幼兒園小班主題活動(dòng)計(jì)劃

1、幼兒園小班主題活動(dòng)計(jì)劃幼兒園教育是幼兒學(xué)前教育的重要階段，肩負(fù)著激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒與他人的相處能力，塑造幼兒良好品格的重要使命，下面是范文網(wǎng)小編收集整理的幼兒園小班主題活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。 幼兒園小班主題活動(dòng)計(jì)劃篇一主題名稱：有趣的蛋寶寶 主題目標(biāo)： 1、 觀察發(fā)現(xiàn)有關(guān)蛋的秘密與特征，體驗(yàn)探索帶來(lái)的樂(lè)趣。 2、 愿意在討論中認(rèn)真傾聽(tīng)并發(fā)表自己的想法。 調(diào)查方法、幼兒現(xiàn)狀分析、主題導(dǎo)入： 蛋是幼兒非常熟悉的，他們經(jīng)常吃蛋，也對(duì)蛋有著濃厚的興趣。圓溜溜的蛋惹人喜愛(ài)，會(huì)滾、會(huì)轉(zhuǎn);薄薄的蛋殼一不小心就會(huì)碎掉;圓圓的蛋還會(huì)孵出小雞、小鴨一個(gè)蛋就是一個(gè)秘密，等著孩子們?nèi)ヌ剿鳌榇?，我們開(kāi)展了主題活

2、動(dòng)“有趣的蛋寶寶”。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、 師生共同布置“蛋的世界”。 2、 有意識(shí)地播放音樂(lè)小小蛋兒把門開(kāi)，營(yíng)造主題的氛圍。 3、圖書(shū)角內(nèi)提供書(shū)籍小蛋殼托兒所、兩只雞、下金蛋的雞。 家園共育 1、 在主題活動(dòng)前，寫一份親子活動(dòng)單，請(qǐng)家長(zhǎng)配合工作。 2、 與孩子一起準(zhǔn)備一份以蛋為主要原料的菜或點(diǎn)心，讓孩子們帶到幼兒園里來(lái)參加蛋寶寶大聚會(huì)的家園親子活動(dòng)。 3、 帶幼兒到農(nóng)村或農(nóng)場(chǎng)，觀察雞、鴨、鵝等，以及他們的蛋。 活動(dòng)組織形式： 蛋殼裝飾畫 1、 簡(jiǎn)筆畫圖案的紙若干 2、 各種蛋殼、固體膠 1、按意愿選擇自己喜歡的簡(jiǎn)筆圖案紙。 2、仔細(xì)地將碎蛋殼粘貼在圖案紙上。 小小雞五彩蛋 1、 棉簽、各種顏料

3、2、 完整蛋殼若干 1、 嘗試用棉簽蘸顏料在蛋殼上任意繪畫。 2、 想一想、說(shuō)一說(shuō)。 蛋寶寶站起來(lái)拼彩蛋 1、 顏色不同的蛋若干，并剪成兩半 2、 將蛋的兩半寫上點(diǎn)和數(shù) 1、 不同顏色、齒輪形狀及蛋上點(diǎn)數(shù)拼連成彩蛋。 2、 玩一玩、說(shuō)一說(shuō)。 雞蛋里的秘密找寶寶 1、 各種動(dòng)物圖片若干 2、 布制的蛋兩只 1、 嘗試找出卵生的動(dòng)物。 2、 想一想、找一找。 出殼的小雞(繪畫)煎荷包蛋 1、 圓形的白、黃皺紙若干。 2、 固體膠。 1、 在白色紙上粘貼黃色紙。 2、 玩一玩。 生蛋熟蛋打比拼蛋寶寶排排隊(duì) 1、 印有不同大小蛋的彩紙若干。 2、 底板、固體膠。 1、 按一定規(guī)律將不同大小的蛋撕貼在底

4、板上。 2、 說(shuō)一說(shuō)、玩一玩。 幼兒園小班主題活動(dòng)計(jì)劃篇二主題名稱： 第一主題：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園(第二四周) 第二主題：家(第五六周) 第三主題：我自己(第七八周) 第四主題：彩色的世界(第九十周) 主題一：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園(第2第4周) 主題目標(biāo)： 本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境、人物為核心加以組織的。帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、認(rèn)識(shí)幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進(jìn)行初步的交往。 主要活動(dòng)安排： 語(yǔ)言：幼兒園像我家(幼兒園照片、師生活動(dòng)照片等) 點(diǎn)名時(shí)間(錄音機(jī)、空白磁帶) 小烏龜上幼兒園(圖片、故事錄音) 社會(huì)：幼兒園真大(整體課程) 看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)(大全) 看大班哥哥姐姐上課

5、(單元) 音樂(lè)：碰碰碰(頭飾、錄音機(jī)、磁帶) 蘋果(藝術(shù))(圖片、實(shí)物、磁帶等) 生活模仿動(dòng)作(藝術(shù)) 音樂(lè)游戲：貓捉老鼠(藝術(shù)) 小朋友散步(藝術(shù)) 科學(xué)：我的東西住這里(整體) 可愛(ài)的小雞或可愛(ài)的小兔 請(qǐng)你摸一摸(科學(xué)) 數(shù)學(xué)：送片片回家 將相同顏色的東西放在一起 玩具回家 健康：小手真干凈(健康) 香噴噴的白米飯(健康) 保健老師好(健康) 教授新操及律動(dòng) 美術(shù)：欣賞兒童畫(提供本園幼兒的優(yōu)秀畫) 寶寶上幼兒園(繪畫) 好吃的餅干 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、幼兒園大環(huán)境中各種設(shè)施的安全性。 2、班級(jí)中應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀，富有童趣的墻飾，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園的情感。 3、班級(jí)物品的擺放應(yīng)高度適中，便于幼兒

6、取放。 家長(zhǎng)工作： 1、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子所玩玩具的名稱并能參與孩子的游戲活動(dòng)中。 3、建議家長(zhǎng)讓幼兒把物品放在規(guī)定的地方并要求孩子物歸原處。 主題二：可愛(ài)的家(第56周) 主題目標(biāo)： 本主題以幼兒自己的家為核心加以組織，主要從認(rèn)識(shí)家庭成員、家庭內(nèi)部的環(huán)境設(shè)施和家中的活動(dòng)等著手?？刹捎糜懻?、調(diào)查、制作、觀察等活動(dòng)形式開(kāi)展，引導(dǎo)幼兒體會(huì)給予的關(guān)愛(ài)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)父母、長(zhǎng)輩的情感。 主要活動(dòng)安排 語(yǔ)言：我有一個(gè)幸福的家(語(yǔ)言) 小鴨找家(整體或拉大鋸) 社會(huì)：我來(lái)做媽媽(整體) 我?guī)屯婢哒业郊?社會(huì)) 音樂(lè)：搖籃曲(舒伯特的鋼琴曲) 大公雞(藝術(shù)) 音樂(lè)

7、游戲：小花狗(藝術(shù)) 小老鼠上燈臺(tái) 科學(xué)：各種各樣的鞋子 狗的一家(大全) 數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)形狀標(biāo)記 按標(biāo)記分類 健康：上下樓梯(健康) 我該怎么辦?(整合) 游戲：找朋友、熊貓滾球、吹泡泡、摸什么跑回來(lái)、找小動(dòng)物、長(zhǎng)高了變矮了、紅綠燈、抱球跑、老貓睡覺(jué)醒不了 美術(shù)：美麗的草地、開(kāi)飯了(繪畫)、繞毛線 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、為幼兒在活動(dòng)室中展出家庭成員的照片和生活資料，如父母的服飾用品等;家庭所在的社區(qū)。 2、展示幼兒家庭的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒愛(ài)家，愛(ài)父母的情感。 家長(zhǎng)工作： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常用幼兒的名字呼喚孩子，并幫助幼兒記住父母、家人的名字。 2、經(jīng)常帶幼兒在社區(qū)散步、玩耍、熟悉居住的環(huán)境。 3、幫助幼兒

8、準(zhǔn)備好成人的服飾用品、家庭照片等帶入園。 主題三：我自己(第7第8周) 主題目標(biāo)： 本主題是以認(rèn)識(shí)我自己為核心加以組織。主要包括對(duì)幼兒五官、愛(ài)好、情感等方面的內(nèi)容，主要采用討論、探索、操作、游戲等活動(dòng)形式。 主要活動(dòng)安排： 語(yǔ)言：我愛(ài)看動(dòng)畫片(電視) 嘴巴歌(多媒體課件) 社會(huì)：衣服和身體(整合) 小手做一做(單元) 我哭我笑(整體)(任選一個(gè)) 音樂(lè)：合龍放開(kāi) 這是小兵(藝術(shù)) 頭發(fā)膝蓋肩膀腳(任選一個(gè)) 音樂(lè)游戲：老鷹捉小雞 科學(xué)：漂亮的五官(課件) 靈巧的手(腳) 手指變魔術(shù)(任選一個(gè)) 數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)1和許多 填空格(科學(xué)) 健康：看看我們的身體 漱口 游戲：貼五官、采蘑菇、光腳走、頭上傳

9、球、過(guò)山洞、平衡木等 美術(shù)：畫綿羊(一) (二)糖葫蘆 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、為幼兒提供小鏡子、各種不同氣味的物品、響聲筒等，通過(guò)各種操作活動(dòng)了解自己。 2、可請(qǐng)保健老師來(lái)為幼兒作保護(hù)五官的教育。 家長(zhǎng)工作： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)注意為幼兒提供適合他們性別的服飾。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒介紹一些五官的知識(shí)以及保護(hù)五官的方法。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些內(nèi)容健康的動(dòng)畫片和幼兒一起看、講。 主題四：彩色的世界(第9第10周) 主題目標(biāo)： 本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色彩世界的探索者。發(fā)現(xiàn)哪里有顏色?試試哪里顏色精靈怎樣在畫上跳舞?想象彩虹國(guó)的世界有什么?展開(kāi)幼兒視覺(jué)與感覺(jué)的色彩之旅。 主要活動(dòng)安排： 語(yǔ)言

10、：綠色的世界(各色太陽(yáng)鏡、明膠片、糖紙) 我的顏色小書(shū)(整合) 社會(huì)：參觀 音樂(lè)：我喜歡的動(dòng)畫片歌曲(欣賞) 小小螢火蟲(chóng)(磁帶、錄音機(jī)等) 音樂(lè)游戲：兩只老虎 科學(xué)：會(huì)變的顏色 教室花園(整合) 數(shù)學(xué)：填空格(科學(xué)) 小小送信員 健康：好玩的七彩傘(整合) 進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)(健康) 游戲：玩啞鈴、玩圈、揪尾巴等 美術(shù)：彩色的木梳 快樂(lè)新家(一)、(二) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、活動(dòng)室中布置各種色彩豐富的畫或裝飾的藝術(shù)作品，讓幼兒感知生活中色彩美而豐富。 2、將幼兒收集的各種色彩豐富的毛線、布頭、紙制品等布置在活動(dòng)室是自然角中。 家長(zhǎng)工作： 1、幫助幼兒收集各種毛線、布頭等物，適當(dāng)告訴幼兒物品的名稱或用途。 2

11、、和幼兒一起去野外觀察大自然的景色，去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所觀察物品的色彩，豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)。 幼兒園小班主題活動(dòng)計(jì)劃篇三第一主題：我愛(ài)我家 時(shí)間：四周 目標(biāo)： 1、感知體驗(yàn)擁抱的溫馨，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)與他人做親近的動(dòng)作;愛(ài)自己的媽媽、爺爺和奶奶。 2、感知理解童話故事，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，了解文字與圖畫的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 3、能不受物體的影響，感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù);學(xué)習(xí)根據(jù)物體排列的先后順序認(rèn)識(shí)前后。 4、感受歌曲的旋律，初步唱準(zhǔn)歌詞，能按音樂(lè)節(jié)奏做走步或跑步的動(dòng)作。 5、學(xué)習(xí)使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個(gè)方向平涂，學(xué)習(xí)用排水畫的方法表現(xiàn)田野里的房子。 6、練習(xí)向指定方向跑、跳、游、飛的基本動(dòng)

12、作;了解指甲的作用，知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。 內(nèi)容安排： 第一周：(3月1日3月2日) 1、語(yǔ)言：兒歌：甜嘴巴 2、數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)3以內(nèi)的數(shù) 3、音樂(lè)：歌唱：爺爺親，奶奶親 4、健康：我會(huì)自己穿衣服 第二周：(3月5日3月9日) 1、語(yǔ)言：兒歌：親一親 2、語(yǔ)言：早期閱讀：請(qǐng)你抱抱我 3、數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù) 4、科學(xué)：我家的家具 5、音樂(lè)：歌唱：好媽媽 6、音樂(lè)：欣賞：我的小寶寶 7、美術(shù)：涂色：紅花送媽媽 8、社會(huì)：我喜歡的老師 9、體育：模仿操：morning早上好(一) 10、健康：瞧，我多能干 第三周：(3月12日3月15日) 1、語(yǔ)言：童話：小房子 2、語(yǔ)言：閱讀：愛(ài)玩什么 3、數(shù)學(xué)：感

13、知5以內(nèi)的數(shù)(一) 4、科學(xué)：我家的電視機(jī) 5、音樂(lè)：歌唱：碰一碰(一) 6、音樂(lè)：游戲：碰一碰(二) 7、美術(shù)：涂色：寶寶笑了 8、健康：不咬指甲、剪指甲 9、體育：模仿操：morning早上好(二) 10、數(shù)學(xué)：感知5以內(nèi)的數(shù)(二) 第四周：(3月193月23日) 1、語(yǔ)言：兒歌：我有一個(gè)幸福的家 2、語(yǔ)言：故事：小熊醒來(lái)吧 3、數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)前后(一) 4、科學(xué)：電話真有趣 5、音樂(lè)：歌唱：袋鼠(一) 6、音樂(lè)：游戲：袋鼠(二) 7、美術(shù)：涂色：田野里的房子 8、社會(huì)：大家都喜歡我 9、體育：小動(dòng)物找家 10、美術(shù)：手工：手提包 第二主題：找春天 時(shí)間：三周 目標(biāo)： 1、了解春天的主要特征，

14、感受春天的美，感受植物變化的神奇有趣。 2、借助圖夾文兒歌的提示，能有序地朗誦兒歌，理解故事，喜歡聽(tīng)故事，初步學(xué)習(xí)有表情地講述故事。 3、嘗試按物體的大小在標(biāo)記圖上進(jìn)行排序和匹配，學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法，找出一組物體多出的部分。 4、通過(guò)觀察花，創(chuàng)造表現(xiàn)花的不同造型動(dòng)作，學(xué)習(xí)用多種藝術(shù)手段表現(xiàn)迎春花、柳條、樹(shù)葉等。 5、學(xué)習(xí)兩手兩膝著地向前爬，學(xué)習(xí)肩上投沙袋的動(dòng)作。 6、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。 內(nèi)容安排： 第一周：(3月26日3月30日) 1、語(yǔ)言：兒歌：春風(fēng) 2、語(yǔ)言：童話：螞蟻拔刺 3、數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)里外 4、數(shù)學(xué)：按量對(duì)應(yīng)，感知數(shù)序 5、科學(xué)：種子發(fā)芽 6、音樂(lè)：歌曲：春

15、天來(lái)了 7、音樂(lè)：律動(dòng)：小鳥(niǎo)飛來(lái)了 8、美術(shù)：撕貼：迎春花 9、健康：這樣玩有危險(xiǎn) 10、體育：喂小魚(yú) 第二周：(4月2日4月6日) 1、語(yǔ)言：童話：一朵小花 2、語(yǔ)言：仿編：春風(fēng) 3、數(shù)學(xué)：按大小排序匹配(一) 4、科學(xué)：勤勞的小蜜蜂 5、音樂(lè)：欣賞：大樹(shù)媽媽 6、音樂(lè)：歌曲：春天 7、美術(shù)：線圈畫：彩色的樹(shù) 8、美術(shù)：紙團(tuán)印畫：美麗的花樹(shù) 9、體育：我們愛(ài)玩球 10、社會(huì)：愛(ài)護(hù)玩具 第三周：(4月9日4月13日) 1、語(yǔ)言：閱讀：小雨點(diǎn) 2、語(yǔ)言：詩(shī)歌：柳樹(shù) 3、數(shù)學(xué)：按大小排序匹配(二) 4、科學(xué)：下雨了 5、音樂(lè)：欣賞：玩具兵進(jìn)行曲 6、音樂(lè)：律動(dòng)：兩只小鳥(niǎo) 7、美術(shù)：棉簽畫：柳樹(shù) 8

16、、健康：咳嗽了怎么辦 9、體育：螞蟻搬豆 10、社會(huì)：可愛(ài)的熊貓 第三主題：比一比 時(shí)間：三周 目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)比，了解自己的變化，知道自己比以前進(jìn)步的地方，知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 2、感知理解童話故事，學(xué)會(huì)對(duì)話，能積極參與講述活動(dòng)。 3、能正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，找出相同數(shù)量的實(shí)物卡片進(jìn)行歸類。 4、幫助幼兒熟悉樂(lè)曲旋律，能隨音樂(lè)一拍一下地做動(dòng)作。 5、學(xué)習(xí)用串鈴和圓舞板演奏×××××的節(jié)奏型，遷移搓長(zhǎng)、壓扁等技能，嘗試用油泥塑出不同的食品。 6、知道糖和鹽的名稱、特點(diǎn)、用途。 7、練習(xí)鉆過(guò)高70cm的線和“走鋼絲”的動(dòng)作。 內(nèi)容安排：

17、第一周：(4月16日4月20日) 1、語(yǔ)言：故事：三只羊 2、語(yǔ)言：兒歌：小朋友想一想 3、數(shù)學(xué)：哪個(gè)多哪個(gè)少 4、科學(xué)：大象的長(zhǎng)鼻子 5、音樂(lè)：歌曲：蜜蜂做工 6、音樂(lè)：律動(dòng)：高人走矮人走 7、美術(shù)：涂色：彩色的大魚(yú) 8、健康：活動(dòng)時(shí)注意危險(xiǎn) 9、體育：鯉魚(yú)跳龍門 10、社會(huì)：我想長(zhǎng)大 第二周：(4月23日4月27日) 1、語(yǔ)言：故事：小不點(diǎn) 2、語(yǔ)言：復(fù)述：小不點(diǎn) 3、數(shù)學(xué)：找相同數(shù)量的物體 4、科學(xué)：白糖和白鹽 5、音樂(lè)：打擊樂(lè)：剪羊毛(一) 6、音樂(lè)：打擊樂(lè)：剪羊毛(二) 7、美術(shù)：泥工：長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的 8、社會(huì)：我排在你后面 9、體育：小老鼠鉆洞 10、拼圖：大象 第三周：(4月29

18、日4月30日) 1、語(yǔ)言：兒歌：牽?；ㄅ栏邩?2、數(shù)學(xué)：比較5以內(nèi)的數(shù)量 3、音樂(lè)：歌曲：懶惰蟲(chóng) 4、社會(huì)：節(jié)日真快樂(lè) 第四主題：熱鬧的馬路 時(shí)間：三周 目標(biāo)： 1、觀察馬路上的車輛，知道常見(jiàn)車輛的名稱和特點(diǎn)，了解各種車輛的特殊用途。喜歡觀察汽車，有初步的觀察能力。 2、感受兒歌的節(jié)奏美，能有節(jié)奏的念兒歌。圍繞話題，講述自己喜歡的汽車。 3、按照物體的某一特征制作形狀或大小標(biāo)記。正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)的不變性。 4、初步學(xué)習(xí)對(duì)唱，通過(guò)模仿灑水車的叫聲以及游戲活動(dòng)，進(jìn)一步表現(xiàn)灑水車的特點(diǎn)。游戲時(shí)不互相碰撞，感受游戲的快樂(lè)。 5、學(xué)習(xí)側(cè)滾地墊的動(dòng)作。學(xué)習(xí)做不同的飛翔動(dòng)作，保持身體平衡。感受騎小車輕松愉快的情緒。在游戲中體驗(yàn)不怕苦、不怕疼，做個(gè)勇敢快樂(lè)的人。 內(nèi)容安排： 第一周(5月8日5月11日) 1、語(yǔ)言：兒歌：小汽車 2、談話：我喜歡的汽車 3、數(shù)學(xué)：給花朵做顏色標(biāo)記 4、科學(xué)：馬路上的車輛 5、音樂(lè)：游戲：彩色的汽車 6、音樂(lè)：歌曲：這是什么車 7、美術(shù)：涂色：彩色的小汽車 8、健康：乘車時(shí)要注意什么 第二周(5月14日5月18日) 1、語(yǔ)言：童話：蹦蹦跳跳的綠汽車 2、語(yǔ)言：閱讀：藍(lán)汽車 3、數(shù)學(xué)：給車輛排隊(duì) 4、科學(xué)：灑水車 5、音樂(lè)：歌曲：灑水車 6、音樂(lè)：打擊樂(lè)：洗手帕(一) 7、數(shù)學(xué)：給一樣多的發(fā)花 8、美術(shù)：公共汽