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1、18.1.2 平行四邊形的性質(zhì)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解平行四邊形中心對(duì)稱的特性,掌握平行四邊形對(duì)角線互相平分的性質(zhì)。2、能綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的有關(guān)計(jì)算問(wèn)題和簡(jiǎn)單的證明題。重點(diǎn)難點(diǎn)平行四邊形對(duì)角線互相平分的性質(zhì),以及性質(zhì)的應(yīng)用;綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。一、溫故知新1.平行四邊形的定義?2.上節(jié)課我們掌握了平行四邊形的哪些性質(zhì)?二、探究新知1、動(dòng)手試一試如圖,把兩張完全相同的平行四邊形紙片疊合在一起,在它們的中心O 釘一個(gè)圖釘,將一個(gè)平行四邊形繞O旋轉(zhuǎn)180°,你發(fā)現(xiàn)了什么? (1)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你是否發(fā)現(xiàn)平行四邊形的邊、角之間的關(guān)系?這與前面的結(jié)論
2、一致嗎?(2)線段OA與OC,OB與OD有什么關(guān)系?由此你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形的對(duì)角線有什么性質(zhì)?2、猜一猜: 根據(jù)剛才的旋轉(zhuǎn),你知道平行四邊形的對(duì)角線有什么性質(zhì)嗎? ABCDO3、證一證已知: 求證: 證明: 平行四邊形的性質(zhì): ABCDO符號(hào)語(yǔ)言: 4、結(jié)論:ABCD繞它的中心O旋轉(zhuǎn)180°后與自身重合,這時(shí)我們說(shuō)ABCD是 圖形,點(diǎn)O叫 。三、應(yīng)用新知例2:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AB=10,AD=8,ACBC,求BC、CD、AC、OA的長(zhǎng)以及ABCD的面積. 四、課堂過(guò)關(guān)1、在ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)O,已知AB=8cm,BC=6cm,AOB的周長(zhǎng)是18cm,那么A
3、OD的周長(zhǎng)是_.2、ABCD的周長(zhǎng)是20,已知AB6,則BC ,CD 。3、ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,SAOB=2,則SABCD=_.4、. ABCD中,對(duì)角線AC和BD交于點(diǎn)O,若AC=8,AB=6,BD=m,那么m的取值范圍是_5、 如圖,在 ABCD中,ABCDOBC=10cm, AC=8cm, BD=14cm, (1)AOD的周長(zhǎng)是多少?為什么?(2)ABC與DBC的周長(zhǎng)哪個(gè)長(zhǎng)?長(zhǎng)多少?6、ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于O,直線EF過(guò)點(diǎn) O與 AB 、CD分別相交于E 、F,試探究OE與OF的大小關(guān)系?并說(shuō)明理由。五、小結(jié)與反思1、 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?2、 平行四邊形的性質(zhì)共有哪些?圖形名稱文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言平行四邊形定義 性質(zhì) 六、拓展延伸1、在上述第六題中,若直線EF繞與邊DA、BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E、F,(如圖2),上述結(jié)論是否仍然成立?試說(shuō)明理由。 (1) (2)2、在上述問(wèn)題中,若將直線EF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至下圖(3)的位置
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