教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行措施

1、教 學(xué) 計(jì) 劃 執(zhí) 行 措 施2014-2為了規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，維持正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量，特我校教學(xué)計(jì)劃實(shí)施工作作出如下規(guī)定：一、校歷：校歷是制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)日歷及安排教學(xué)工作和其他活動(dòng)的重要依據(jù)。校歷按學(xué)年編制，包括學(xué)年、學(xué)期、教學(xué)周次順序等內(nèi)容。二、教學(xué)計(jì)劃：1、教學(xué)計(jì)劃的管理：教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量和農(nóng)民培訓(xùn)的基本文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)。教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，必須認(rèn)真組織實(shí)施。2、教學(xué)計(jì)劃的修改與調(diào)整：為維護(hù)教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，保持教學(xué)計(jì)劃的相對穩(wěn)定，對已公布的教學(xué)計(jì)劃不得隨意改動(dòng)。三、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施（一）、備課1、個(gè)人備課要做到備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備

2、學(xué)員實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備能力培養(yǎng)措施。2、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、實(shí)驗(yàn)操作、板書設(shè)計(jì)，教案應(yīng)字跡清楚整潔。（二）、上課1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持面向全體學(xué)員，尊重學(xué)員個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。2、堅(jiān)持上課鈴前教師到位，上課期間不能離開教室，上課期間不能坐堂，下課不拖堂。3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。4、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體

3、等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。5、重視指導(dǎo)學(xué)員動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。6、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無知識(shí)性錯(cuò)誤。7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方。（三）、作業(yè)與批改對技校長班學(xué)生，要有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，對農(nóng)民培訓(xùn)的學(xué)員不要留作業(yè)。1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。2、檢查作業(yè)要及時(shí)，批改作業(yè)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)，寫清批改日期。

4、（四）、聽評課 學(xué)校組織各科校內(nèi)公開課，全體教師都要做好聽課記錄，并及時(shí)組織評課，并及時(shí)寫好聽課心得。 附件：2014年校歷2014 年 校 歷日 期工 作 內(nèi) 容備 注一月工作總結(jié)一月26日教師放假二月25日教師上班，制定計(jì)劃、工作安排三月網(wǎng)站續(xù)費(fèi)、科研工作、農(nóng)民培訓(xùn)工作四月科研工作、農(nóng)民培訓(xùn)工作、下鄉(xiāng)五月16日放假五月下鄉(xiāng)招生六月機(jī)械插秧、校舍維修、農(nóng)民培訓(xùn)七月水田管理、培訓(xùn)七月19日暑假、網(wǎng)絡(luò)管理、防汛防臺(tái)風(fēng)八月22日上班、制定計(jì)劃、落實(shí)相關(guān)工作九月教師節(jié)、農(nóng)民培訓(xùn)十月農(nóng)民培訓(xùn)十一月農(nóng)民培訓(xùn)，科研收尾十二月農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)、工作總結(jié)、綠證考試 莊河市黑島鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2014年2月四、一輩

5、子孤單并不可怕，如果我們可以從中提煉出自由，那我們就是幸福的。許多長久的關(guān)系都以為忘記了當(dāng)初所堅(jiān)持與擁有的，最后又開始羨慕起孤單的人。五、戀愛，在感情上，當(dāng)你想征服對方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對方征服了。首先是對方對你的吸引，然后才是你征服對方的欲望。六、沒有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔七、和你在一起只是我不想給任何人機(jī)會(huì)。八、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。九、無論我們愛過還是就這樣錯(cuò)過，我都會(huì)感謝你。因?yàn)橛鲆娔悖也胖浪寄钜粋€(gè)人的滋味；因?yàn)橛鲆娔悖也胖栏星檎娴牟荒苊銖?qiáng)；因

6、為遇見你，我才知道我的心不是真的死了；因?yàn)橛鲆娔?，我才知道我也能擁有美麗的記憶。所以，無論你怎么對待我，我都會(huì)用心去寬恕你的狠，用心去銘記你的好。十、愛情需要的是彼此互相的照顧，當(dāng)我們心愛的人累了，我們不是坐在一邊不理，而是多陪對方談?wù)勑?，對方需要什么的時(shí)候，自己盡量的滿足對方的需求，至少可以讓對方知道，在自己身邊的感覺是如此的溫暖。十一、自從你出現(xiàn)後，我才知道原來有人愛是那麼的美好十二、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。十三、有一些人，這一輩子都不會(huì)在一起，但是有一種感覺卻可以藏在心里守一輩子。十四、不要輕易說愛，許下的承諾就是欠下的債！十五、不管

7、你是多么的愛對方，但千萬不可當(dāng)?shù)谌?。?xì)想，默然。因?yàn)橹溃@樣的故事一開始便注定了結(jié)局，一開始就注定在這個(gè)故事里，很多人會(huì)受傷。離開的總是要離開，挽留不住，就像彼岸花，窮其一生，花葉仍是生生相錯(cuò)。十六、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個(gè)人微笑。十七、愛情與視力無關(guān)，任你看得再怎么清楚，在愛里只有模糊。因?yàn)樘斆魈碇蔷蜎]有辦法戀愛，愛情根本是盲目的。十八、戀愛就像剪頭發(fā)，這種事情不到最后是不知道結(jié)果的，結(jié)果能否令每個(gè)人皆大歡喜，無人保障，但是一切都是自己的選擇。十九、因?yàn)閻圻^，所以慈悲：因?yàn)槎茫詫捜?。二十、那些隨風(fēng)散落的微笑眼神，仿似落寞詩人的愛情詩句，一段一段，錯(cuò)落成行。孤獨(dú)的鐘鳴

8、徹夜悲鳴，那些如花容顏，終不敵過時(shí)間切割的頹敗，我們憂傷的仰望陽光，看流年未亡，年華盡耗。二十一、一個(gè)人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白一起的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和珍惜你愛的人。二十二、愛一個(gè)人，由天由人卻由不得自己。不由自主只因刻骨銘心，不離不棄只因無法代替?？偸切挠衅诖庞袩艋痍@珊處的望眼等待；總是情懷善待，才有心甘情愿地付出所有，習(xí)慣的依賴。也許你的世界一無所有，但在愛你人的心里，你就是全世界。珍惜一個(gè)深愛你的人，更要珍藏一顆為你融入生命的心。二十三、就在我以為一切都沒有改變只要我高興就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來的時(shí)候，其實(shí)一切都已經(jīng)滄海桑田了，我像是一躲在殼里長眠的鸚鵡螺，等我探出頭來打量這個(gè)世界的時(shí)候，我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈，而我，是一塊僵死在山崖上的化石二十四、幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你。二十五、有時(shí)，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。二十六、如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。二十七、這個(gè)世界就這么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。二十八、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的