實踐可持續(xù)發(fā)展生活方式---環(huán)保教育活動在福中

1、實踐可持續(xù)發(fā)展生活方式-環(huán)保教育活動在福中福建中學(xué)學(xué)校環(huán)保指引（學(xué)生）A. 減少癈物1. 學(xué)生必須將廢紙投進(jìn)班房的廢紙回收箱內(nèi) 2. 單面紙回收架應(yīng)設(shè)置於教師桌上，以方便學(xué)生及老師使用單面紙(例如剩餘通告等)。 3. 廢紙回收箱應(yīng)放於班房內(nèi)方便使用的位置，學(xué)生必須將所有廢紙放進(jìn)回收箱，廢紙由班中環(huán)保大使收集並放進(jìn)設(shè)於各層後梯之廢紙回收箱 。 4. 可以用舊報紙代替清潔劑，清潔玻璃窗。 5. 建議班會購買補充裝的洗潔精。 6. 學(xué)生應(yīng)於佈置班房時廢物利用或循環(huán)再用，避免浪費金錢及產(chǎn)生更多廢物。 7. 於派報紙日，學(xué)生必即日將報紙帶回家中，避免於班房內(nèi)積聚大量報紙。 8. 使用手拍 9. 使用環(huán)保

2、袋 10. 自備水樽 11. 善用各類回收箱，例如： * 廢紙回收箱 : 書本、刊物、文件等應(yīng)除去釘 裝膠環(huán) 、文件夾及塑膠包裝後才放進(jìn)回收箱內(nèi)； * 大型廢紙回收箱 : 設(shè)置於小食部則，收集體積較大之紙品如紙 皮箱等； * 單面紙回收箱 : 設(shè)置於班房、電腦室及特別室內(nèi)，回收可再 的單面紙； * 三色分類回收箱 : 設(shè)置於有蓋操場，收集鋁罐、膠樽及廢紙； * 廢電池回收箱 : 設(shè)置於 花花環(huán)保箱則，回收 廢電池 ( 不能 充電類形 ) 12. 學(xué)生(帶飯或訂飯)必須自備食具和使用可再用餐具，減少使用即棄餐具。13. 支持環(huán)保聖誕聯(lián)歡，自備食具和使用可再用餐具，減少使用即棄餐具。並參與借用及回

3、收聖誕飾物。 B. 節(jié)約資源1. 根據(jù)文臺之天氣預(yù)報，如當(dāng)天早上最高氣溫為26°C度以上，才可開啟課室內(nèi)之空調(diào)。 2. 空調(diào)的恆溫器已調(diào)校至25°C(新翼及禮堂)，以減少浪費電能。(也會因班房的個別條件及空調(diào)性能改動) 3. 舊翼冷氣機將不會調(diào)校至最強的製冷級別，以減少浪費電能。(也會因班房的個別條件及空調(diào)性能改動 ) 4. 如發(fā)現(xiàn)學(xué)生於班房內(nèi)穿著冷衫，則須關(guān)掉空調(diào)，避免學(xué)生著涼。 5. 如課室於隨後一節(jié)或以上無人使用，請老師關(guān)掉空調(diào)。 6. 學(xué)生應(yīng)善用課室的空調(diào)設(shè)備，不應(yīng)隨意開關(guān)空調(diào)。(只有老師及班長才可開關(guān)空調(diào)。) 7. 校舍新翼的空調(diào)開關(guān)於上課時段內(nèi)會被鎖上。只有老師

4、才能開關(guān)空調(diào)。 8. 學(xué)生應(yīng)節(jié)省用紙，在許可的情況下，一紙雙面用。 9. 如課室長時間無人使用，應(yīng)關(guān)掉所有電源。 10. 珍惜資源。除老師準(zhǔn)許外，學(xué)生不可擅自取用粉筆。學(xué)生應(yīng)善用課室內(nèi)的粉筆及其他設(shè)施。 11. 學(xué)生使用洗潔精清洗食具時，避免弄污課室和浪費洗潔精。 12. 善用各層飲水器 C. 校園設(shè)施 1. 學(xué)生應(yīng)愛護(hù)校園，愛護(hù)和善用校園內(nèi)的設(shè)施，例如棋、洗手液、花圃、趣香園及天空之城等等 2. 善用天空之城資源閣 3. 有需要時學(xué)生應(yīng)於圖書館及天空之城資源閣借用有關(guān)環(huán)保的影碟、書籍及教材套。 4. 善用天空之城的空中花園。 5. 園內(nèi)的植物，細(xì)閱植物標(biāo)籤學(xué)習(xí)不同植物的特性。 6. 態(tài)水族箱，細(xì)閱熱帶魚標(biāo)籤學(xué)習(xí)不同魚類的特性。 D. 積極參與環(huán)?；顒?1. 積極參與校內(nèi)環(huán)保獎勵計劃 2. 積極參與綠化活動 3. 積極參與環(huán)?；顒訉W(xué)生應(yīng)積極參有關(guān)校內(nèi)及校外的環(huán)保或生態(tài)的活動或參觀。 4. 環(huán)境教育網(wǎng)頁瀏