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文檔簡介

1、部編版四年級語文下冊第二單元教學計劃一、本單元教材分析本單元內容是圍繞“奇妙的自然科學”的科學小品文,屬于“科技與自然”的范疇,其中蘊含的人文教育主題是:地球上動植物的變化,以及人類科技的進步發(fā)展?,F階段,學生已經有了探知自然科學的好奇心??茖W小品文是借助文學的寫作手法,將科學內容生動形象地表達出來。本單元四篇課文通俗易懂,語言豐富多彩,形式生動活潑。能活躍學生的思維、豐富知識、拓展眼界。琥珀一文從一塊琥珀的發(fā)現,推測到一萬年前的故事和這塊琥珀形成的過程,使我們進一步增加了有關化石的科學知識。文章既有形象的描繪、生動的記敘,又有科學的說明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文。飛向藍天的恐龍主要

2、向學生介紹了科學家們通過研究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀末,我國科學家在遼西首次發(fā)現了保存有羽毛印痕的恐龍化石,為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發(fā)現,也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門,也喚起他們對科學的濃厚興趣。納米技術就在我們身邊一課的目的是豐富學生的見識,了解納米技術,介紹了納米技術的定義和作用,以及講給人類生活帶來的一系列變化。千年夢圓在今朝敘述了中華民族幾千年來為實現飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不斷嘗試和追求,重點記述了新中國成立以來中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人

3、和解放軍官兵的共同努力下,“神舟五號”的發(fā)射成功,標志著我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家,載人航天的千年夢想終于實現了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。除了四篇課文以外,本單元中還安排了與專題密切相關的學習內容,比如“口語交際”里的說新聞,用科學小品文的介紹方法來學習向大家介紹最近新聞內容,其目的是要學生表達準確、清楚、連貫。在“習作:我的奇思妙想”中就讓學生展開想象和幻想,激活學生思維,來豐富學生的習作素材。在學習前面四篇課文的基礎上,讓學生領悟想象作文的方法。二、本單元總體目標1.認識本單元生字,能夠正確書寫田字格

4、中要求會寫的生字。2.引導學生有感情地朗讀課文,揣摩、品味課文中優(yōu)美的語言,從字里行間感受大自然的變化和人類科學研究的不斷進步。3.激發(fā)學生熱愛科學、探索求知的濃厚興趣,培養(yǎng)學生的想象力。4.激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生的想象力。三、本單元學情分析四年級是小學生心理健康成長的關鍵時刻,具有比較強的自行探究的能力。學生在思維能力、語言表達能力、想象創(chuàng)造能力等方面都有了較大提高。他們對大自然的演變和科學技術的發(fā)展具有強烈的好奇心和旺盛的求知欲,喜歡在自己的探索中去獲取知識。小學語文學習重積累,重感悟,重遷移運用。本單元課文雖然是科學小品文,但是語言優(yōu)美,應鼓勵學生記憶、積累,同時更要注重學生的朗讀

5、感悟和能將所學的知識遷移運用的能力。因而,對孩子來說,讀書,不僅僅是學會一些基礎知識,更重要的是在學習的過程中學會運用。課內悟方法,課外求發(fā)展。小學階段正是要求學生養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵期。通過教學,教師教給孩子學習的方法、思考的方法、研究的方法、表達的方法。教師要始終牢記:讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。四、本單元教學建議1、引導學生聯系上下文或結合生活實際體會文中詞句的含義,了解在科學小品文中,用詞準確的意義。有些場景或者詞句對學生來說比較陌生,教師可提前準備一些與課文內容相關的圖片或錄像,在課堂上播放,讓學生對課文內容有直觀的印象,幫助學生理解文中描寫的內

6、容。當然,也可以讓學生自己搜集相關的資料,培養(yǎng)其信息搜集和處理的能力。2、培養(yǎng)學生整體學習單元內容的能力,使知識更加系統化,各篇課文聯系更緊密。在語文園地的學習中,讓學生綜合說一說自己的所得所感。3、引導學生邊讀邊想象,從作者生動的描寫中想象畫面。重視學生語言的積累,課文中的精彩片段讓學生熟讀背誦。對于學生自己認為寫得很好的句子,可以鼓勵學生相互交流,并摘抄下來,擴大積累量。4、強化口語表達和寫作實踐。語文學習的重要目的就是讓學生學習語言。言語訓練是語文學習的必要途徑,因此對口語交際、習作等要進行精心設計,讓學生在聽、說、寫的實踐中切實感受語言,學習語言,發(fā)展語言。五、教學要點和課時安排分類內

7、容課時教學要點課文5、琥珀21. 認識43個生字,讀準2個多音字,會寫45個字,會寫45個詞語。2. 能提出問題,并嘗試通過不同的方式解決問題。3. 能理解并說出課文的主要內容。4. 熱愛科學,關注科技發(fā)展。6、飛向藍天的恐龍27、納米技術就在我們身邊28、千年夢圓在今朝1口語交際說新聞11.能講述一則新聞,準確傳達信息。2.能把新聞說得清楚、連貫,并發(fā)表自己的看法。2.能把新聞說得清楚、連貫,并發(fā)表自己的看法。2.能把新聞說得清楚、連貫,并發(fā)表自己的看法。1. ,習作我的奇思妙想21. 發(fā)揮想象,寫出想要發(fā)明的事物。2. 能夠借助圖示,清楚地介紹自已要發(fā)明的東西。3. 能夠根據別人的建議修改習作。語文園地交流平臺21. 梳理、總結遇到不懂的問題時,解決問題的方法。2. 認識“賓、吉”等12個生字。3. 理解一些詞匯的

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