北京市海淀區(qū)2016年初三化學一模試題及答案(共13頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上海淀區(qū)九年級第二學期期中練習化學2016.5可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 O 16 Na 23Cl 35.5Ca 40 Fe 56 Zn 65第一部分選擇題（共20分）（每小題只有1個選項符合題意。每小題1分）1下列變化屬于化學變化的是A金屬拉絲B甲烷燃燒C酒精揮發(fā)D冰雪融化2下列物質屬于純凈物的是A空氣B石油C海水D蒸餾水3下列空氣成分中，常用于充入食品包裝袋起防腐作用的是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體4下列標志表示節(jié)約用水的是 A B C D5氫元素與氧元素的本質區(qū)別是A原子的質子數(shù)不同B原子的電子數(shù)不同C 原子的中子數(shù)不同D原子的最外層電子數(shù)不同6

2、下列物質中，不能溶于水形成溶液的是A食鹽 B蔗糖 C花生油 D酒精7下列符號中，表示兩個氧分子的是AO2 B2O2 C2O DO2-8下列物質的化學式書寫正確的是A硝酸銀AgNO3 B碳酸鉀KCO3 C氧化鎂MgO2 D氯化鐵FeCl29下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH（常溫），其中呈堿性的是pH3.54.52.93.36.36.67.68.0食物A葡萄汁B蘋果汁C牛奶D雞蛋清10下列圖示的操作中，不正確的是 A傾倒液體 B加熱液體 C滴加液體 D過濾11某花圃的花卉缺乏磷元素，應施用的化肥是ABCCO(NH2)2D12. 電熱水壺用久后，內壁附著一層水垢（主要成分為CaCO3）。下列物質中，能用

3、來除去水垢的是A醬油 B白醋 C食鹽水 D水13下列各種物質的用途中，利用其化學性質的是A干冰用于人工降雨 B石墨作鉛筆芯C用稀鹽酸除去鐵銹 D用銅絲作導線14下列安全措施不正確的是A燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物 B天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風C正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅 D燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅15區(qū)別下列各組物質，選用的方法或試劑正確的是選項物 質方法或試劑A空氣、氧氣和氮氣燃著的木條B氯化鈉溶液和稀鹽酸酚酞溶液C稀鹽酸和稀硫酸氧化鐵D澄清石灰水和氫氧化鈉溶液稀鹽酸16下列“家庭小實驗”中，不能達到預期目的的是A用某些植物的花瓣制酸堿指示劑B用碎雞蛋殼和食

4、鹽水制二氧化碳C用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水D用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器17某興趣小組設計的小實驗，裝置如圖所示。打開止水夾，將A滴入試管中，A與B接觸后，在試管中的導管口處觀察到有氣泡冒出。下列液體A和固體B的組合不可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是A水和燒堿B稀硫酸和鎂條C稀鹽酸和小蘇打D水和硝酸銨18根據(jù)右圖的溶解度曲線，下列說法正確的是At1時，A的溶解度大于BBt2時，A、B兩溶液的溶質質量分數(shù)一定相等Ct3時，將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水，析出A的質量大D分別將A、B在t1的飽和溶液升溫至t3，兩溶液的溶質質量分數(shù)都會增大19工業(yè)用鹽中含

5、有的亞硝酸鈉（NaNO2）是一種有毒物質，利用 NH4Cl溶液可使NaNO2轉化為無毒物質。該反應分兩步進行：NaNO2 +NH4Cl= NaCl + NH4NO2 NH4NO2 = N2+ 2H2O下列敘述不正確的是ANH4NO2由三種元素組成B反應為復分解反應，反應為分解反應C利用 NH4Cl 處理NaNO2最終轉化為NaCl、N2和H2OD上述反應所涉及的物質中，氮元素的化合價有四種20下列各選項與右圖所示曲線相符的是選項橫坐標縱坐標A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質量溶液中氫元素的質量B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量產生氣體的質量C向一定量的澄清石

6、灰水中加入碳酸鈉溶液的質量生成沉淀的質量D在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質量溶液中溶質的質量分數(shù)第二部分非選擇題（共60分）生活現(xiàn)象解釋小明一家與朋友周末去郊外露營。21.（2分）小明媽媽準備露營的食物。（1）下列食物中富含蛋白質的是 （填字母序號）。 A. 香蕉 B. 面包 C. 魚肉 D. 牛奶（2）牛奶中還含有維持人體正常生理功能所必需的磷、硒、鈣、鈉、鎂、鐵、鋅、銅、錳、鉀等元素，其中能夠防止人體骨質疏松的元素是 （填元素符號）。22.（2分）小明爸爸準備了一個急救小藥箱。（1）3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑，與傷口、膿液或污物相遇時，人體中的過氧化物酶促

7、使它立即分解生成氧氣，該反應的化學方程式為 。（2）“斯達舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化鋁與胃酸（主要成分為稀鹽酸）發(fā)生中和反應的化學方程式為 。23.（2分）小明一家與朋友們決定拼車出行。（1）拼車出行的好處有 （填字母序號）。A降低出行成本 B減少汽車尾氣排放C減少使用汽油，節(jié)約能源 D降低交通壓力，緩解擁堵（2）出行前，要給汽車加滿汽油。汽油的成分之一為辛烷(C8H18)，辛烷完全燃燒的產物中對氣候變化有影響的是 。24.（2分）途中他們路過首鋼舊址。（1）一座座廢棄的高爐已經銹跡斑斑，這是鐵長期與 反應的結果。（2）這些廢棄的高爐曾經用于煉鐵，用化學

8、方程式表示一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應原理 。25（3分）他們到達了露營目的地。（1）大家共同搭建好帳篷。下列用品中，由有機合成材料做成是 （填字母序號）。A.尼龍篷布 B.鋼制撐桿 C.羊毛毯子（2）小明用便攜式微型凈水器（如右圖）去河中取水備用。凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、顆粒活性炭、壓縮活性炭棒等，其中活性炭在凈水過程中主要起 作用。（3）河水經過凈水器后變得澄清透明，凈化后的水屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。26（2分）在旁邊葡萄園里，果農正在配制波爾多液。（1）果農分別向硫酸銅中加入沸水、生石灰中加入冷水，其中發(fā)生反應的化學方程式為 。（2）然后

9、將硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中，邊倒邊攪拌，即配成波爾多液。這個過程中發(fā)生的化學反應為：CuSO4 +Ca(OH)2=CaSO4 + 。27（3分）大家開始生火。（1）有人帶來了木柴和報紙，又撿來一些干樹枝，這些可燃物中最容易被點燃的是報紙，從燃燒條件的角度分析其原因是 。（2）用報紙和干樹枝引燃木柴時，需將木柴架空，其目的是 。（3）大家還準備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是 。28.（4分）大家開始燒烤食物，進行野餐。（1）用下列物質腌制魚肉，其中不屬于調味品的是 （填字母序號，下同）。A食鹽 B醬油 C水（2）將魚用鋁箔包好進行烤制，很快魚肉烤熟了，在烤制過程中體現(xiàn)了鋁箔具有良好的

10、性。（3）烤魚散發(fā)出誘人的香味，能聞到香味的原因是 。A分子在不斷運動 B分子的質量很小C分子之間有間隔 D分子的體積很?。?）野餐結束后，收集到一些垃圾，可回收利用的是 。A礦泉水瓶 B金屬飲料罐 C報紙科普閱讀理解29.（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：袁越）。二氧化碳是著名的溫室氣體，它能讓太陽光順利通過，卻會阻止地表熱量的散失。在地球形成的初期，太陽的輻射強度只有現(xiàn)在的四分之一，為什么那時的地球沒有被凍成冰球呢？最新的理論認為，液態(tài)的水（比如降雨）能夠溶解空氣中的二氧化碳，再把它變?yōu)樘妓猁}，沉積到巖石層中。同時，地球的內部很熱，沉積在地殼中的碳經常會隨著火山噴發(fā)而重新變?yōu)槎趸坚尫?/p>

11、到大氣中，這就形成了一個碳循環(huán)。經過幾億年的時間，這個碳循環(huán)逐漸達到了某種平衡，使大氣中的二氧化碳保持一定的含量。正是由于這些二氧化碳產生的溫室效應，使得地球的溫度不至于太冷。生命的誕生促成了另一個碳循環(huán)。眾所周知，生命的基礎是光合作用，就是利用太陽提供的能量，把二氧化碳中的碳元素提取出來，連接成一條長短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱為“有機碳”，因為它既能作為生命的“建筑材料”，搭建成生命所需的各種有機分子（碳水化合物、蛋白質和氨基酸等），又能“燃燒自己”，產生能量供生命使用。有機碳的燃燒過程又可以稱之為“氧化反應”，其產物就是二氧化碳和水。南極冰鉆的結果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1

12、萬年里基本保持穩(wěn)定。但自工業(yè)化以來，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳濃度開始逐年上升，同時段內地球大氣層的平均溫度也發(fā)生了變化。（見表一和表二）20101860 1900 1910 1940 1980 年份表二1860 1900 1910 1940 1980 年份表一15.415.014.6 地球大氣層平均溫度（）二氧化碳排放量（10億噸）目前燃燒化石能源而產生的二氧化碳，大氣中的實際含量比理論計算值少一倍。有證據(jù)顯示，大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度，促進了土壤對二氧化碳的吸收，這說明大自然正在努力地試圖平衡人類帶來的影響。但是，大自然的平衡能力是有限的，面對突然多出來的這些“碳

13、”，大自然一時也應付不過來了，所以人類必須自己想辦法。下圖是當前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所采取的措施。（有刪改）降低大氣中二氧化碳濃度的措施減少排放源（減排）開發(fā)、利用新能源等增加吸收（碳匯）碳封存（碳捕獲）植樹造林、植被恢復等將二氧化碳收集并安全儲存依據(jù)文章內容，回答下列問題。（1）在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的原因是 。（2）人類使用化石燃料使大氣中二氧化碳濃度逐年上升。下列物質中，屬于化石燃料的是 （填字母序號，下同）。A天然氣 B煤 C酒精 D石油（3）觀察表一和表二后，小德認為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導致地球大氣層平均溫度持續(xù)升高，但小威卻不同意他的觀點。下列不同年份間

14、數(shù)據(jù)變化的總趨勢能支持小威說法的是 。A19001910 B19101940 C19401980 D1980以后（4）人類為降低大氣中二氧化碳濃度采取的措施有：開發(fā)新能源、植樹造林、 （寫出一條即可）等。（5）關于碳循環(huán)，下列說法正確的是 。A二氧化碳是溫室氣體，對人類的生活有害無利B保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關重要的C人類過多的工業(yè)活動產生大量的二氧化碳，打破了碳循環(huán)的平衡D當碳循環(huán)的平衡狀態(tài)被破壞時，大自然完全具有自我修復的能力生產實際分析30（3分）用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3）制取綠礬（FeSO4·7H2O），主要流程如下：操作

15、多步NaOH溶液反應控制pH氫氧化鋁沉淀溶液B反應過量反應稀硫酸固體SiO2等殘渣燒渣鐵粉溶液A含硫酸鋁和硫酸亞鐵的溶液綠礬（1）反應和反應后都要進行的操作是 。（2）反應中，發(fā)生置換反應的化學方程式為 。（3）溶液B中含有的溶質一定有硫酸亞鐵和 。31（3分）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｒ蕴柲転闊嵩?，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示：（1）反應I中，發(fā)生反應的化學方程式為 。（2）反應中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 。（3）在整個反應過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用，則制得H2中氫元素最初來源于 （填化學式）。物質組成和變化

16、分析32（5分）純堿是一種重要的化工原料，廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產。（1）起初，人們從鹽堿地和鹽湖中獲得純堿，但遠遠不能滿足工業(yè)發(fā)展的需要。純堿的化學式為 。（2）1791年，“路布蘭制堿法”取得專利。該方法以硫酸、氯化鈉、木炭、白堊石（主要成分為CaCO3）為原料，但在20世紀20年代后被淘汰。因為生產過程中釋放出一種無色、有刺激性氣味的氣體，其分子結構示意圖如右所示。該氣體遇空氣中的水蒸氣易形成酸霧，腐蝕金屬設備。該酸霧腐蝕金屬鐵的化學方程式為 。（3）1861年，“索爾維制堿法”問世。該方法是在用氯化鈉溶液吸收兩種工業(yè)廢氣時意外發(fā)現(xiàn)的，反應后生成碳酸氫鈉和氯化銨（NH4C

17、l），再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。氯化鈉溶液吸收的兩種氣體為 （填字母序號）。ACl2 BNH3 CSO2 DCO2（4）“侯氏制堿法”由我國化學工程專家侯德榜先生于1943年創(chuàng)立，是“索爾維制堿法”的改進，大大提高了原料的利用率，至今仍為全世界廣泛采用。用下圖所示裝置可以模擬“加熱碳酸氫鈉制得純堿”的過程。當觀察到B中出現(xiàn)渾濁時，停止加熱，A中發(fā)生反應的化學方程式為 。將A試管冷卻至室溫，向其中加入稀鹽酸，充分反應后測得溶液的pH=5，則該溶液中含有的溶質為 ?；緦嶒?3（3分）根據(jù)下圖回答問題。水（1）儀器a的名稱是 。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。（3）實驗室制取二氧

18、化碳氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母序號）。34.（3分）實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其操作如下圖所示。（1）中稱量氯化鈉固體的質量為 g。（2）中玻璃棒的作用是 。（3）下列操作會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏低的是 （填字母序號）。A.中將固體倒入燒杯時灑出B.中將水倒入燒杯時灑出C.溶解完全后，轉移時溶液灑出35（4分）化學小組同學用下圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用 ，其現(xiàn)象為 。（2）若X溶液為少量硫酸銅溶液，該反應的化學方程式為 ；待充分反應后，取出鐵片，放入金屬R，觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)

19、象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為 。實驗原理分析36（4分）為了研究反應中壓強的變化情況，利用下圖進行實驗。（1）檢查裝置氣密性：打開a，關閉b，在A中加入水， ，則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性。（2）在A、B中分別加入澄清石灰水，在集氣瓶內放入一定量的大理石，將a、b都打開，用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口，保持注射器活塞不動。此時，可觀察到的現(xiàn)象是 。（3）關閉b，集氣瓶中持續(xù)產生氣體，A中的現(xiàn)象是 。判斷A中是否發(fā)生化學反應： （若沒有反應，寫出理由；若發(fā)生反應，寫出化學方程式）?？茖W探究37（6分）某化學小組用石灰石（含雜質SiO2、CaO，

20、還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體，實驗結束后對廢液中的溶質成分進行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）?！咎岢鰡栴}】廢液中的溶質含有哪些物質？【查閱資料】SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應。FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯現(xiàn)出紅色。FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在，若pH3.8時，F(xiàn)eCl3會完全與水發(fā)生反應生成Fe(OH)3沉淀。已知反應：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl?！炯僭O猜想】（1）該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2，用化學方程式表示其原因是 。（2）結合以上資料，該小組同學作出以下三種合理的猜想

21、猜想1：溶質只含有CaCl2猜想2：溶質含有CaCl2和HCl猜想3：溶質含有 【實驗驗證】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟1：取少量過濾后的廢液于試管中，滴加溶液溶液沒有變紅廢液的溶質中不含F(xiàn)eCl3步驟2：另取少量過濾后的廢液于試管中，加入過量的Na2CO3溶液 猜想2成立【反思評價】（1）上述步驟2中，小姚同學提出可以通過檢測廢液的pH來判斷是否含有HCl。你認為該方案是否合理，其原因是 。（2）根據(jù)實驗結論，實驗結束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是：向廢液中加入過量的 ，過濾。實際應用定量分析38.（4分）工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法制燒堿，其反應的化學方程式如下：通電2NaC

22、l + 2H2O = 2NaOH + H2+Cl2（1）NaOH中鈉、氧、氫元素的質量比為 。（2）已知20時，NaCl的溶解度為36 g，其飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為 。（3）20時，取136 g飽和NaCl溶液電解，當NaCl轉化了32.5%時，理論上剩余溶液的質量為多少？海淀區(qū)九年級第二學期期中練習化學參考答案 2016.5第一部分 選擇題（共20分）題號12345678910答案BDACACBADD題號11121314151617181920答案DBCCABDCDC第二部分 非選擇題（共60分）閱卷說明：38（3）2分，其余每空1分；文字表述答案中劃線部分為給分點；其他答案，合理酌

23、情給分。21（2分）（1）C、D （2）Ca過氧化物酶/催化劑22.（2分）（1）2H2O2=2H2O+ O2（2）Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O23.（2分）（1）ABCD（2）CO2（或二氧化碳）24.（2分）（1）水和氧氣（2）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 25（3分）（1）A （2）吸附（只寫過濾不得分）（3）混合物26（2分）（1）CaO + H2O = Ca(OH)2（2）Cu(OH)227（3分）（1）報紙的著火點低（2）增大木柴（或可燃物）與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒（3）隔絕氧氣28.（4分）（1）C（2）導熱（3）A（4）ABC29.（5分）（1）由于二氧化碳產生的溫室效應，使得地球的溫度不至于太冷（2）ABD（3）AC（4）碳封存（答案合理）（5）BC30（3分）（1）過濾（2）Fe+H2SO4= FeSO4+H2 （3）硫酸鈉（或Na2SO4）31（3分）（1）SO2 + 2H2O + I2 = H2SO4 + 2HI （2）H I（3）H2O32（5分）（1）Na2CO3（2）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2（3）BD（4）2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O+ CO2 HCl和NaCl33