材料）1. 提供論文或論著的封面、目錄頁。2. 提供研究成果證明材料的復印件，如照片、證明書、獎

21、勵證書、專利證書的復印件等。裝訂順序須與研究成果目錄中的排序一致。3. 研究者認為有必要提供的其他證明材料。參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的收獲和體會學生姓名年級學院專業(yè)從立項到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了一年多的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定創(chuàng)新項目、實施項目，購買設備、打廣告、接受第一筆單、開始盈利、團隊的精誠合作；這一步步走來，其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂，但其中的樂趣也是無窮無盡的，其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷

22、過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的收獲和體會學生姓名年級學院專業(yè)在剛剛準備項目時， 我的心底并不是很有自信， 只是抱著試一下的態(tài)度， 就跟著班長投了資，在班長的帶領下大家進行收集資料、整理資料、確定方案、修改報告等等。在準備的過程中也是多次與老師進行溝通交流，小組內(nèi)部成員討論，然后開始了我們的工作，大家都很努力。我們小組的課題是 XXX，我們?nèi)娜獾耐度氲焦ぷ髦?，每一筆收入都讓我們欣喜，我開始去了解社會，去市面上接觸一些老板，和他們進行商談，現(xiàn)在感覺不在想開始那樣沒有信心啦

23、，我一定會更加努力，把我們的工作室做大，盈利跟多。備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的收獲和體會學生姓名年級學院專業(yè)剛剛立項的時候，大家都很積極，但是當遇到問題是我們都想著退縮，但在組長的帶領監(jiān)督下，我們闖過了一道有一道難關，項目賺的錢多少并不重要，關鍵是我們學會了合作，學會了在企業(yè)中怎樣擺正自己的地位，怎樣去發(fā)展自己，發(fā)揮出自己的長處，這樣一個團隊才能走下去，并且會有好的成果。在大家共同合作的過程中，思想之間的相互碰撞，會產(chǎn)生意味的化學效果，然而這些都增進了我們之間的情感和默契。通過這次的經(jīng)歷，豐富了我的生活，培養(yǎng)了我原本微弱的自信心，我很感謝能夠加入這個團隊。備注：項目組所有成員都要填寫此表。