《好習(xí)慣,成就理想人生》的主題班會(huì)

1、好習(xí)慣,成就理想人生的主題班會(huì)設(shè)計(jì)人:朱先鋒高一(6班開(kāi)課時(shí)間:2011-03-21開(kāi)課地點(diǎn):新壩中學(xué)高一(6【設(shè)計(jì)背景】:高一學(xué)生剛跨入中學(xué),面對(duì)全新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,尚缺乏良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,勢(shì)必要從良好的行為習(xí)慣抓起,為此決定召開(kāi)好習(xí)慣,成就理想人生的主題班會(huì)?！景鄷?huì)目標(biāo)】:通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生加深對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生懂得,一個(gè)人的習(xí)慣雖然是個(gè)人的事情,但實(shí)際上小小的習(xí)慣會(huì)有巨大的影響,好的習(xí)慣可以使人實(shí)現(xiàn)理想,成就人生,壞習(xí)慣使人失敗,一事無(wú)成。教育學(xué)生從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則,讓好習(xí)慣伴自己一路成長(zhǎng),成就理想人生?！菊n

2、前準(zhǔn)備】:1、主題班會(huì)形式:學(xué)生自己組織,主動(dòng)交流;播放新壩中學(xué)校歌,學(xué)生表演小品都是毛病惹的禍;歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng);相聲講禮貌;學(xué)生唐行楷和家長(zhǎng)發(fā)言;優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。兩個(gè)道德垃圾箱,一條橫幅(簽名,每生一張紙片,高一(7班學(xué)生(新壩獎(jiǎng)獲得者。2、確定本次班會(huì)的主持人:金欣怡(甲,裘文濤(乙,陳琪(丙,曹一男(丁。3、收集一些關(guān)于習(xí)慣資料或相關(guān)案例(發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明習(xí)慣對(duì)我們?nèi)松挠绊?設(shè)計(jì)主題班會(huì)中的活動(dòng)項(xiàng)目。準(zhǔn)備好平時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中存在的一些行為。4、制作班會(huì)課件?！净顒?dòng)過(guò)程:】主持人甲:因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀,大地才充滿勃勃生機(jī)。主持人乙;因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育,我們才如此幸福

3、安逸。丙:我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。丁:我們有幸踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。甲:我們是幸福的,因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋?。?我們是快樂(lè)的,因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)。丙:當(dāng)你陶醉在幸福的愉悅中時(shí),同學(xué)你做的好嗎?丁:當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí),同學(xué)你做的好嗎?合:請(qǐng)欣賞高一(6班主題班會(huì)好習(xí)慣,成就理想人生。甲:當(dāng)你踏進(jìn)我們美麗的校園,幸福的歌聲就在耳邊飄蕩,你聽(tīng)這歌聲已經(jīng)唱響。背景音樂(lè):新壩中學(xué)校歌乙:作為一名新時(shí)代的少年,一名合格的中學(xué)生,如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。甲:為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開(kāi)展“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”系列活動(dòng)。乙:系列活動(dòng)之一、尋找道德垃圾我們所處的環(huán)

4、境不是真空,在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù),關(guān)注社會(huì)。請(qǐng)欣賞小品都是毛病惹的禍甲:從這個(gè)小品中不難看出在小剛的身上存在許多壞習(xí)慣,因此,請(qǐng)同學(xué)們把這些不良習(xí)慣指出來(lái)(請(qǐng)2-3位學(xué)生說(shuō)乙:請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,把在平時(shí)生活中所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái),并且讀一讀,然后裝進(jìn)道德垃圾箱。丙:在剛才尋找、丟棄道德垃圾的過(guò)程中,我們看到當(dāng)同學(xué)們臉上浮現(xiàn)了難得一見(jiàn)的輕松神情。相信通過(guò)我們這一次活動(dòng),我們身邊的道德垃圾會(huì)越來(lái)越少。丁:因?yàn)閻毫?xí)一旦養(yǎng)成了,就會(huì)如影隨形,很難擺脫。不

5、管你多么善于偽裝,習(xí)慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。屏幕展示:有這樣一首詩(shī):丟失一個(gè)釘子,壞了一個(gè)蹄鐵:壞了一個(gè)蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬:折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士:傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗:輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國(guó)家。丁:這首詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理,那就是:要想成功必須從小事做起,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生。丙:然而在平時(shí)的生活中,我們每個(gè)人還是會(huì)有自己的煩惱,這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題,下面進(jìn)行:合:系列活動(dòng)之二、傾訴我的煩惱丁:我們的許多煩惱與生活環(huán)境中他人的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)欣賞陳兆琪和陳毓揚(yáng)的相聲。丙、丁:感謝兩位同學(xué)的精彩

6、表演,相信從節(jié)目中,我們一定能有所感悟?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看看生活中有哪些優(yōu)秀的習(xí)慣。請(qǐng)大家齊聲朗讀。好習(xí)慣一:安全活動(dòng)笑哈哈好習(xí)慣二:認(rèn)真學(xué)習(xí)頂呱呱好習(xí)慣三:文明有禮人人夸好習(xí)慣四:同學(xué)友愛(ài)互幫助好習(xí)慣五:國(guó)旗領(lǐng)巾我愛(ài)護(hù)好習(xí)慣六:誠(chéng)實(shí)守信好事多好習(xí)慣七:愛(ài)護(hù)環(huán)境做衛(wèi)士好習(xí)慣八:節(jié)約能源做標(biāo)兵丁:現(xiàn)在大家對(duì)優(yōu)秀習(xí)慣已經(jīng)有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),那么讓我們進(jìn)行系列活動(dòng)之三:好習(xí)慣大家練丙:是啊,印度有一段哲理性很強(qiáng)的民間諺語(yǔ):有什么樣的行為反復(fù)體驗(yàn),就有什么樣的習(xí)慣養(yǎng)成;養(yǎng)成了什么樣的行為習(xí)慣,就會(huì)形成什么樣的習(xí)性;形成了什么樣的習(xí)性,也就決定了你什么樣的人生。丁:說(shuō)的好,下面請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們來(lái)做一個(gè)小小

7、的游戲(1兩掌相對(duì),十指交叉。注意觀察大拇指的位置?？匆豢茨阕笫执竽粗冈谏?還是你的右手的大拇指在上?(2現(xiàn)在請(qǐng)大家刻意改變,反過(guò)來(lái)交叉,即剛才在上的拇指改在下,看看是什么感覺(jué)?(3刻意改過(guò)來(lái)交叉動(dòng)作,我們不斷重復(fù)21次?，F(xiàn)在什么感覺(jué)?是不是習(xí)慣了一點(diǎn)?這個(gè)游戲告訴我們:習(xí)慣可以改變的,只要不斷重復(fù)就可以了。丙:習(xí)慣確實(shí)是非常重要的。有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以讓人放心的孩子,一身壞習(xí)慣的孩子會(huì)讓你一生都不能放心,不得安寧。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)身邊同學(xué)的聲音。有請(qǐng)?zhí)菩锌?唐行楷2分鐘丁:那么我們的家長(zhǎng)又是怎么看的呢?有請(qǐng)?zhí)菩锌瑡寢?。?聽(tīng)了唐行楷媽媽的話,我們由衷地佩服唐行楷。因?yàn)槲覀冎懒?/p>

8、好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。其中少不了家長(zhǎng)、老師的督促和幫助。這會(huì)讓我們樹(shù)立信心,增強(qiáng)耐心,持這以恒,養(yǎng)成良好習(xí)慣。去實(shí)現(xiàn)我們的理想人生。丁:確實(shí),我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在夢(mèng)想中描繪著自己將來(lái)的生活。然而“事情永遠(yuǎn)不會(huì)百分之百地像我們預(yù)計(jì)的那樣”,總會(huì)遇到種種問(wèn)題,我們一旦屈服、一旦妥協(xié),剛剛“旋轉(zhuǎn)的飛輪”就會(huì)慢慢停止轉(zhuǎn)動(dòng)。直到有一天,我們無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是那么的遙遠(yuǎn)。由此可見(jiàn),擁有良好的習(xí)慣是多么的重要。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣時(shí),我們的未來(lái)就不是夢(mèng)了。我的未來(lái)不是夢(mèng)。丙:那么到底怎樣才能使優(yōu)秀成為習(xí)慣呢?丁:新壩獎(jiǎng)是我們新壩中學(xué)的最高榮譽(yù),今天,我們很榮幸的請(qǐng)到了“新壩獎(jiǎng)”獲得者,初

9、三(7班何妍同學(xué),讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的經(jīng)驗(yàn)。甲:謝謝學(xué)姐何妍。好成績(jī)的取得不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,能克服自己的惰性,還需要有較好的學(xué)習(xí)方法。甲、乙:下面進(jìn)行系列活動(dòng)之四:好習(xí)慣大家評(píng)乙:經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處,我們班級(jí)里涌現(xiàn)了許多表現(xiàn)突出、進(jìn)步顯著的學(xué)生。在上周我班剛剛進(jìn)行的優(yōu)秀班委、優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀課代表、最佳值日生和最佳守紀(jì)員等班級(jí)先進(jìn)評(píng)比中,出現(xiàn)了不少的好習(xí)慣學(xué)生標(biāo)兵,下面請(qǐng)老師宣讀好習(xí)慣標(biāo)兵名單,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。甲:下面請(qǐng)獲得多項(xiàng)榮譽(yù)的班長(zhǎng)周正發(fā)言。(提出倡議倡議書(shū):文明禮貌好升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立遇師長(zhǎng)要問(wèn)好愛(ài)幼小懂禮貌同學(xué)間要友好不罵人不打鬧幫殘疾獻(xiàn)愛(ài)心長(zhǎng)輩話要傾聽(tīng)守諾言講誠(chéng)信遇困難要自信講文明惜

10、名譽(yù)考試時(shí)不作弊學(xué)習(xí)習(xí)慣好時(shí)間到上學(xué)校不曠課不遲到上課前備用品上課時(shí)專心聽(tīng)會(huì)質(zhì)疑敢發(fā)言愿合作會(huì)體驗(yàn)做作業(yè)獨(dú)立思字工整不抄襲多讀書(shū)別頑皮刻苦學(xué)認(rèn)真記壞書(shū)刊絕不看小書(shū)蟲(chóng)人人贊衛(wèi)生習(xí)慣好惜糧食不亂倒節(jié)水電儉樸好護(hù)公物不刻畫(huà)愛(ài)花草護(hù)綠化有雜物不亂拋室內(nèi)外勤打掃勤換衣常洗澡剪指甲講儀表不挑吃營(yíng)養(yǎng)好拒零食懂環(huán)保好行為早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終身乙:感謝周班長(zhǎng)。甲:班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在,已近尾聲,合:同學(xué)們,讓我們從今天起,好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則,讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng),受益終生。丙:同學(xué)們,請(qǐng)大家拿起手中的筆,在這個(gè)“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的橫幅上寫(xiě)下我們的決心,讓所有的老師來(lái)見(jiàn)證我們的決心和行動(dòng)。(學(xué)生依次上前簽字丁:下面請(qǐng)班主任楊老師進(jìn)行班會(huì)小結(jié)。楊:通過(guò)本次班會(huì),全班同學(xué)都受到了教育,老師我也不例外,首先我也要跟我們每一位同學(xué)一樣,在橫幅上寫(xiě)下我的名字,表明我的決心,請(qǐng)