張艷麗班主任的故事

1、教室里的風波今天是新學期開學的第一天學生報到的日子。早上七點半左右，同學們陸續(xù)到齊。安靜了兩個月的校園又重新沸騰起來。老師們奔走于教導處、原教室、新教室，忙著領分班名單，檢查學生到校人數，念分班名單，安排學生進新的年級新的班級等。同學們則是倆月不見，甚是想念，一個勁兒地聊個沒完。特別是男孩子，聊到興頭上，就情不自禁地開懷大笑一通，或你推我搡一下，甚至有調皮的趁老師不備貓著腰從后排鉆到前排打打鬧鬧后再鉆回去的，那真是可這勁兒地撒歡兒?？衫蹓牧死蠋焸儯ひ粢宦暠纫宦暩?，巴掌拍得一聲比一聲響，往往是教室馬上安靜下來，不出五分鐘，先是嗡嗡嗡，如蜂聲在耳邊回響幾下，緊接著就是嘰嘰喳喳如眾鳥紛至沓來，一旦

2、此時控制不住，教室馬上就又如炸開了油鍋一樣沸騰起來。我接手的是新六一班，在教室里不知不覺忙到了第三節(jié)課，一切繁雜事務終于理出了頭緒。新書也剛剛發(fā)到同學們手中，教室里出現了少許的安靜，大多數學生的眼球都被新書的內容吸引過去了。哎，終于可以坐下來喘口氣了。屁股還沒挨上凳子呢，就聽到最后一排傳來“哇哇”的極為洪亮的哭聲。抬頭一看，見是靠后門的位置一位面目清秀的男孩子已經站了起來，雙眼紅紅的，正張著大嘴肆無忌憚地大哭，嘩嘩的眼淚滴濕了綠色體恤衫的前襟。我快步走過去，全班同學的目光追隨著我也一起向后看去。這時，我才發(fā)現，男孩子前排坐著的也是個男生，身穿黃短袖，他人高馬大，身材不是胖而是壯，他原來是扭著臉

3、正對著大哭的男孩的，此時見我過來了，仍坐在那里紋絲不動，只是不屑地揚了揚頭，嘴巴一抿，眼神一瞟我，脖子支撐著腦袋轉了180度然后回歸原位，并把臉扭到了我看不到的另一面?！霸趺椿厥拢俊蔽覅柭暫葐?。“綠體恤”一指“黃短袖”，哭著說：“是他，他用桌子擠我的手指，腫了?！贝藭r只見“黃短袖”咬牙切齒地伸出食指，憤憤地指著“綠體恤”說：“你再說一遍，我到底擠你了沒有？我和你同桌在玩推桌子游戲，誰讓你不長眼，把手指伸到兩桌中間去呢？再冤枉我我揍你?！苯淌依锇察o極了，所有同學都等著看我怎么處理。我先請“黃短袖”站起來，對他說：“和老師說話應起立，這是禮貌問題，你知道嗎？”“黃短袖”無語，但還是不好意思地站了起

4、來。我接著說：“看來你的火氣比他（指綠體恤）大，機會先給你，你先說事情的經過，最后讓他補充，行不行？”“黃短袖”馬上一副奴隸翻身得解放的樣子，委屈地又把剛才那兩句話重復了一遍，我問：“還有沒有要說的？”他答：“沒了。”“那好，現在我讓他（綠體恤）說，你聽，不允許插嘴，如有不實，最后你可以補充。”“黃短袖默認。“綠體恤“說：“他（指黃短袖）坐在我前排，剛才不聽你講話，也不看新書，反而扭過來和我同桌搗亂，開始是兩人用腳在桌子下互相踢，然后覺得不過癮，他就開始推我倆的桌子，我不想理他倆，盡量搬住我這頭的桌子不讓動，結果他推得更厲害，猛勁兒一拉一推就擠住了我的手指，我忍不住疼才哭出來的。”此時“黃短袖

5、”一言不發(fā)，一直低著頭。我問：“是這樣么？”他“嗯”了一聲。我說：“好，事情經過我已經了解了。第二次陳述機會還讓給你，兩個人都必須實事求是，在這次事件中，你哪些地方做得對，哪些地方做得不對？”“黃短袖”回答：“我做得對的地方是我不是故意擠他手的。不對的是課堂上違反了紀律。”“對于錯誤的地方認識得很正確。”我說，“既然是無意犯錯，為什么不向別人道歉呢？”“我還沒來得及道歉，你就過來了。”“是嗎，我過來也沒反對你道歉呀，現在怎么辦？”“黃短袖”看我一眼，頭一低，對“綠體恤”低聲說：“對不起?！蔽肄D身又問“綠體恤”：“你的認識呢？”“我在他們倆搗亂時沒摻和進去，我覺得是對的，但我在班上大哭大叫不應該，也違反了課堂紀律?！蔽艺f：“你們兩個的認識都比較深刻。你能接受對方的道歉嗎？”“綠體恤”慷慨地說:“既然你調解了，我的手指反正也不腫了，我也不再追究了，接受他的道歉。”我接著說：“那以后怎么辦?你們兩人還要在這個屋檐下共同生活一年呢，是打算以仇人關系相處呢，還是以同學關系相處？”“黃短袖”松了一口氣，連忙說：“同學，同學相處?！薄熬G體恤”也表示贊同。“既然是同學關系，那就握手言和吧。態(tài)度要真誠點兒。”兩只小手握在了一起。教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。事后打聽才知道，“黃短袖”叫楚寶金，“綠體恤”叫蔣源深