班會：思維訓(xùn)練

1、一支鉛筆有多少種用途一支鉛筆有多少種用途? ?1.寫字寫字; 2.尺子畫線尺子畫線; 。3.作為禮品送人表示友愛；作為禮品送人表示友愛；4.能當商品出售獲得利潤；能當商品出售獲得利潤；5.鉛筆的芯磨成粉后可作潤滑粉；鉛筆的芯磨成粉后可作潤滑粉；6.演出時也可臨時用于化妝；演出時也可臨時用于化妝；7.削下的木屑可以做成裝飾畫；削下的木屑可以做成裝飾畫；8.一支鉛筆按相等的比例鋸成若干份，可以做成一一支鉛筆按相等的比例鋸成若干份，可以做成一 副象棋，可以當作玩具的輪子；副象棋，可以當作玩具的輪子；9.在野外有險情時，鉛筆抽掉芯還能被當作吸管喝在野外有險情時，鉛筆抽掉芯還能被當作吸管喝石縫中的水；石

2、縫中的水；10.在遇到壞人時，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器在遇到壞人時，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器總之，一支鉛筆有無數(shù)種用途總之，一支鉛筆有無數(shù)種用途 張開思維的翅膀張開思維的翅膀 讓你的思維更活躍讓你的思維更活躍 1.1.抽屜里有黑白尼龍襪子各抽屜里有黑白尼龍襪子各7 7只，只，假如你在黑暗中取襪子，至少要拿出假如你在黑暗中取襪子，至少要拿出幾只，才能保證取到一雙顏色相同的幾只，才能保證取到一雙顏色相同的襪子？襪子？ 2.“2 2.“2加加3 3在什么情況下不等于在什么情況下不等于5 5？”注意：這里的注意：這里的2 2、3 3、5 5都是一般的數(shù)。請都是一般的數(shù)。請你從邏輯角度回答。你從

3、邏輯角度回答。如果如果1 1加加1 1不等于不等于2 2，那么，那么，2 2加加3 3不等于不等于5 5。 3只 3.3.古希臘有個國王，想把一批囚徒處死。當時流行的處古希臘有個國王，想把一批囚徒處死。當時流行的處死方法有兩種：一種是砍頭，一種是絞刑。怎樣處死這批囚徒死方法有兩種：一種是砍頭，一種是絞刑。怎樣處死這批囚徒呢？他決定讓囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的：囚呢？他決定讓囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的：囚徒可以任意說出一句話來，而且這句話是馬上可以驗證其真假徒可以任意說出一句話來，而且這句話是馬上可以驗證其真假的。如果囚徒說的是真話，就處絞刑；如果說的是假話，就砍的。如果

4、囚徒說的是真話，就處絞刑；如果說的是假話，就砍頭。結(jié)果，許多囚徒不是因為說了真話而被絞死，就是因為說頭。結(jié)果，許多囚徒不是因為說了真話而被絞死，就是因為說了假話而被砍頭；或者是因為說了一句不能馬上驗證其真假的了假話而被砍頭；或者是因為說了一句不能馬上驗證其真假的話，而被視為說假話砍了頭；或者是因為講不出話來而被當成話，而被視為說假話砍了頭；或者是因為講不出話來而被當成說真話處以絞刑。說真話處以絞刑。在這批囚徒中，有一位是極其聰明的。當輪到他來選擇處死的在這批囚徒中，有一位是極其聰明的。當輪到他來選擇處死的方法時，他說出了一句巧妙的話，結(jié)果使得這個國王既不能將方法時，他說出了一句巧妙的話，結(jié)果使

5、得這個國王既不能將他絞死，又不能將他砍頭，只得把他放了。他絞死，又不能將他砍頭，只得把他放了。這個聰明的囚徒說的是一句什么話呢？這個聰明的囚徒說的是一句什么話呢？ “要對我砍頭要對我砍頭 ” ” 4. 4.一個小孩跟在一個挑著籮筐的一個小孩跟在一個挑著籮筐的大人后面過獨木橋，走到橋中間的時大人后面過獨木橋，走到橋中間的時候，遇見了一個迎面走來的小孩，兩候，遇見了一個迎面走來的小孩，兩個小孩都不愿意退讓。個小孩都不愿意退讓。你如何解決這個問題？你如何解決這個問題？ 讓兩個小孩坐進籮筐，然后大人挑著讓兩個小孩坐進籮筐，然后大人挑著籮筐轉(zhuǎn)動籮筐轉(zhuǎn)動180180度，就使兩個小孩互換了度，就使兩個小孩互

6、換了位置，誰也不需要退讓就可以過橋了。位置，誰也不需要退讓就可以過橋了。 5. 5.某建筑物上有一座報時大鐘，到幾某建筑物上有一座報時大鐘，到幾點就響幾下，每兩下之間相隔點就響幾下，每兩下之間相隔5 5秒。因此，秒。因此，若是若是1212點，打點的時間自然就長。點，打點的時間自然就長。那么，從打點開始，到底用幾秒時間你才那么，從打點開始，到底用幾秒時間你才能知道是能知道是1212點呢？為了知道已經(jīng)是點呢？為了知道已經(jīng)是6 6點了，點了，又要用多少秒呢？又要用多少秒呢？ 1212下，下，5555秒秒3030秒秒 6.6.周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗員。周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗員。 一天，周雯

7、來到化驗室做作業(yè)。做完后想一天，周雯來到化驗室做作業(yè)。做完后想出去玩。出去玩。 等等，媽媽還要考你一個題目，等等，媽媽還要考你一個題目， 她接著說，她接著說， 你看這你看這6 6只做化驗用的玻璃杯，只做化驗用的玻璃杯，前面前面3 3只盛滿了水，后面只盛滿了水，后面3 3只是空的。你只是空的。你 能能只移動只移動1 1只玻璃杯，就便盛滿水的杯子和空只玻璃杯，就便盛滿水的杯子和空杯子間隔起來杯子間隔起來 嗎嗎? ? 愛動腦筋的周雯，是愛動腦筋的周雯，是學(xué)校里有名的學(xué)校里有名的 小機靈小機靈 ，她只想了一會兒，她只想了一會兒就做到了。就做到了。 請你想想看，請你想想看， 小機靈小機靈 是怎樣是怎樣做

8、的做的? ? 把第二個滿著的杯子里的水倒到第五個空著的杯子里猜牌問題猜牌問題S先生、先生、P先生、先生、Q先生他們知道桌子的抽屜里有先生他們知道桌子的抽屜里有16張撲克牌：張撲克牌：紅桃紅桃A、Q、4 黑桃黑桃J、8、4、2、7、3 梅花梅花K、Q、5、4、6 方塊方塊A、5。約翰教授從這約翰教授從這16張牌中挑出一張牌來，并把這張牌的點數(shù)告訴張牌中挑出一張牌來，并把這張牌的點數(shù)告訴 P先生先生把這張牌的花色告訴把這張牌的花色告訴Q先生。這時，約翰教授問先生。這時，約翰教授問P先生和先生和Q 先生：你先生：你們從已知的點數(shù)或花色中推知這張牌是什么牌嗎？們從已知的點數(shù)或花色中推知這張牌是什么牌嗎

9、？于是，于是，S先生聽到如下話：先生聽到如下話：P先生：我不知道這張牌。先生：我不知道這張牌。Q先生：我知道你不知道這張牌。先生：我知道你不知道這張牌。P先生：現(xiàn)在我知道這張牌了。先生：現(xiàn)在我知道這張牌了。 Q先生：我也知道了。先生：我也知道了。聽罷以上的對話，聽罷以上的對話，S先生想了一想之后，就正確地推出這張牌是什么先生想了一想之后，就正確地推出這張牌是什么牌。牌。 請問：這張牌是什么牌？請問：這張牌是什么牌？ 方塊5 BBBAA.D.C.B.找出一個與其他三個不同的選項找出一個與其他三個不同的選項用四條線把這些點連起來用四條線把這些點連起來 在在9 9個點上畫個點上畫1010條直條直線，

10、要求每條直線上至少線，要求每條直線上至少有三個點？有三個點？ 一樓到十樓的每層電梯門口一樓到十樓的每層電梯門口都放著一顆鉆石，鉆石大小不一。都放著一顆鉆石，鉆石大小不一。你乘坐電梯從一樓到十樓，每層你乘坐電梯從一樓到十樓，每層樓電梯門都會打開一次，只能拿樓電梯門都會打開一次，只能拿一次鉆石，問怎樣才能拿到最大一次鉆石，問怎樣才能拿到最大的一顆？的一顆？ 先拿下第一樓的鉆石，然后在每一樓把手中的鉆石與那先拿下第一樓的鉆石，然后在每一樓把手中的鉆石與那一樓的鉆石相比較，如果那一樓的鉆石比手中的鉆石大一樓的鉆石相比較，如果那一樓的鉆石比手中的鉆石大的話那就把手中的鉆石換成那一層的鉆石。的話那就把手中

11、的鉆石換成那一層的鉆石。（因為（因為“只能拿一次只能拿一次”是在外文翻譯過來的，所以是總是在外文翻譯過來的，所以是總共只能拿一次，還是每層只能拿一次共只能拿一次，還是每層只能拿一次?無法知道。但如無法知道。但如果這個和果這個和“在稻田一直走，不能回頭，請你撿出最大的在稻田一直走，不能回頭，請你撿出最大的一個稻穗一個稻穗”這樣的題目一樣的話那么上面的就是正確答這樣的題目一樣的話那么上面的就是正確答案！）案?。?一邏輯學(xué)家誤入某部一邏輯學(xué)家誤入某部 落，被囚于牢獄，落，被囚于牢獄，酋長欲意放行，他對邏輯學(xué)家說：酋長欲意放行，他對邏輯學(xué)家說：“今有兩門，今有兩門，一為自由，一為死亡，你可任意開啟一門

12、?，F(xiàn)一為自由，一為死亡，你可任意開啟一門。現(xiàn)從兩個戰(zhàn)士中選擇一人負責解答你所提的任何從兩個戰(zhàn)士中選擇一人負責解答你所提的任何一個問一個問 題（題（Y/N），其中一個天性誠實，一），其中一個天性誠實，一人說謊成性，今后生死任你選擇。人說謊成性，今后生死任你選擇?！边壿媽W(xué)家邏輯學(xué)家沉思片刻，即向一戰(zhàn)士發(fā)問，然后開門從容離沉思片刻，即向一戰(zhàn)士發(fā)問，然后開門從容離去。邏輯學(xué)家應(yīng)如何發(fā)問？去。邏輯學(xué)家應(yīng)如何發(fā)問？ 如果我問另一個人死亡之門如果我問另一個人死亡之門在哪里，他會怎么回答？在哪里，他會怎么回答？最終得到的回答肯定是指向最終得到的回答肯定是指向自由之門的。自由之門的。 一個經(jīng)理有三個女兒，一個經(jīng)

13、理有三個女兒， 三個女兒的年齡加起來等三個女兒的年齡加起來等于于1313，三個女兒的年齡乘起來等于經(jīng)理自己的年齡，三個女兒的年齡乘起來等于經(jīng)理自己的年齡，有一個下屬已知道經(jīng)理的年齡，但仍不能確定經(jīng)理三有一個下屬已知道經(jīng)理的年齡，但仍不能確定經(jīng)理三個女兒的年齡，這時經(jīng)理說只有個女兒的年齡，這時經(jīng)理說只有 一個女兒的頭發(fā)是黑一個女兒的頭發(fā)是黑的，然后這個下屬就知道了經(jīng)理三個女兒的年齡。請的，然后這個下屬就知道了經(jīng)理三個女兒的年齡。請問三個女兒的年齡分別是多少？為什么？問三個女兒的年齡分別是多少？為什么？ 顯然顯然3個女兒的年齡都不為個女兒的年齡都不為0，要不爸爸就為，要不爸爸就為0歲了，因此女兒的

14、年齡歲了，因此女兒的年齡都大于等于都大于等于1歲。這樣可以得下面的情況：歲。這樣可以得下面的情況：1*1*11=11，1*2*10=20，1*3*9=27，1*4*8=32，1*5*7=35，1*6*6=36，2*2*9=36，2*3*8=48，2*4*7=56，2*5*6=60，3*3*7=63，3*4*6=72，3*5*5=75，4*4*5=80因為下屬已知道經(jīng)理的年齡，但因為下屬已知道經(jīng)理的年齡，但仍不能確定經(jīng)理三個女兒的年齡，說明經(jīng)理是仍不能確定經(jīng)理三個女兒的年齡，說明經(jīng)理是36歲（因為歲（因為1*6*6=36，2*2*9=36），所以），所以3個女兒的年齡只有個女兒的年齡只有2種情況

15、，經(jīng)種情況，經(jīng)理又說只有一個女兒的頭發(fā)是黑的，說明只有一個女兒是比較大的，理又說只有一個女兒的頭發(fā)是黑的，說明只有一個女兒是比較大的，其他的都比較小，頭發(fā)還沒有長成黑色的，所以其他的都比較小，頭發(fā)還沒有長成黑色的，所以3個女兒的年齡分別為個女兒的年齡分別為2，2，9！ 一群人開舞會，每人頭一群人開舞會，每人頭 上都戴著一頂帽子。帽子只有上都戴著一頂帽子。帽子只有黑白兩種，黑的至少有一頂。每個人都能看到其它人帽子黑白兩種，黑的至少有一頂。每個人都能看到其它人帽子的顏色，卻看不到自己的。主持人先讓大家看看別人頭上的顏色，卻看不到自己的。主持人先讓大家看看別人頭上戴的是什幺帽子，然戴的是什幺帽子，然

16、 后關(guān)燈，如果有人認為自己戴的是黑后關(guān)燈，如果有人認為自己戴的是黑帽子，就打自己一個耳光。第一次關(guān)燈，沒有聲音。于是帽子，就打自己一個耳光。第一次關(guān)燈，沒有聲音。于是再開燈，大家再看一遍，關(guān)燈時仍然鴉雀無聲。一直到第再開燈，大家再看一遍，關(guān)燈時仍然鴉雀無聲。一直到第三次關(guān)燈，才三次關(guān)燈，才 有劈劈啪啪打耳光的聲音響起。問有多少人有劈劈啪啪打耳光的聲音響起。問有多少人戴著黑帽子？戴著黑帽子？ 1，若是兩個人，設(shè)，若是兩個人，設(shè)A、B是黑帽子是黑帽子,第二次關(guān)燈就會有人打耳光。原第二次關(guān)燈就會有人打耳光。原因是因是A看到看到B第一次沒打耳光，就知道第一次沒打耳光，就知道B也一定看到了有帶黑帽子的也

17、一定看到了有帶黑帽子的人，可人，可A除了知道除了知道B帶黑帽子外，其他人都是白帽子，就可推出他自帶黑帽子外，其他人都是白帽子，就可推出他自己是帶黑帽子的人！同理己是帶黑帽子的人！同理B也是這么想的，這樣第二次熄燈會有兩也是這么想的，這樣第二次熄燈會有兩個耳光的聲音。個耳光的聲音。 2，如果是三個人，如果是三個人，A,B,C. A第一次沒打耳光，因為他看到第一次沒打耳光，因為他看到B,C都都是帶黑帽子的；而且假設(shè)自己帶的是白帽子，這樣只有是帶黑帽子的；而且假設(shè)自己帶的是白帽子，這樣只有BC戴的是黑戴的是黑帽子；按照只有兩個人帶黑帽子的推論，第二次應(yīng)該有人打耳光；帽子；按照只有兩個人帶黑帽子的推論

18、，第二次應(yīng)該有人打耳光；可第二次卻沒有。于是他知道可第二次卻沒有。于是他知道B和和C一定看到了除一定看到了除BC之外的其之外的其他人帶了黑帽子，于是他知道他人帶了黑帽子，于是他知道BC看到的那個人一定是他，所以第三看到的那個人一定是他，所以第三次有三個人打了自己一個耳光！次有三個人打了自己一個耳光！ 圖 形 游 戲請大家注意觀察我所畫的圖形，按照我所描述的要求進行。請先畫一個坐標軸。然后，以坐標軸的零點為中心，畫一個正方型要求：自己獨立完成，請勿觀看他人。第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲然后，在該正方形中，再畫一個正方形。第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲?qū)⑿≌叫魏?/p>

19、坐標軸所圍成的面積涂上陰影。（如圖，紅色部分）將第一項限中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第二項限中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第三項限中非陰影部分的面積分為四個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分30秒）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第四項限中非陰影部分的面積分為七個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間2分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示第二項限第一項限第三項限第四項限v啟示：v這個游戲是一個洗腦的過程，首先通過前三項限由淺及深的思考過程讓你陷入一個思維模式中去。然后再回到簡單問題的思考中去之時，我們就會因為自身固以形成的思維定勢或經(jīng)驗而將問題復(fù)雜化。v1、已固有的經(jīng)驗和思維并非一定就會是你行動的行為的基礎(chǔ)。有時候摒棄固有的經(jīng)驗或思維，你會做得更好。v2、循序漸進由淺及深將你的思維或公司理念，灌輸于你的客戶，是培育你忠實客戶群的一個有效方式。圖