初一下學期班主任工作方案

1、初一下學期班主任工作方案初一下學期班主任工作方案1 一、班級基本狀況和目的 我班共有同學49人，其中男生22人，女生27人，同學年齡較小，活潑好動，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、詳細措施 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、提高墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 4、通過組織班

2、級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、組織同學主動參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 三、主要活動支配： 三月： 1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。 2、新一批班干部的培育： 3、針對學校有不少同學到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓同學在辯論中熟悉其危害。 4、通過組織爭論：“雷鋒精神過時

3、了嗎？”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。 5、加快“紅五月”活動的預備工作，帶領(lǐng)同學參與，使他們熟悉到“重在參加”，體現(xiàn)出激烈競爭、主動向上的精神。 6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。 四月： 本月重點是：期中考試；開展學習方法方面的講座與活動 1、期中考試總動員。 2、加強學法指導，引導同學學會學習，逐步適應(yīng)中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。 3、五一放假前的紀律和平安訓練。 4、主題班會正確對待挫折。 5、預備“紅五月”活動。 五月： 1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)訓練。 2、期中考試的總結(jié)，進行嘉獎。 3、主題班會：擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信 4、“紅五月”活動。 5、全

4、能競賽和其次次單元過關(guān)檢測 六月： 1、第一周進行班集體差距對比，提出相應(yīng)活動方案。 2、青春期訓練為同學邁入初二做預備。 3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和熟悉，結(jié)合寫同學評語。 4、期末考試總動員。 七月： 1、主題班會：怎么過一個開心的暑假和同學放假前訓練。 2、期末考試。 3、布置寒假作業(yè)，評比三好生，發(fā)家庭報告書。 以上方案只是剛開學本人設(shè)計的初步方案，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學校的新精神準時改進。 初一下學期班主任工作方案2 轉(zhuǎn)瞬之間，20xx年的班主任工作已經(jīng)結(jié)束了，在這歲末年終，我想我作為初一的班主任，也應(yīng)當好好的回顧一下過去的工作，帶初一是我特別快樂的一件事情，由于過

5、去都是帶畢業(yè)班，這次能能夠帶初一的同學，我感到特別的有挑戰(zhàn)，一年來的班主任工作已經(jīng)熬煉了我許多，在對同學管理這一塊，我也加強了許多，我想不單單是總結(jié)回顧，更多應(yīng)當是在下學期的工作當中，我要做出一些規(guī)劃，由于做班主任工作特別的辛苦，但是這份辛苦讓我感覺到特別的改善，我喜愛帶初一同學，在這個過程當中，同學管理起來特別的聽話，我也工作很便利。 在下學期的工作當中，我應(yīng)當著重的抓管理這一塊，由于在上學期我還是覺得在詳情上面管理同學不是很到位，同學的在學校的狀況，沒有準時的反應(yīng)給家長，由于工資上的沖突，時間沒有支配的合理，導致了上學期有一些同學還是在學習上面出了一些問題。作為班主任，這是我的失職，所以我

6、還是盼望在下學期的工作當中能夠著重的抓同學管理，這一塊我會結(jié)合本班的狀況總結(jié)，等班的一些缺點，然后訂正，更重要的還是選出一些優(yōu)秀的同學干部管理好班級，由于我認為同學干部是挺直接觸班級的人，對班級也是最熟識的人，能夠把平常的狀況全部反映給我，我也會定期做一些抽查，然后再定期開班干部會議，總結(jié)過去幾天或者一個月或者幾個月的工作，讓同學干部能夠熟悉到自己有哪些做的不足，又有哪些需要加強的地方。 再有就是在教學上面，由于我同時兼任的是數(shù)學老師，在數(shù)學這一塊，我認為我的教學工作還是有待加強的，由于平常班干部工作是特別忙，而且還要備課所以這給我的工作又增加了一些負擔，我由于我覺得我是一名班主任，應(yīng)當擔當起

7、至份責任，所以在接下來的工作當中，我會更加努力專心的去做好班主任跟數(shù)學老師的這兩個身份，把教學工作進一步的做好，提高我們班上整體的成果，包括數(shù)學成果，當然我更加盼望同學們能夠在全部科目上面能夠進一步的加強與進步。 20xx年是布滿盼望的一年，我也會就此做好預備，做好班主任的工作，同時也做好數(shù)學老師的這個身份，讓同學們能夠?qū)W習到學問，能夠提高成果，管理好班級，以身作則的，訓練同學，讓同學們，能夠有一個集體意識，我肯定會更加努力，不辜負校方的期望。 初一下學期班主任工作方案3 一、 班級基本狀況分析 我班現(xiàn)有同學50人，經(jīng)過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風、學風。

8、雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌，但是還存在著些許問題。我班男生較活躍，但兩極進展，一部分同學課堂回答問題主動性高漲，懂事，學習仔細；但也有一部分男同學課堂上 瞻前顧后，留意力極不集中，成果始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫存、老實，不無事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。 二、詳細措施： 在這個學期的班主任工作中，我將會依據(jù)本班的詳細狀況開展工作。主要做好以下幾項工作： 一）連續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練，培育同學良好的學習和生活習慣。 二）俗話說'沒有法規(guī)，不成方圓'。法規(guī)即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)章、條文等。它是一件事情想取得勝利的保證。對人

9、的訓練來說更是如此。 對初一的同學，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為用心學習打好基礎(chǔ)，作好預備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓同學常規(guī)，通過學習訓練同學從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，加強同學路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培育同學良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 三、仔細上好每一節(jié)德育課。 細心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓同學在詳細的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我訓練，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。 四、加強班干部的培育。 培

10、育班干部是班主任工作的一項非常重要的工作。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培育了一部分仔細負責的同學干部，但是有部分還不適合擔當班級工作，所以在第一周班會上由同學無記名投票選舉，重新選出受同學歡迎、受同學確定的班干部。同時我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱，但不會工作的，就既交給工作又教給方法；對有工作力量，但怕耽擱學習，影響關(guān)系的，就對他們進行一心一意為同學服務(wù)的思想訓練；對傲慢自滿，辦事不和同學商議的，就對他們進行平易近人方面的思想訓練，使他們不脫離同學。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)覺和培育主動的同學，擴大主動同學的隊伍。主動的同學越多，班集體就越鞏固，訓練的力氣也就越大。 五、確

11、立班集體的奮斗目標。 其次周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。 六、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。 孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會常常與家長聯(lián)系，溝通同學的思想和學習狀況。對同學的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的看法，爭取和家長的協(xié)作，推動家庭和校外訓練，促進同學德、智、體全面進展。在家長會中可

12、以打破以前老師說同學聽的的模式，家長可以談?wù)動柧毜男牡谩⑿闹械膽岩?，同學也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。 七、諄諄教導，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧。我認為以下幾點很重要： 第一，充分敬重愛惜同學，不能損傷同學的自尊和自信，由于只有對同學發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃同學追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。 其次，要留意表揚和批判藝術(shù)。對同學寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他

13、們的閃完點，讓同學體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力。 第三，要為問題生轉(zhuǎn)化制造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導，關(guān)心他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。 總之，我將盡自己最大的努力，管好班級帶好同學，為訓練貢獻力氣。 初一下學期班主任工作方案4 現(xiàn)在已經(jīng)到了一個學年的下學期的開頭，各項工作都是新的開頭，班主任工作如何進行，如何寫班主任工作方案呢?以下為初一下學期班主任工作方案的.，可供參考。 我所帶的班級已經(jīng)進入初一班級的下學期。依據(jù)同學的年齡特點及成長特點，應(yīng)當說，這個學期對同

14、學來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習力量在下學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，下學期的工作不僅對于我個人，對于同學來說都是很重要的。 經(jīng)過半年的學習和熬煉，同學們已經(jīng)對學校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學校階段的學習當中。但在心理上需要老師的準時引導才能夠正確地樹立人生觀、.觀。鑒于此，特作出下學期工作方案，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標。 一、爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我始終要求同學要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，下學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細工作從三方面入手

15、。 第一，鼓舞并要求大家嚴格遵守中同學日常行為規(guī)范、班規(guī)制度，重點從提高同學樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到、不早退、不曠課，主動參與義務(wù)勞動，為班爭完。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確下學期的目標，要求同學樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出主動性和先進性。定時召開干部會議，鼓舞、培育他們的管理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。其次，培育同學在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，強化表揚上學期期末考試中嘉獎的優(yōu)秀同學以及最有進步

16、的同學，調(diào)動同學們互不服氣的意識，使優(yōu)秀同學相互學習，中等同學圍繞優(yōu)秀同學，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我必需充分利用課間和自習課，準時了解同學的學習狀況，進行輔導和督促。第三，融洽師生關(guān)系經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的同學已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育同學的行為習慣。 二、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊伍 通過一個學期的熬煉，部分同學已經(jīng)具有較強的工作力量，并且在工作中仔細負責，將連續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的同學干部，以舊帶新，使班里更多的同學了解學校的各項工

17、作，培育更多的同學勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。 三、主動協(xié)作學校各項工作 結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，主動完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動擔當義務(wù)勞動。 四、主動協(xié)作任課老師進行有序的教學工作 主動探究新的素養(yǎng)訓練的途徑，協(xié)作任課老師，提高同學在各方面的學習愛好，培育獨立學習的力量，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。常常向任課老師了解同學的學習狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給同學更多的輔導。 又是一個新的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對同學發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中肯定能夠順當完成

18、學校的各項任務(wù)，使同學們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。 初一下學期班主任工作方案5 依據(jù)學校教務(wù)處和政教處的工作支配，本學期七班級組方案做好下列事情。 一，教學工作，做實、做細、做精備、教、批、輔、考五環(huán)節(jié)。 1，備課，堅持做到獨立備課與集體備課相結(jié)合。在獨立備課的基礎(chǔ)上寫好獨備方案，在集體備課的基礎(chǔ)上做精導學案。 老師要仔細鉆研教材，并多方參閱資料，開發(fā)課程資源，確定好學習目標和教學重點、難點，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自主學習、合作探究、精讀點撥、當堂檢測的四步要求寫出獨備方案。 堅持集體備課。在獨立備課的基礎(chǔ)上，同學科組老師，經(jīng)過相互溝通，取長補短，共同爭論，做精講學稿。一人主講，大家補

19、充，從教學目標的確定、教學環(huán)節(jié)的設(shè)計到精講要點和習題選擇，都要進行細心研討，集中集體的才智，不搞形式，不走過場，切實把工夫用在課前，搞出一個高質(zhì)量的授課方案。 2 上課要關(guān)注學情，以學定教，給足同學自主學習的時間，不走過場。根據(jù)學案設(shè)計，在充分的自主學習的基礎(chǔ)上，組織好合作溝通。從自主學習到合作探究，問題的設(shè)計要有梯度。在課堂展現(xiàn)之后，老師依據(jù)同學的展現(xiàn)狀況進行精講點撥。 肯定要有當堂訓練。當堂訓練是檢驗同學把握狀況、課堂教學效果、形成力量的重要環(huán)節(jié)，所以新授課也要堅持不少于每節(jié)15分鐘的當堂訓練。這就要求老師肯定要做到精講，以留下足夠的訓練時間。 除上好新授課外，還要上好復習課、習題課和試卷

20、講評課。每種課型都要有詳細的方案。復習課重在讓學習梳理基本的學問脈絡(luò)，構(gòu)建學問系統(tǒng)，發(fā)覺前后學問的關(guān)聯(lián)，進而形成綜合力量。習題課要留意習題選取的典型性，還要留意習題的綜合性，綜合練習是提高同學力量的有效手段。試卷講評講也要堅持自主學習、合作溝通、精講點撥三步走的原則，不行放任自流，或一切包辦代替。要留意讓關(guān)心同學分析錯誤出現(xiàn)的緣由，一是學問缺漏造成的，一是答題技術(shù)造成的，兩者要區(qū)分對待。 3 作業(yè)批改要講求實效，不走形式，不能讓同學代批。重點批閱主觀題。可以在作業(yè)講評的過程中講清緣由即可。作文批改要在平常堅持落實數(shù)字化原則，給同學的作文評分，還要寫出指導性的批語，特殊要提出修改建議。兼于批改量

21、較大實際狀況，可以精批和粗批相結(jié)合，每次精批二分之一或三分之一，其他的給個分數(shù)，但給分要有依據(jù)，同學問起來，應(yīng)能說出理由。除語、數(shù)、外三大主科之外，其他學科不留課下作業(yè)，作業(yè)要解決在課內(nèi)。 4 要依據(jù)同學的表現(xiàn)做好個別輔導工作，特殊留意對學困生的輔導，不能讓他們掉隊。學困生有的屬于看法問題，要緊抓嚴管，不能放任自流，還要留意多鼓舞表揚，以激發(fā)他們的學習愛好；有的屬于學習方法力量問題，肯定要耐煩細致、諄諄教導。 5 考試要嚴格組織、盡職盡責。特殊是實行網(wǎng)上閱卷之后，對我們的老師工作提出了更高的要求，肯定要按考務(wù)組的支配，把試卷的發(fā)放、卷頭的填寫、試卷的收取工作做好。學校會堅持準時通報制度，即時公

22、示考試中出現(xiàn)的問題。本學期支配三考試，五月中旬進行上學期結(jié)課考試，暑假前針對下學期的內(nèi)容進行兩次月考。 對班級來說，要做好考前動員，讓每一個同學在考后即定出下次考試的目標，并定好整個班級的考試目標。考后有總結(jié)，有講評，表揚進步者，關(guān)心退步者分析緣由，的確發(fā)揮好考試的激勵作用。 二，加強老師的業(yè)務(wù)建設(shè)，熱心教改，主動參與教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。 1，要堅持反思自己的教學行為，堅持寫教學反思，常?？偨Y(jié)自己教學中的得失。 2，要堅持每小周聽一節(jié)課，虛心向別人學習。 3，要堅持每天的集體備課，主動發(fā)言，仔細完成自己的主講任務(wù)。 4，堅持參與學校組織的教研活動，根據(jù)教研方案和學科組長的支配仔細做好預

23、備工作。 5，連續(xù)堅持做中考題，提高自己的做題力量，主動參與學校支配的各類業(yè)務(wù)考核。 6，主動參與學校組織的示范課、公開課的聽評課活動。 三，搞好班集體建設(shè)。 1，班主任要堅持參與學校的業(yè)務(wù)培訓，努力提高自己的班主級管理力量。 2， 抓好班干部隊伍建設(shè)，組建得力的班委會。班干部要堅持民主選舉，還要接受同學的評議監(jiān)督，真正做到以身作則、模范帶頭、管理有方。 3， 建立好班規(guī)班紀，堅持制度管理，培育良好班風。 4，努力建設(shè)優(yōu)秀班集體，發(fā)揮好優(yōu)秀班級的示范引領(lǐng)作用；同時留意做好對落后班級的幫扶工作。 5，要留意開好主題班會，做好德育工作，建設(shè)好班級文化，準時開窗通風，保證教室、宿舍的空氣新奇，營造良

24、好的班級學習環(huán)境。 6 根據(jù)學校要求，做好同學的紀律管理，衛(wèi)生管理，使他們形成良好的行為習慣。 7 組織好兩操活動，保證同學的健康。 8 上好閱讀課、書法課、音樂課、美術(shù)課等非考試課，提高同學的基本素養(yǎng)。 9組織班級主動參與學校的各項活動。 10關(guān)懷同學的身心健康，嚴禁體罰同學，對家庭困難、身體有病、心理不健康的個別同學要親密關(guān)注，熱心關(guān)心。 總之，在進入學校的其次學期里，同學在熟識了學校生活特點和學校環(huán)境的狀況下，這個學期是一個騰飛的時期，也是一個墮落的時期，我們肯定要防止班級和同學的兩級分化，制造齊頭并進、萬馬奔騰的局面，努力避開個別的同學和個別的班級掉隊。我們要樹立三年一盤棋的思想，在本

25、學期連續(xù)加強同學良好行為習慣的養(yǎng)成訓練，為以后兩年的學校生活打下良好的基礎(chǔ)。 初一下學期班主任工作方案6 一、指導思想 1、仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細狀況，實施愛的訓練。 2、充分依靠同學，組織同學，調(diào)動他們的主動性、制造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。 3、堅持抓常規(guī)訓練，并利用一切有利因素，促使同學在紀律、學習等方面有更進一步的提高。 4、一切為了同學，為了同學的一切，對同學終身進展負責。 二、班級狀況分析： 本班共有38位同學，其中男生19人，女生19人，經(jīng)過一個學期的學習和訓練，大多數(shù)同學已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼

26、搏的良好習慣，大部分同學能維護班級榮譽，多數(shù)同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結(jié)幫助，呈現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢。 三、工作目標： 本學期我班的基本目標是：連續(xù)建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；連續(xù)培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；整體學習成果能名列班級前列。 四、詳細措施： （一）連續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的訓練方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德訓練，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。

27、1、連續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理，加強同學養(yǎng)成訓練，培育同學良好的行為習慣。 2、連續(xù)通過校會、班會，組織同學學習中同學日常行為規(guī)范、中同學守則，促進良好的班風、學風的形成。 3、連續(xù)通過學校和班級舉辦的各項活動，培育同學自信念和集體觀念，增加班級凝聚力。 4、連續(xù)結(jié)合常規(guī)訓練，培育同學良好的學習習慣，建立學習愛好小組，創(chuàng)設(shè)競爭氛圍，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 5、連續(xù)開展文明班級創(chuàng)建活動，爭做“文明”同學，爭創(chuàng)“文明”班級。 6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 7、利用班會課、黑板報

28、、宣揚欄等途徑對同學進行各項平安訓練：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生平安等。 （二）連續(xù)加強同學世界觀、美好觀和人生價值觀的引導和培育，努力建設(shè)同學的精神家園。 1、連續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想訓練。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)訓練；結(jié)合中“紅五月”，進行愛國訓練等。 2、連續(xù)利用課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導、解決同學思想中潛在的問題。 3、連續(xù)做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓練、宣揚工作，培育同學健康心理和健全的人格。 4、連續(xù)加強班級文化建設(shè)，提高宣揚欄、黑板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 5、重視同學課

29、外閱讀的指導，開展豐富多彩的讀書活動，使同學養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃烈的讀書氛圍。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 （三）實行民主管理，構(gòu)建民主公平互愛互助的班級氛圍。 1、樹立民主公平的新型師生觀。在訓練活動中，要常常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向溝通氛圍，和同學交伴侶，師生共建“情感熱線”，進行心靈的溝通。 2、構(gòu)建新型的班級管理觀?！叭巳硕寄墚敯喔刹俊?，我們要從培育每個同學的力量動身，在班中實行同學干部輪換制。把管理同學轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W服務(wù)，對同學的進展負責，為每個同學供應(yīng)展現(xiàn)個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。 3、確立新型的個性進展觀。用自己的一雙“慧眼”去關(guān)心同學

30、發(fā)覺自我，熟悉自我，為各種人才的成長打好基礎(chǔ)。 4、寬容同學，悅納同學，為同學供應(yīng)一個既寬松又有利于他們進展的土壤和環(huán)境，賜予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。 5、留意榜樣的培育，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧猓苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。 （四）連續(xù)做好學校訓練與家庭訓練的結(jié)合，形成訓練合力。 1、通過電話、短信平臺等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助班主任做好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。 2、結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡

31、快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 3、連續(xù)做好家長對子女訓練看法、方法、力量的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的訓練問題給以不同的指導，設(shè)法轉(zhuǎn)變他們的訓練看法和觀念，使之和學校訓練保持全都。 4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓練好同學。 四、各月份工作支配： 二月： 1、開學常規(guī)訓練 （1）提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清晰楚、張貼上墻。同學個人確定各自目標，張貼上桌。 （2）連續(xù)加強平安訓練，不斷強化行為規(guī)范的訓練和行為習慣的養(yǎng)成訓練。 （3）座位調(diào)整，連續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。 2、主題班會： 新學期，話抱負

32、。 正確用法壓歲錢。 三月： 1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。 2、針對學校有不少同學到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓同學在辯論中熟悉其危害。 3、通過組織爭論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。 4、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。 四月： 本月重點是： （1）期中考試。 （2）開展學習方法方面的講座與活動。 1、期中考試總動員。 2、加強學法指導，引導同學學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。 3、五一放假前的紀律和平安訓練。 4、主題班會正確對待挫折。 5

33、、預備“紅五月”活動。 五月： 1、期中考試的總結(jié)，進行嘉獎。 2、主題班會：擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信。 3、“紅五月”活動。 4、其次次單元過關(guān)檢測 六月： 1、第一周進行班集體差距對比，提出相應(yīng)活動方案。 2、青春期訓練為同學邁入初二做預備。 3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和熟悉。 4、期末考試總動員。 七月： 1、主題班會：怎么過一個開心的暑假和同學放假前訓練。 2、期末考試。 3、布置暑假作業(yè)，評比三好生，發(fā)個人進展報告書。 4、作好學期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。 初一下學期班主任工作方案7 本學期將正式進入全面鞏固提升階段，但是學校同學在心理上正在經(jīng)受一個急劇蛻變的時期，需要班

34、主任的準時引導和關(guān)心才能正確地樹立人生觀、價值觀。因此，本學期的工作不管是對同學還是對我個人來說都是很重要的，現(xiàn)制定本學期班主任工作方案，明確目標，爭取取得新的成果。 一、抓德育，重視班級精神文明建設(shè) 對于青春期的同學而言，一味的教訓或者蠻橫的壓制都極簡單導致其逆反心理的產(chǎn)生，只關(guān)懷學習、不走進同學的內(nèi)心世界也是不負責任的做法。本學期，我將連續(xù)堅持以人為本、和諧進展的原則，盡力做好“心理專家”和“引導者”。一是連續(xù)利用班會或者放學前總結(jié)的時間，進行感恩訓練、敬親尊師訓練，弘揚.正能量，讓同學學會關(guān)懷和換位思索，端正“三觀”，堅決抵制攀比、拜金等.不良風氣的腐蝕。二是通過跟同學談心，和家長溝通，

35、從其他同學那里側(cè)面了解等方式，對同學狀況做到全面把握，當同學出現(xiàn)思想問題時準時發(fā)覺、準時疏導，促進同學的健康成長。三是堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，提高德育的實效性。四是在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，打造健康向上的集體。 二、抓常規(guī)，強化同學自主管理 通過上一學期的努力，我班同學基本養(yǎng)成了良好的學習習慣，班干部能發(fā)揮帶頭作用，充分呈現(xiàn)了良好的管理力量，總體來說班級紀律讓我放心，但我深知在日常管理方面容不得絲毫的松懈。這學期我會連續(xù)抓好常規(guī)管理工作，實行各種措施強化同學的自主管理力量，鞏固上期來之不易的成果。一是堅持每天小總結(jié)，每周大總結(jié)，強調(diào)良

36、好行為習慣的重要性，并針對同學詳細的行為表現(xiàn)提出整改看法，促進班級每位同學提高自主管理的力量。二是適當調(diào)整班干部組織，通過民主評比，將上期班干部中組織溝通力量強、自我掌握力量好的“精英”連續(xù)委以重任，對同學普遍反映不好，起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調(diào)整，鼓舞同學“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。四是進一步細化班級值日制度和衛(wèi)生檢查制度，合理調(diào)整值日人數(shù)、值日支配表，做到“人人有事干，事事有人干”。 三、抓成果，制造和諧學習氛圍 上學期，通過各科老師仔細負責的教育，我班同學成果在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學風建設(shè)，努力在班級中制

37、造出適當緊急但又和諧的學習氛圍。一是進一步訂正不良學習習慣，鼓舞同學結(jié)合自身狀況改進學習方法，自己多收集并且發(fā)動同學多收集一些高效學習法，利用班會或板報的形式定期、不定期地在班級里推廣，促進同學共同提高。二是加強與科任老師溝通，準時全面地了解同學的學習動態(tài)。三是定期不定期召開學習委員和科代表、小組長會議，了解同學作業(yè)的完成狀況，對拖、欠、抄作業(yè)的同學準時進行訓練。四是順應(yīng)改革趨勢，根據(jù)學校要求在班級建立“小組互助學習”模式，創(chuàng)新激勵機制，開展多種學習競賽活動，形成你追我趕的競爭氛圍。五是加強對后進生的關(guān)心，建立個別同學檔案，利用小組互助的形式，盡量做到“一幫一”。六是針對行為習慣、自控力量特殊

38、差的同學，了解家庭訓練狀況后進行特殊幫輔，可以在小組內(nèi)支配一個監(jiān)督員，進行反復強化訓練。 四、創(chuàng)特色，加強班級文化建設(shè) 上期我班美中不足的地方就是未形成獨有的班級文化，這也是本期我努力的方向。我準備抓住學校進展“云課堂”的契機，組織同學主動參與學校的各項活動，在一次次思想的溝通與碰撞中激發(fā)靈感，進一步培育同學的綜合素養(yǎng)，特殊是網(wǎng)絡(luò).影響下對信息的處理力量、對學問的專注度，打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色，明確努力方向，從班級美化等詳情處入手，真正創(chuàng)建布滿朝氣的特色班級。 五、促溝通，家校齊抓共管 我校同學家庭條件比較復雜，與家長的溝通始終是班主任工作中的難點。本期

39、我會連續(xù)利用校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、家校聯(lián)系簿、家長會等方式親密與家長的聯(lián)系，主動向家長匯報同學在校狀況，同時也要求家長反饋同學的校外活動。我還會將先進的訓練理念以及自己和同學一起搜集到的各學科學習方法通過適當?shù)姆绞浇探o家長，在家長和科任老師之間做好協(xié)調(diào)工作，力爭和他們保持全都的要求和看法，充分調(diào)動起家長的主動性，取得共識，使家長與老師共同參加到對同學的訓練工作中，學校訓練和家庭訓練形成合力，讓同學更好地健康進展。 初一下學期班主任工作方案8 我所帶的班級已經(jīng)進入初一班級的下學期。依據(jù)同學的年齡特點及成長特點，應(yīng)當說，這個學期對同學來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習力量在本學期都能夠有一個

40、較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于同學來說都是很重要的。 經(jīng)過半年的學習和熬煉，同學們已經(jīng)對學校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學校階段的學習當中。但在心理上需要老師的準時引導才能夠正確地樹立人生觀、.觀。鑒于此，特作出本學期工作方案，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標。 詳細工作及措施 : 1、全面總結(jié)上學期班級工作得失，大力發(fā)揚成果，弘揚先進，繼承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。 2、強化學習。進一步組織學習中同學日常行為規(guī)范、班級常規(guī)管理分項說明和下學期制定的各項規(guī)定，讓制度深化同學心中，讓制度指導同學行為習慣。

41、3、強化同學干部的職能。將班干部周例會制度化；進一步明確班干部職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作力量和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度地為班級服務(wù)，為同學服務(wù)，為老師分憂；培育干部的正義和正氣，讓正氣布滿班級。 4、加強班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都會說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊；重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)省、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。 5、端正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，實行盯班盯人的方式，對同學的行為規(guī)范進行監(jiān)督，發(fā)覺問題準時指出、準時訂正。 6、培育良好的學習習慣

42、。上課要求同學集中留意力聽講，讀書要求同學放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求同學準時預習，課后要求同學仔細復習，學習任務(wù)當天完成。 7、加強對同學的日常行為規(guī)范的考評。仔細落實中同學日常行為規(guī)范，制定相應(yīng)的周考評表，對每個同學每天的表現(xiàn)準時記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚先進，對違犯要求的同學準時關(guān)心，讓每個同學根據(jù)規(guī)范嚴格要求自己。 8、給同學更多的關(guān)愛。遠離家庭的同學需要關(guān)愛，作為班主任要準時和同學進行情感的溝通和溝通。堅持每天找一個同學談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特殊是對那些問題同學，要關(guān)懷備至。對學習有困難的同學，要準時關(guān)心，讓他們始終保持學習的信

43、念。對同學要準時鼓舞，讓每個同學都看到自己的特長和優(yōu)點。 9、同學校保持高度全都，組織開展好各項活動，唯旗是奪。 10、開展禮儀訓練和人文素養(yǎng)訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)覺問題準時解決；每次班委會會議、班會、個別談心都要做好記錄，準時總結(jié)；留意同同學溝通，虛心聽取同學們的建議和看法，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增加班集體的凝聚力，為大家的學習創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。 12、仔細開展主題訓練活動。本學期重點做好“自覺學習”專

44、項主題訓練活動，凈化訓練環(huán)境。 13、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動常常。讓家長了解學校，了解班級，了解同學，取得家長的協(xié)作和支持。 14、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)懷，學習上多關(guān)心，不良習慣上多訂正。對他們言語上多鼓舞一點，眼完多投向一點。力求真心、細致的工作使他們能有所進步。 15、加強與科任老師之間的聯(lián)系，準時溝通狀況，為科任老師的工作分憂解愁 初一下學期班主任工作方案9 一、重視養(yǎng)成訓練： 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況

45、，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好中同學守則、中同學日常行為規(guī)范，同學在校一日常規(guī)等，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不讓一個同學掉隊 二、加強后進生管理： 面對全體同學，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜每個同學的角度動身，全面了解、關(guān)懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 三、準時了解學情： 精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點、難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 四、家校常溝通： 常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來。本

46、學期，肯定每月至少與每個同學家長書面溝通一次，電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 五、培育班級干部： 準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，以身作則，樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。 六、抓好團員工作： 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先隊組織，結(jié)合實際搞好各項活動。 七、重視文體工作： 訓練同學上好學校開

47、設(shè)的全部課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文體活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識。 初一下學期班主任工作方案10 新學期將要到了，我又將迎來了新一屆初一同學。我和我的同學將從外語學校起步，心手相牽去實現(xiàn)我們的幻想。 初一新生已由學校生變成中同學，在心理和身體兩方面都漸漸的發(fā)生了改變，同時新初一剛剛開學，同學也面臨著學校生到學校生角色的轉(zhuǎn)換；面臨著對學校學習生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任，我要結(jié)合同學實際狀況，帶領(lǐng)同學走好學校生活第一步，更要抓住時機建立一個主動健康的班集體。詳細預備做以下幾方面的工作。 第一、做好思想工作 班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標，在開學初就和同學

48、確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境；參與各項活動時我們班的目標與心態(tài)；在學習上的目標；在班級的定位；在班級、在學校的班級形象等等；遠大的目標：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體；我們個人要實現(xiàn)那些抱負等等。在日常的管理中依照目標指導同學的行為，使同學真正融入到集體中來，心系集體。 其次、加強同學的養(yǎng)成訓練 加強同學的養(yǎng)成訓練，使同學頭腦中形成兩種觀念，使同學養(yǎng)成兩種習慣。在同學頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。敬重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有敬重老師才能學好學問，所以，要求新初一同學對老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師、愛師的風氣，加強同學的向師性。在同學頭

49、腦中形成的其次種觀念是：紀律觀念。紀律是同學學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使同學養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。規(guī)范同學收交作業(yè)的程序，按時交作業(yè)；訓練同學如何聽課、如何做好課后預習和復習。養(yǎng)成仔細做值日的習慣，養(yǎng)成留意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習慣。 第三、鼓舞同學參與活動 鼓舞同學主動參與學校、班級組織的各項文體活動，培育班集體主動向上的風氣。培育同學明辨是非的力量和審美的力量。 第四、鼓舞同學學習 在班內(nèi)多鼓舞同學，提倡班內(nèi)的正氣。課下準時指導學習上、紀律上有障礙的同學。 詳細工作： 九月：確立班集體奮斗目標、規(guī)范同學日常行為。主動籌備第一次主題班會我傲慢，我驕

50、傲，我是外語學校的同學。結(jié)合奧運，協(xié)作學校，開展訓練活動唱響國歌活動。 十月：連續(xù)鞏固常規(guī)訓練，做好課間操，眼保健操。鼓舞同學主動參與學校、班級的活動。參與科技小制作、小創(chuàng)造等活動，充分發(fā)揮挖掘同學的潛能、。主動協(xié)作學校辦好.實踐活動，做到平安第一。 十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班備戰(zhàn)期中，指導同學做好方案，確立目標。 做好期中總結(jié)工作，班內(nèi)溝通學習體會，請取得成果的同學做閱歷報告。全班共同進步。 十二月：加強一日常規(guī)管理。做好迎新年，中外文化溝通活動，豐富同學課余生活，開拓同學視野。 元月：做好期末考試的動員工作，以及總結(jié)工作。仔細作好假期平安訓練工作，關(guān)心同學作好假期學

51、習生活的支配。 初一下學期班主任工作方案11 開學之際的時刻對于身為初一班主任的我來說意味著重大挑戰(zhàn)的來臨，究竟無論是教學工作中的難題還是班級管理方面都需要花費諸多心思才能將其解決，盡管已經(jīng)經(jīng)過了上學期的磨合卻照舊在班級紀律方面存在著需要妥當解決的問題， 針對現(xiàn)狀需要制定相應(yīng)的方案從而在即將到來的下學期做好初一的班級管理工作。 或許是初一同學在性格方面比較跳脫的原因?qū)е律蠈W期花費了不少精力在紀律方面，這也意味著自己需要改善以往在班級管理工作中的做法才能取得較好的成果，針對這類問題應(yīng)當盡快令同學意識到學校階段的重要性以免在學習上落后于人，更何況在學問面處于連接階段的他們?nèi)魺o法鞏固學習基礎(chǔ)的話自然

52、很簡單落后于人，因此需要在基礎(chǔ)性的學問尤其是英語科目方面加大教學力度才行，因此在下學期應(yīng)當協(xié)作英語老師進行教學并在上課期間實行教室外巡察的方式監(jiān)督好班級紀律才行，須知學校階段的同學處于心理敏感期自然需要更加注意他們的心態(tài)才行。 由于下學期校內(nèi)活動較多的原因需要做好合理的組織才不會引起混亂，因此在平常的課堂上應(yīng)當強調(diào)紀律的重要性并培育他們的班級榮譽感，許多時候應(yīng)當樹立起學習上的榜樣才能夠經(jīng)營出較好的學習環(huán)境并引導他們主動向上，事實上在活動期間自己也應(yīng)參加其中并做好相應(yīng)的管理與監(jiān)督，主要是為了防止部分后進生利用校內(nèi)活動的契機實行曠課之類的錯誤做法，由于極少數(shù)同學存在前車可鑒的狀況下自然要做好監(jiān)督工

53、作過才能夠體現(xiàn)出班級管理工作的嚴謹性。 教學方面則需要注意家長的協(xié)作并營造出對同學成長有益的環(huán)境，通過家長群的聯(lián)絡(luò)從而了解同學在家的學習與作業(yè)完成狀況，為避開同學找借口還應(yīng)當將作業(yè)內(nèi)容告知家長從而在對方的協(xié)作下避開完不成作業(yè)的狀況發(fā)生，究竟對于同學的成長而言應(yīng)當鼓舞對方出現(xiàn)錯題的狀況并通過自己的教育從而進行改善，若是以作業(yè)量過多或者題目太難為借口有意不完成的話則簡單滋生同學不動腦筋的壞毛病，聯(lián)想到初一教學工作的重要性自然要致力于培育緒同學良好的學習習慣才能夠令他們有著較好的成長。 盡管方案的制定有時也會與實際狀況不符卻也要針對教學工作中的狀況實行合理措施，究竟相對于同學的成長而言自己的教學工作

54、才能起到更好的引導作用，因此我會親密關(guān)注班上同學的成長并爭取做好下學期帶領(lǐng)初一班級的教學與管理工作。 初一下學期班主任工作方案12 新學期已經(jīng)開頭，作為剛工作不久的班主任，在各方面閱歷依舊不夠；總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己，同時也讓同學了解了我的管理作風和教學風格。這學期，為了進一步深化了解同學的內(nèi)心世界，同時讓同學對學習產(chǎn)生深厚的愛好，對班集體產(chǎn)生共鳴，我將主要從以下幾點著手我的工作。 第一、學習方面 同學來上學的最要的目的是學習，父母老師都期盼著每個同學都能有好的成果。在我班49名同學中，有成果特別優(yōu)秀的，也有成果特別差的，兩極分化有點嚴峻。而成果在中等的比例不夠大，導致整體成果趨于中下。針對我班的特別狀況，我將從座位支配到平常上課、課外學習等各方面著手，讓成果優(yōu)秀同學與成果較差的同學結(jié)為互幫互助對子：喜愛體育運動，平常比較淘氣卻成果差的同學與成果優(yōu)秀卻平常不愛運動或不愛玩的同學結(jié)為對子，相互關(guān)心，一起玩一起學習。若結(jié)為對子的同學都有所進展和進步的話，重重嘉獎。學習和玩相結(jié)合。寓教于樂！常常向任課老師打聽同學上課和學習狀況，將嚴峻處置少數(shù)搗亂課堂秩序、影響大多數(shù)同學學習的同學；讓他們從小明白破壞學習環(huán)境、破壞大多數(shù)人的利益是要付代價的，從而檢點自身，上課就好好