談歷史課的導(dǎo)入

1、學(xué)習(xí)互助小組量化考評(píng)細(xì)則 姚孝文一、指導(dǎo)思想為了形成積極向上、互幫互助的組風(fēng)，勤于思考、勇于探索的學(xué)風(fēng)，敢于展示，樂于表現(xiàn)的班風(fēng)，特制定本細(xì)則。二、學(xué)習(xí)小組建設(shè)1.劃分小組的原則每個(gè)小組都必須由好中差三類學(xué)生組成，組長必須是成績、能力最強(qiáng)的。各班可根據(jù)班級(jí)的實(shí)際人數(shù)作適當(dāng)調(diào)整，每組5人（或6），明確一名組長，一名副組長，組內(nèi)成員明確分工。班主任負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)小組的劃分，并將學(xué)習(xí)小組的名單印發(fā)給任課教師。為激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求（組內(nèi)公約），還可以將學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與優(yōu)良學(xué)習(xí)小組創(chuàng)爭評(píng)比、三好生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生的平時(shí)課堂

2、表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，制定有關(guān)課堂考核評(píng)比和記載的辦法，并將結(jié)果載入學(xué)生的“成長記錄”。所有任課教師要根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)打分，并讓學(xué)習(xí)委員或課代表及時(shí)記載，以便于班主任進(jìn)行考核。2.小組建設(shè) 組名口號(hào)規(guī)定每個(gè)大組要有自己的組名，可用組長姓名命名，以凸現(xiàn)小組長的責(zé)任感，或以其他形式命名。把教室內(nèi)的前后黑板分成塊，作為各小組展示的主要陣地。小組宣言要求小組出一份小組宣言，宣言中包含著組名、組員、對(duì)手等幾個(gè)方面。小組合作學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)范，可以寫在小組牌上放在課桌上。坐正立直、秩序井然；高效自學(xué)、積極發(fā)言；合作探究、質(zhì)疑問難；團(tuán)結(jié)互助、共同發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)八種習(xí)慣，可以寫在小組牌上放在課桌上。尊重他人，

3、學(xué)會(huì)聆聽； 欣賞贊美，取人之長；規(guī)范行為，遵章守紀(jì)； 不忘責(zé)任，履行職責(zé)； 知恩領(lǐng)情，感謝別人；誠實(shí)守信；言行一致；細(xì)致縝密，做事有序； 合作競爭，競爭合作。3.組員分工組內(nèi)根據(jù)需要，一般設(shè)立組長、副組長，實(shí)行分工管理。開始的時(shí)候小組長一般要選擇有較強(qiáng)組織能力，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任，一段時(shí)間后則應(yīng)輪流擔(dān)任。每組設(shè)組長、副組長各一名，分設(shè)衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、活動(dòng)委員（或語文組長、數(shù)學(xué)組長等學(xué)科組長），保證人人有責(zé)任，人人要參與。其中組長負(fù)責(zé)全組的整體質(zhì)態(tài)正常運(yùn)行；副組長協(xié)助組長做好相關(guān)工作；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)本組的衛(wèi)生維護(hù)、監(jiān)督；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)本組的自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律維護(hù)、監(jiān)督；活動(dòng)委員負(fù)責(zé)本組班會(huì)

4、等活動(dòng)的組織，班級(jí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本組的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo)，分工。班主任和任課教師要經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生既要積極承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，又要相互支持，密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，注意職責(zé)輪換：各種職務(wù)可以輪換。職責(zé)輪換有利于培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和合作意識(shí)，改變學(xué)生在小組中長期形成的地位，即有的學(xué)生始終處于控制地位，有的學(xué)生始終處于從屬地位，給每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高合作興趣，用責(zé)任感促進(jìn)全體學(xué)生的成長。班主任要將按小組編制記分冊(cè)發(fā)給班級(jí)學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員，由班級(jí)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄每組每節(jié)課的得分情況，班級(jí)紀(jì)律委員記載各組的扣分情況。一周一匯總，先統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績，個(gè)人成績匯總后形

5、成小組成績，每周日進(jìn)行總結(jié)，對(duì)前若干名學(xué)習(xí)小組進(jìn)行表彰；每個(gè)月評(píng)出的優(yōu)良學(xué)習(xí)小組1至3個(gè)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。三、可能存在的問題及解決措施1、實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)后，可能會(huì)出現(xiàn)以下四下方面的問題：學(xué)生合作不主動(dòng)合作交流不深入合作參與不均衡成員分工不到位2、解決措施：組員合理分工要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)的組員都要有明確的分工，做到每人一崗，每月一輪換。具體職責(zé)是：小組長負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)習(xí)分工；檢查督促小組學(xué)習(xí)；維持小組紀(jì)律；組織討論、交流；收發(fā)作業(yè)及其他組內(nèi)活動(dòng)；副組長協(xié)助組長工作。讓小組討論有序進(jìn)行在進(jìn)行小組內(nèi)討論時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：第一步：每小組先指定一位學(xué)生做中心發(fā)言人。第二步：小組內(nèi)輪流發(fā)言

6、，其他同學(xué)認(rèn)真聽，中間不能打斷別人，并準(zhǔn)備補(bǔ)充或質(zhì)疑。第三步：自由發(fā)言，小組長總結(jié)歸納，組員做好記錄。四、考核標(biāo)準(zhǔn)（一）、獎(jiǎng)勵(lì)積分1、期中期末月考學(xué)科考試中獲前10名依次獎(jiǎng)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分；單科前5名依次獎(jiǎng)5、4、3、2、1分；進(jìn)入年級(jí)前50名者各獎(jiǎng)5分?？偝煽冞M(jìn)步幅度分別在30名以上、20名以上、10名以上、1名以上者，分別獎(jiǎng)勵(lì)6、4、2、1分。2、上課認(rèn)真聽課，發(fā)言積極，能正確回答老師所提出的問題加2分，受到老師表揚(yáng)認(rèn)可再加1分；糾錯(cuò)補(bǔ)充正確，老師宣布加分的加2分；因課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)好被老師表揚(yáng)可加上老師宣布的分?jǐn)?shù)（每一次獎(jiǎng)1至2分）。3、課堂展示獎(jiǎng)勵(lì)13分，每質(zhì)疑一

7、次一分。作業(yè)能認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)按量完成，正確率較高。以每周為計(jì)算單位，自己申報(bào)學(xué)科教師鑒定，可獎(jiǎng)勵(lì)2至4分。4、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭得榮譽(yù)積分將5至10分。在各類檢測或競賽中，獲班級(jí)前三名的學(xué)習(xí)小組或個(gè)人分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1分，獲校一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)勵(lì)5、3、2分，市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的加倍獎(jiǎng)勵(lì)。5、在值日期間，班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)受到學(xué)校表揚(yáng)的獎(jiǎng)1至2分。6、各科任老師特別申報(bào)的特別加分。(二)、違紀(jì)扣分（1）紀(jì)律1、上網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球室的發(fā)現(xiàn)一次扣10分，不請(qǐng)假外出，無故曠課1節(jié)扣10分，病假特殊假除外，遲到早退一次扣2分。2、自習(xí)上課時(shí)不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在班內(nèi)大聲喧嘩，串來串去，影響

8、他人學(xué)習(xí)，一次扣5分。3、干擾教師正常上課，并與授課教師頂撞扣10分；上課時(shí)在教室內(nèi)睡覺，做小動(dòng)作，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。4、不能按時(shí)按量交作業(yè)，抄襲他人作業(yè)，每一次扣2分。5、破壞財(cái)物（教室、門窗、粉筆、黑板擦、勞動(dòng)工具、個(gè)人財(cái)物等）扣10分，并賠償損失。6、打架、偷竊、賭博、敲詐勒索者扣20分，再另外處理。7、課堂說笑、貧嘴、吃東西及做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)，一次扣3分，被老師請(qǐng)出教室單獨(dú)談話扣10分。8、不出操、出操不認(rèn)真、走隊(duì)列不規(guī)范者，一次扣2分。9、頂撞班干部的一次扣5至10分。（2）衛(wèi)生1、輪到值日無故不打掃者每次扣3分。2、打掃不合格等（桌椅排得不整齊、教室門窗沒關(guān)、勞動(dòng)工具放得不整齊

9、、地面不干凈、不擦黑板、不倒垃圾）扣2分。3、隨地亂扔紙屑者每次扣2分，各自桌凳底下有紙屑、飲料瓶、果皮等扣2分，隨地吐痰者扣2分。4、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比受到批評(píng)的扣當(dāng)天值日生每人2分（值日班干部、勞動(dòng)委員分別扣1分）。（3）文明禮儀1、女生佩帶首飾、男生留長發(fā)、染發(fā)、留怪發(fā)、留指甲、穿奇裝異服者扣2分，并處理。2、對(duì)老師、同學(xué)說臟話，亂取亂叫侮辱性綽號(hào)者扣5分。3、在教室聽mp3、mp4或帶手機(jī)者，一次扣2分，并沒收。4、儀容儀表檢查不合格，給班級(jí)丟分的一次扣5分。（4）學(xué)習(xí)作業(yè)嚴(yán)重拖拉，或抄襲作業(yè)被老師批評(píng)的；作業(yè)不交者扣2分。作業(yè)遲交者扣1分。作業(yè)不合格，寫字潦草者扣1分。每次月考，期中、期末

10、考試；各科后五名，各扣1分；退步幅度分別在30名以上、20名以上、10名以上、1名以上者分別扣4、3、2、1分。每天必須按時(shí)完成各科老師布置的讀背任務(wù)，超額完成一課加2分，完不成當(dāng)天任務(wù)扣2分。五、評(píng)定說明每天評(píng)定一次，每周一小結(jié)，中期、期末兩總評(píng)。組長負(fù)責(zé)匯總出小組個(gè)人總分和小組總評(píng)情況，結(jié)果公示在白板上。每月匯總一次個(gè)人積分情況。1、一月累積低于60分者，學(xué)生操行考核不及格。2、一月累積6080分者，合格。3、一月累積高于80分者，良好。4、一月累積高于100分者，優(yōu)秀。5、班干部工作積分由全班評(píng)定，班主任登記。六、評(píng)優(yōu)方法1、平時(shí)考核：每周評(píng)選出團(tuán)隊(duì)之星5個(gè)，優(yōu)秀學(xué)生10名，進(jìn)行表彰；2、每周考核：一組為單位一周一考核，先進(jìn)組發(fā)流動(dòng)紅旗；兩周一調(diào)位，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低以組為單位挑選座位；3、每月考核：每月評(píng)選一次優(yōu)秀組和后進(jìn)組，并給予表彰和批評(píng)；4、學(xué)期考核：每半學(xué)期，全班評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)12組，良好學(xué)習(xí)小組23組：學(xué)校（及以上）評(píng)優(yōu)從本小組產(chǎn)生，班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。還要評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生若干名，分別授予下列光榮稱號(hào)：（1）團(tuán)隊(duì)之星：帶領(lǐng)本組同學(xué)努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，對(duì)本組的優(yōu)良組