2016年13火把節(jié)之歌練習(xí)題及答案

1、.十三火把節(jié)之歌01積累運(yùn)用1給以下加點(diǎn)的字注音。淬水吞噬口弦新*課標(biāo)*第*一*網(wǎng)攢聚 翱翔 涅槃2找出以下每組詞語中的錯別字并改正。1污濁差役火焰按布就班2祈禱情韻豐資循規(guī)蹈矩3朗讀秩序營造大放異采4蒸氣摔跤奔騰遮天蔽日3以下加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A對于那些電子設(shè)備，最重要的一點(diǎn)是你要自始至終都掌握控制權(quán)。B我正興致勃勃地看著足球比賽，突然“啪的一聲，停電了。C張景因?yàn)榈赂咄囟@得全票支持成為下一屆的校學(xué)生會主席。D同桌上課總是全神貫注，從不開小差。4玉溪二模以下各句中，沒有語病的一句是 A舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。能否用肉體來表達(dá)靈魂，恰恰是中國現(xiàn)代舞所欠缺的。B他能有如此

2、優(yōu)異的成績，完全靠的是自己的努力獲得的。C大量的事實(shí)告訴我們，環(huán)境災(zāi)害是沒有國界的。D雖然面臨數(shù)不清的諸多困難，但隊(duì)員們還是迎難而上。5文章描寫了火把節(jié)的哪幾個(gè)場面？6依次填入以下語段空白處的句子或詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 侗族人有一個(gè)特殊的成人儀式：滾泥巴。5歲時(shí)，由母親牽著去滾泥巴，孩子從田間的這頭滾向另一頭，_。10歲時(shí)，由父親領(lǐng)著去滾泥巴，_。15歲時(shí)，由祖父領(lǐng)著繼續(xù)滾泥巴，_，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在這個(gè)世間，母親可以給我_，父親可以給我_，祖父可以傳授我_，但人生的道路最終靠自己去探究，生活才是最好的導(dǎo)師。田間的另一頭卻空無一人，孩子滾到盡頭后，要自己走路回家那頭

3、有父親接著田間另一頭那么是祖父幫助經(jīng)歷關(guān)愛ABC D7梅州中考閱讀下面同學(xué)搜集到的資料，請仿照例子語言形式可與例如不同，擬寫一條20字以內(nèi)的宣傳標(biāo)語。材料一：梅州市擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中“客家山歌和“廣東漢樂兩個(gè)工程還被列為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。材料二：梅州客家山歌是用客家方言演唱的民歌，它盛行于廣東省東北部客家地區(qū)，并流傳到海外客家人聚居地。材料三：被譽(yù)為“中國古代音樂活化石的廣東漢樂，是廣東三大樂種之一，傳入廣東梅州至少有700多年歷史了。材料四：很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程都通過與大、中、小學(xué)合作等不同形式在擴(kuò)大影響，培養(yǎng)了眾多的后繼人才，為更好地傳承和開展搭建了更為廣闊的平

4、臺。例：保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，打造客家人精神家園。02拓展閱讀聽民歌聽過民歌。陜北信天游、隴東花兒、江南田歌、閩北山歌。從小聽的是閩北山歌。曲調(diào)很簡單，旋律似乎只有一句。這一句翻來覆去地唱，翻來覆去地唱。只在每句的結(jié)尾略加不同的裝飾音，以與下一句相區(qū)別。那時(shí)，常有一個(gè)老翁，走在彎彎的崎嶇長路上，他一邊趕著牛，一邊豁開嗓子扯出一首首山歌。沒有應(yīng)和，沒有對答。老人的嗓子孤獨(dú)、蒼老、悲涼。有時(shí)他根本發(fā)不出音。老人走在牛群的背后，唱得再也唱不下去了，就沉默。老人是終日與牛群為伴的牛倌。那時(shí)，我聽不懂老人唱的山歌，因?yàn)楦舻锰h(yuǎn)，老人又豁了牙，吐字不清。但我至今閉上眼睛，還能明晰地浮現(xiàn)出一條長路上的一群牛，

5、一個(gè)老翁，一首首拖音很長的山歌。后來參加山場勞動，穿蓑衣、掛柴刀、扛長鋤去山上，開場近間隔 地聽到男女對唱的山歌。男的女的兩撥人，往往分得很開，往往是隔著一條山岙，這邊望得見那邊的人，那邊望得見這邊的人。第一個(gè)音是這樣發(fā)出的：有人覺得要唱了，就停下手中的活兒，把箬笠往腦后掀了掀，吸一口氣，然后揚(yáng)脖仰頭?！鞍ィ@個(gè)哎字由低往高，高到一定音階，然后平滑著延伸，“哎，然后波動，上挑，收尾。接下的句子是“妹呀什么什么的。這是典型的中青年唱的山歌，底氣十足、穿透力強(qiáng)，同時(shí)也是粗野的、質(zhì)樸的。山中的人并不指望什么愛情，但是他們唱的卻是純粹的愛歌。假如認(rèn)真地聽他們彼此間的對唱，還真的唱得情深意長。與老人們的

6、山歌相比，年輕人的山歌歡快、短促，更加明快也充滿向往。年輕人是對著異性唱，老人那么是對著大山與天空唱。時(shí)間繼續(xù)往后推移，就聽到了樂清的著名山歌?對鳥?。?對鳥?的旋律要比閩北山歌復(fù)雜、華美得多，而且歌詞也來得更加富有情趣和圓熟。與閩北相比，樂清的山?jīng)]有那里的深，沒有那里的高，也沒有那里的大，但人也因此而復(fù)雜了許多，山歌也因此而華美了些，想來并非沒有道理。如今聽民歌，是聽磁帶上、音響中的民歌，流暢，華彩，大白菜上扎紅綢，早已沒有了那種質(zhì)樸。從歌星那猩紅的嘴唇間和花花綠綠的MTV中唱出，“民歌已不再是民歌了。8文中寫了作者幾次聽民歌的經(jīng)歷？分別聽的什么？9文章寫聽民歌的經(jīng)歷是按什么順序?qū)懙?？文章?gòu)

7、造有何特點(diǎn)？10第段中作者說“聽不懂老人唱的山歌，但為什么至今閉上眼睛，還能明晰地浮現(xiàn)出老人唱山歌的情景？11第段畫線句子中說“想來并非沒有道理，說說你領(lǐng)會到了什么道理。12縱觀全文，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？十三火把節(jié)之歌1cuìshìxiáncuánáoniè pán2.1布部2資姿3采彩4氣汽3.C解析：“德高望重多用來稱頌?zāi)旮叨忻娜恕?.C解析：A項(xiàng)不合邏輯，兩面對一面，可刪掉“能否；B項(xiàng)句式雜糅，“他能有如此優(yōu)異的成績，完全靠的是自己的努力和“他能有如此優(yōu)異的成績，是靠自己的努力獲得的兩種句式雜糅在一起，任選一種句式；D項(xiàng)語義重復(fù)，“數(shù)不清和“諸多任意刪去一個(gè)。5.人們穿上節(jié)日的盛裝；彝族女兒選美活動；摔跤、賽馬、斗牛、斗羊；點(diǎn)燃火把，高唱祝歌。6.D7.例如一：山歌繞梅州，漢樂飄四海。例如二：客家山歌聲名遠(yuǎn)播，廣東漢樂千古流傳。例如三：客家山歌歌梅州春風(fēng)勁，廣東漢樂樂嶺南佳話頻。8.四次：從小聽老翁唱山歌；參加山場勞動時(shí)，聽男女對唱的山歌；聽樂清的著名山歌?對鳥?；如今聽磁帶上、音響中的民歌。9.時(shí)間順序；先總后分。10.讓“我至今懷想的不是老人唱的山歌本身，而是