2010年MT公司人力資源戰(zhàn)略(人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告)(共10頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上本科實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)類(lèi)型： 課程實(shí)習(xí) 課程名稱： 2010年MT公司人力資源戰(zhàn)略 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年12月12日至2012年12月16日指導(dǎo)教師： 所在院（系）： 商學(xué)院工商管理系 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 2012年12月16日人力資源實(shí)習(xí)報(bào)告摘要：本文的主要內(nèi)容是關(guān)于此次人力資源實(shí)習(xí)的，首先寫(xiě)了實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，其次寫(xiě)了實(shí)習(xí)的具體時(shí)間，接下來(lái)寫(xiě)了此次實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容，隨后寫(xiě)了實(shí)習(xí)的大致流程，然后就自己的觀點(diǎn)寫(xiě)了此次實(shí)習(xí)的好處與不足，接著下了實(shí)習(xí)后對(duì)HR管理的建議，最后寫(xiě)了實(shí)習(xí)感悟。關(guān)鍵字：人力資源實(shí)習(xí)；建議；感悟目錄為期四天半的人力資源實(shí)習(xí)，我非常重視，也很認(rèn)真。因?yàn)?/p>

2、我平時(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，當(dāng)然就格外珍惜，希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。下面是關(guān)于此次實(shí)習(xí)的一些相關(guān)情況：一 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 山西大同大學(xué)校園內(nèi)二 實(shí)習(xí)時(shí)間2012年12月12日下午2012年12月16日下午三 實(shí)習(xí)目的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑，對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、了解專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)際、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門(mén)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的學(xué)科，與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論，強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)熟練程度

3、的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際，把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐，使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐，從而培養(yǎng)我們獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定從事人力資源管理工作的信心、增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，提高綜合素質(zhì)。四 實(shí)習(xí)內(nèi)容本次課程實(shí)習(xí)整體上是通過(guò)對(duì)一個(gè)案例企業(yè)人力資源情況的分析，要求學(xué)生為其制定相應(yīng)的人力資源規(guī)劃，并進(jìn)行工作分析、人員招聘等一系列人力資源管理活動(dòng)的模擬訓(xùn)練。五 實(shí)習(xí)的流程人力資源規(guī)劃（供需分析）確定企業(yè)要招聘職位工作分析

4、薪酬調(diào)查初試、面試與測(cè)評(píng)實(shí)施模擬招聘制定招聘計(jì)劃確定招聘條件人員錄用職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)習(xí)總結(jié)案例企業(yè)背景資料分析 老師分發(fā)企業(yè)背景資料，安排實(shí)習(xí)總?cè)蝿?wù)，班長(zhǎng)安排全班分組，小組認(rèn)真看案例，之后小組成員分析、討論案例，組長(zhǎng)將各個(gè)模塊的任務(wù)分配給相應(yīng)的組員，組員自己查找資料，遇到問(wèn)題再行討論，最后將各自的成果交給組長(zhǎng)處理，這是集體需完成的部分。個(gè)人作業(yè)是職業(yè)生涯規(guī)劃和實(shí)習(xí)報(bào)告，最后統(tǒng)一交給班長(zhǎng)。六 實(shí)習(xí)的好處與不足（一）實(shí)習(xí)的好處 1 對(duì)課本上的理論知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加深了印象； 2 認(rèn)識(shí)到自己別的方面的欠缺，有利于改進(jìn)后完善自己； 3 發(fā)現(xiàn)了自己以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，有利于增強(qiáng)自信心； 4 加強(qiáng)了同

5、學(xué)們的友誼，感受到了團(tuán)結(jié)就是力量； 5 明白了任務(wù)完成的效率在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的能力； 6 通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，使我的未來(lái)有了明確方向，充滿了希望和動(dòng)力，促進(jìn)自己好好學(xué)習(xí)；7 培養(yǎng)了我們的溝通能力、收集信息的能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、敬業(yè)精神以及解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。（二）實(shí)習(xí)的不足1 僅對(duì)自己所負(fù)責(zé)的模塊有了更清晰的認(rèn)識(shí)，其他組員負(fù)責(zé)的部分沒(méi)有更深入的認(rèn)識(shí)，只是做到了參與討論而已；2 在校實(shí)習(xí)和在企業(yè)實(shí)習(xí)還是有很大的差距，可能和企業(yè)的實(shí)際情況并不吻合，如果可以實(shí)地實(shí)習(xí)，效果可能會(huì)更好，收獲可能會(huì)更多，與實(shí)際的聯(lián)系更為密切。七 實(shí)習(xí)后對(duì)HR管理的建議1、首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹(shù)立人力資源管理的觀念，

6、將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中；2、在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng)新，就很難發(fā)展，即使生存也會(huì)面臨危機(jī)。在管理上也是如此，企業(yè)通過(guò)不斷地自我否定、自我超越，不斷地?fù)P棄來(lái)提高管理水平，提高人力資源的利用效率。3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制，重視精神激勵(lì)。 1） 目標(biāo)設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的要求，還必須要滿足職工個(gè)人發(fā)展的需求 2） 物質(zhì)鼓勵(lì)是基礎(chǔ)，但不是萬(wàn)能的，精神鼓勵(lì)是根本，二者的完美結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才4、我們要充分利用外部的資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。 在我國(guó)企業(yè)全面參與經(jīng)濟(jì)全球化，溶入國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系的背景下，加之入世后我國(guó)企業(yè)

7、在人力資源管理方面的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我國(guó)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)及早做好準(zhǔn)備，更新人力資源管理理念，提高管理層次，采取積極行動(dòng)，減少人才流失的損失。 建立企業(yè)以人力資源開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)的人力資源管理觀念，建立適合員工發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境，通過(guò)提升人力資源總體能力以最終提升企業(yè)核心能力，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢(shì)，全球性企業(yè)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的視野，企業(yè)在國(guó)際范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈. 但最終必然是人力資源能力的競(jìng)爭(zhēng)，是人才數(shù)量和質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，也是人力資源開(kāi)發(fā)水平和人才選用機(jī)制的競(jìng)爭(zhēng)。而且我們現(xiàn)在，“三分靠技術(shù)，七分靠管理”，面對(duì)二十一世紀(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們企業(yè)應(yīng)該要對(duì)人力資源的管理能力加以重視。因?yàn)槿肆Y源

8、開(kāi)發(fā)與管理的優(yōu)勢(shì)，將直接關(guān)系到企業(yè)的成敗。八 實(shí)習(xí)感悟（一）心態(tài)實(shí)習(xí)生身份、正式員工心態(tài)是必須的。不要覺(jué)得自己是實(shí)習(xí)生就放松，一定要以正式員工態(tài)度要求自己，剛剛來(lái)到實(shí)習(xí)單位，很有可能處于“賦閑”狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候就要積極“索要”工作，每天要，然后不管大活小活都認(rèn)真對(duì)待，眼高手低要不得，等到組員感覺(jué)到你是一名靠譜青年時(shí)，就會(huì)有越來(lái)越多重要工作交給你做。我的經(jīng)驗(yàn)是，一定要完全掌握這個(gè)崗位正式員工所能完成的任務(wù)再考慮結(jié)束這段實(shí)習(xí)，如果你只是蜻蜓點(diǎn)水的體驗(yàn)，這段工作對(duì)你來(lái)說(shuō)，意義未免太小。 （二）姿態(tài)正式員工的心態(tài)，實(shí)習(xí)生的姿態(tài)也有利于你融入所在的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。勤勞的小朋友惹人愛(ài)，善有善報(bào)，在小事情上勤勞點(diǎn)，

9、其他事情上大家都會(huì)樂(lè)于幫助你。當(dāng)然這些不打緊的雜七雜八也有利于養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的好習(xí)慣，現(xiàn)在很多大學(xué)生就是太自以為是，大事做不了小事不屑做，這樣子的工作狀態(tài)實(shí)在崎嶇，讓大家都尷尬。 （三）其他實(shí)習(xí)的額外好處是可讓讓自己的擇業(yè)目標(biāo)更加明確。畢業(yè)前就已經(jīng)對(duì)這些崗位有了比較深刻的了解，對(duì)真正的就業(yè)指導(dǎo)幫助很大，這也是后來(lái)可以聽(tīng)從興趣召喚選擇現(xiàn)在從事的職業(yè)的重要?jiǎng)恿?。只有?jīng)歷多、糾結(jié)多，才能越來(lái)越清楚自己想要什么。實(shí)習(xí)是避免迷惘的良藥。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知

10、所措，這讓我感到非常的難過(guò)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際的差距：剛進(jìn)行實(shí)踐的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿?。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法。要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終一積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)?。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，更進(jìn)一