學(xué)科知識試題簡

1、第一部分語文課程標(biāo)準(zhǔn)部分20分一、填空：（10分）1、語文是最重要的（交際工具），是人類文化的重要組成部分。（工具性和人文性的統(tǒng) 一），是語文課程的基本特點(diǎn)。2、閱讀教學(xué)是（教師、學(xué)生、文本）之間對話的過程。其中（學(xué)生）應(yīng)當(dāng)是對話的中心。3、在寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生（觀察）、思考、（表現(xiàn)）、評價(jià)的能力。4、口語交際教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的（交際情景）中進(jìn)行。5、綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、（協(xié)調(diào)）和實(shí)施的能力。5、實(shí)施評價(jià)，應(yīng)注意教師的評價(jià)、（學(xué)生的自我評價(jià)）與（學(xué)生間相互評價(jià)）相結(jié)合。二、簡答題（4分）簡要說說語文課程的幾個基本理念。1全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 2正確把

2、握語文教育的特點(diǎn) 3積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的 學(xué)習(xí)方式4努力建設(shè)開放而有活力的課程。第二部分專業(yè)知識與能力部分（50分）基礎(chǔ)積累。14分1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“V”表示。 （2分）論（I tn I tn）語呱呱（gu a gu）墜地大模（mu mo）大樣句讀（d u d du）2、 下面的詞語中如有錯別字，請做上記號并改正在“（）”里。（2分）耄耋之年世外桃園 林蔭道永保青春（源、葆）3、照樣子寫詞語。2分“花潮”曾是一篇課文的題目，這個詞很美，花像層層浪潮的意思。這樣在名詞之后綴 一個它的喻體而構(gòu)成的詞在漢語中還有不少，請你寫兩個?；ǔ保喝顺?心潮4、把下面的詩句填充完整。（5分

3、）、烽火連三月，家書抵萬金。、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。、誰言寸草心，報(bào)得 三春暉。、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5、 向孩子推薦兒童文學(xué)作品是語文教師的一項(xiàng)重要工作。在作家與相應(yīng)作品之間連線。（3分）草房子 曹文軒皮皮魯系列鄭淵潔馬小跳系列 楊紅纓明天要秋游方素珍古詩詞閱讀。5分閱讀下面的曲，并回答后面的問題。天凈沙？秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1、詩歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的感情？ （3分）答："斷腸人在天涯”這句是直接抒情，抒發(fā)了在特定的時間環(huán)境之下的思鄉(xiāng)之情。2、“小橋流水人家” 一

4、句描寫了溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣 寫？（2分）答：小橋流水一種溫馨的感覺，這是一幅非常溫馨非常美麗的一幅畫面，這個畫面是不是屬于我的？不是！這是眼見之景，眼見別人家的美景，眼見別人家的溫馨。你看，人 家屋頂炊煙裊裊，在做飯，在團(tuán)圓，而我呢，“古道西風(fēng)瘦馬”，更勾起了我對家鄉(xiāng)、對親人的思念之情，更襯托了孤獨(dú)的情感，以樂景來襯悲。語文試卷二（小學(xué)）第一部分課標(biāo)與語文素養(yǎng)（26分）1、根據(jù)全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）填空。（每空1分，共4分） 語文課程的基本特點(diǎn)是（工具性和人文性的統(tǒng)一） 課程目標(biāo)根據(jù)（知識與技能）、（過程與方法）、（情感態(tài)度和價(jià)值觀）三個維度設(shè)計(jì)。2、根

5、據(jù)詩文原 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 子在川上曰："逝者如斯夫，（不舍晝夜）。” 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。3、 根據(jù)要求寫出詩文原句。（每小題2分，共8分） 由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭?！笨梢月?lián)想到范仲淹岳陽樓記中的兩句話 是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 古往今來，成就大事業(yè)的仁人志士往往受過艱難困苦的磨練，當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到挫折，感到疲憊時，不妨用孟子生于憂患，死于安樂中的名句天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨來激勵自己。 請你從積累的詩文中，寫出一句與“生死”有關(guān)的完整語句：人生

6、自古誰無死，留取丹心照汗青死去原知萬事空，但悲不見九州同生當(dāng)做人杰，死亦為鬼 雄.請你從論語或?qū)W記中寫出一句有關(guān)教學(xué)的名言：三人行，必有我?guī)熝?！玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。4、 常識填空。（每空 1分，共4分） 請把十二地支補(bǔ)充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉（戌、亥）。 中國書法所謂的“顏筋柳骨”是指（顏真卿、柳公權(quán)）的書法特色。5 、成語填空。（每空 1 分，共 5 分） （ 天）馬行空 （心 ）猿意馬 （ 萬）馬齊暗 （秣 ）馬厲兵 （懸）崖勒馬 5 、 填歇后語后面部分：王婆賣瓜（自賣自夸）。千年鐵樹開了花（ 難得）。6、填警句名言：（書山有路勤為徑），學(xué)海無涯苦作舟。（ 讀書破萬卷），

7、下筆如有神。7 、填古詩：眾鳥高飛盡，（孤云獨(dú)去閑）。相看兩不厭，（只有敬亭山）。李白8、寫出杜甫帶“風(fēng)”的兩句古詩：（細(xì)草微風(fēng)岸 . ），（危檣獨(dú)夜舟 旅夜書懷） 。（風(fēng)急天高猿嘯哀） ，（渚清沙白鳥飛回 .登高）。9、寫出下列作品的作者：送東陽馬生序（宋濂）朝花夕拾（魯迅 ）岳陽樓記（ 范仲淹）魯濱 遜漂流記（笛福）10、下列人物均出自我國四大古典名著， 請選擇其中的一位， 寫出與他有關(guān)的一個故事名稱、 書名和作者。人物：林沖 諸葛亮 賈寶玉 孫悟空 魯智深 曹操魯智深 -拳打鎮(zhèn)關(guān)西 -水滸傳 -施耐庵小學(xué)語文教師業(yè) 第一部分（新課標(biāo)基礎(chǔ)知識）（ 29 分）1、（工具性和人文性的統(tǒng)一 ）是

8、語文課程的基本特點(diǎn)。2、課程目標(biāo)積極倡導(dǎo) （ 自主 ）（ 合作）（探究）的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定， （ 教學(xué)方法 ）的 選擇， （評價(jià)方式 ）的設(shè)計(jì)，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。3、學(xué)生是 （學(xué)習(xí) ）和（發(fā)展 ）的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān) 注學(xué)生的 （個體差異 ）和 （不同的學(xué)習(xí)需求 ）愛護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲。4、課程目標(biāo)的總目標(biāo)部分一共 10 條，第 4 條要求在發(fā)展語言能力的同時發(fā)展思維能力，（激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能 ）。逐步養(yǎng)成實(shí)事求是， （崇尚真知 ）的科學(xué)態(tài)度， 初步掌握科學(xué)的思想方 法。5、語文學(xué)科各階段目標(biāo)分別從（識字與寫字）、（閱讀）、（習(xí)作 ）（口語交際）四個方面提出要求。6、語文教學(xué)要注重語言的（積累）、（感悟）和（運(yùn)用 ），注重（基本技能）的訓(xùn)